陳琳
摘要:社會(huì)主義核心價(jià)值觀既是全社會(huì)的價(jià)值共識(shí),又是當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值共識(shí)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀為大學(xué)生道德信仰的塑造提供了思想根基、理論保證和基本框架,要求大學(xué)生要有正確的道德認(rèn)知、堅(jiān)定的道德意志和積極的道德實(shí)踐。
關(guān)鍵詞:社會(huì)主義核心價(jià)值觀;大學(xué)生;道德信仰
中圖分類號(hào):G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-9324(2017)23-0044-02
黨的十八大報(bào)告明確提出:“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?!边@是我們黨凝聚全黨全社會(huì)價(jià)值共識(shí)作出的重要論斷。在全球價(jià)值觀多元的背景下,大學(xué)生道德信仰出現(xiàn)危機(jī),我們急需以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為共識(shí)來(lái)塑造大學(xué)生的道德信仰,真正提高大學(xué)生的道德素養(yǎng),為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族的偉大復(fù)興儲(chǔ)備高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。
一、大學(xué)生道德信仰的含義
在中國(guó)哲學(xué)史上,“道德”中的“道”與“德”是兩個(gè)詞,分別指不同的意思。“道”原意是指道路,引申為方法、技藝,規(guī)律、事理,思想、學(xué)說(shuō)等方面的含義;“德”與“得”意義相通,指某事某物從“道”所得的特殊規(guī)律或特殊性質(zhì),或者說(shuō)某個(gè)人從“道”所得的立身根據(jù)或行為標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)下,“道德是指以善惡為評(píng)價(jià)方式,主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和內(nèi)心信念來(lái)發(fā)揮作用的行為規(guī)范的總和”,這是對(duì)“道德”比較科學(xué)而全面的概括。道德不是一成不變的,“一切以往的道德歸根結(jié)底都是當(dāng)時(shí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況的產(chǎn)物”,它會(huì)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的變化而變化。道德強(qiáng)調(diào)的是人的自我約束和內(nèi)心自律,但是道德本身并不能保證道德的實(shí)現(xiàn),道德意識(shí)的行為化需要另外的保證和動(dòng)力。他律只能是道德的手段,而信仰才是道德的根本。以人的自覺(jué)性為基礎(chǔ),這是道德最重要的本質(zhì)特征。
二、社會(huì)主義核心價(jià)值觀是大學(xué)生的價(jià)值共識(shí)
1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀為大學(xué)生道德信仰的塑造提供了思想根基。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與升華。中華文化是世界上唯一延續(xù)至今沒(méi)有中斷過(guò)的文化,經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展,這一深厚的文化基因已深入骨髓,形成了我們特有的核心價(jià)值觀,是我們民族所共有的精神家園。歷史上“厚德載物”、“以和為貴”、“民惟邦本”、“天行健,君子以自強(qiáng)不息”、“天下興亡,匹夫有責(zé)”、“言必信,行必果”、“仁者愛(ài)人”、“與人為善”、“己所不欲,勿施于人”等思想和理念,都有其永久的時(shí)代價(jià)值,隨著時(shí)間的推移和時(shí)代的變遷,其也被賦予了新的內(nèi)涵,其與中國(guó)特色社會(huì)主義理論相結(jié)合,體現(xiàn)著中國(guó)特色社會(huì)主義的新的思想內(nèi)容,符合社會(huì)主義現(xiàn)階段的價(jià)值目標(biāo),是我們國(guó)家、民族的文化積淀和思想結(jié)晶,具有鮮明的民族特色。其為大學(xué)生道德信仰的塑造提供了思想根基。
2.社會(huì)主義核心價(jià)值觀為大學(xué)生道德信仰的構(gòu)建提供了理論保證。黨的十八大提供的社會(huì)主義核心價(jià)值觀是從黨和國(guó)家長(zhǎng)期堅(jiān)持、廣泛宣傳、已經(jīng)深入人心、群眾耳熟能詳?shù)乃枷肜砟罴疤岱ㄖ刑釤挼摹?4個(gè)字的概括就體現(xiàn)了這樣的堅(jiān)持穩(wěn)定性的精神?!案粡?qiáng)民主文明和諧”是我們黨30多年來(lái)逐步形成的對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)定位,“自由平等公正法治”體現(xiàn)了我們黨和國(guó)家一貫奉行的核心價(jià)值理念,“愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善”是從2001年中央頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》所提出的20字公民基本道德規(guī)范中所選取的。可以說(shuō),社會(huì)主義核心價(jià)值觀是改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)文化精神建設(shè)實(shí)踐的理論結(jié)晶。其為大學(xué)生道德信仰的塑造提供了理論保證。
3.社會(huì)主義核心價(jià)值觀為大學(xué)生道德信仰的塑造提供了基本框架。社會(huì)主義核心價(jià)值觀立足于中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐,以馬克思主義為指導(dǎo),吸收和借鑒了包括資本主義文明成果在內(nèi)的人類一切文明成果,在此基礎(chǔ)上逐步產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)。它體現(xiàn)了社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì),反映了對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí),蘊(yùn)含著科學(xué)發(fā)展、以人為本的要求,是真正能夠引領(lǐng)中華民族偉大復(fù)興的科學(xué)價(jià)值體系。社會(huì)主義核心價(jià)值觀24個(gè)字三個(gè)層面的概括,體現(xiàn)了國(guó)家的價(jià)值目標(biāo),體現(xiàn)了社會(huì)的價(jià)值取向,也體現(xiàn)了公民的價(jià)值準(zhǔn)則,這是一種科學(xué)的選擇。其為大學(xué)生道德信仰的塑造提供了基本框架。
三、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為共識(shí)塑造大學(xué)生道德信仰
1.培養(yǎng)大學(xué)生正確的道德認(rèn)知。大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀要有正確的道德認(rèn)知,是指大學(xué)生基于精神需求,發(fā)自內(nèi)心地對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行學(xué)習(xí),形成全面而正確的認(rèn)識(shí),要進(jìn)行主動(dòng)、理性的思考,并形成正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。首先,大學(xué)生應(yīng)該在思想政治理論課上認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考,課間或課后主動(dòng)和老師交流、探討有關(guān)問(wèn)題;其次,大學(xué)生應(yīng)該關(guān)注國(guó)家大事、時(shí)事新聞以及黨的重要文件精神等,緊跟時(shí)代步伐,充分享受學(xué)校的資源,積極參與學(xué)校開(kāi)設(shè)的各類學(xué)術(shù)報(bào)告和講座,特別是人文類的,與國(guó)家和黨的建設(shè)相關(guān)的。通過(guò)全方位的理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律和社會(huì)主流思想,在復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境中,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的必勝信念;自覺(jué)弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的中國(guó)精神,勤奮學(xué)習(xí),努力奮斗,掌握?qǐng)?bào)效祖國(guó)的本領(lǐng),為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的力量;時(shí)時(shí)以公民基本道德規(guī)范要求自己,做一個(gè)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的好公民。
2.培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)定的道德意志。所謂堅(jiān)定的道德意志,是指大學(xué)生在正確的道德認(rèn)知的基礎(chǔ)上投入真情實(shí)感,對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有切身感受和深刻體悟,使其內(nèi)化于心,真正成為自己的價(jià)值觀,一旦內(nèi)化于心了,就不會(huì)輕易改變,就會(huì)起到深遠(yuǎn)的影響,成為一種穩(wěn)定的內(nèi)在因素,控制和調(diào)節(jié)著對(duì)價(jià)值觀的認(rèn)同。堅(jiān)定的道德意志是對(duì)道德認(rèn)知的強(qiáng)化,因?yàn)榧尤肓藗€(gè)體的情感因素,所以比道德認(rèn)知更有感染力和說(shuō)服力,從而能夠更加客觀、理性、全面地了解自己,了解社會(huì)。在具體的生活實(shí)踐中,大學(xué)生有了堅(jiān)定的道德意志后,就更容易對(duì)身邊蘊(yùn)含著社會(huì)主義核心價(jià)值觀思想的人物和事件產(chǎn)生思想共鳴,有了思想共鳴,就能夠幫助大學(xué)生在心理上、行為上進(jìn)一步向著社會(huì)主義核心價(jià)值觀所要求的方向前進(jìn),使他們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的先進(jìn)性和正確性有切身的感受。
3.促進(jìn)大學(xué)生積極的道德實(shí)踐。1845年春,馬克思在《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》第八條中指出,“全部社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的。凡是把理論引向神秘主義的神秘東西,都能在人的實(shí)踐中以及對(duì)這個(gè)實(shí)踐的理解中得到合理的解決?!瘪R克思的這段話明確提出了“社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的”這一觀點(diǎn),因此,大學(xué)生應(yīng)積極地投身道德實(shí)踐。積極的道德實(shí)踐是大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行為準(zhǔn)則和行動(dòng)指南,是對(duì)道德認(rèn)知的鞏固與深化,對(duì)道德意志的強(qiáng)化與升華。豐富的道德實(shí)踐活動(dòng)使社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育成為一種靈活多樣的體驗(yàn)教育。具體來(lái)說(shuō),大學(xué)生應(yīng)從社會(huì)主義核心價(jià)值觀公民層面的“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”開(kāi)始,努力踐行,反復(fù)思考并強(qiáng)化,將“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”貫穿于自己生活的始終;接下來(lái),在接觸社會(huì)的過(guò)程中,深刻理解和思考社會(huì)主義核心價(jià)值觀社會(huì)層面的“自由、平等、公正、法治”,并認(rèn)識(shí)到自己作為社會(huì)的一員所應(yīng)形成的一種自覺(jué);在社會(huì)責(zé)任感與歷史使命的驅(qū)動(dòng)下,結(jié)合自身實(shí)際,深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀國(guó)家層面的“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”對(duì)于一個(gè)國(guó)家的重要意義,將自己投身于祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)中去,為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
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Building the Moral Belief of College Students with the Socialist Core Values
CHEN Lin
(Nanjing University,Nanjing,Jiangsu 210093,China)
Abstract:The socialist core values are the important conclusion made by the communist party of China that embodies the value consensus of the whole party and the whole society.It is not only the consensus value of the whole society,but also the consensus value of contemporary college students.The socialist core values provide ideological foundation,theoretical guarantee and basic framework for the shaping of college students' moral beliefs,and requires college students to have the correct moral cognition,strong moral will and positive moral practice.
Key words:the socialist core values;college students;the moral belief