劉曉梅
[摘 要]長久以來,對于同分母分數(shù)加減法,學(xué)生死守一條鐵律:分母不變,分子相加減。學(xué)生只是諳熟算法,并不能深刻領(lǐng)會算理,這對混合運算的學(xué)習(xí)非常不利。因此,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生厘清算理與算法之間的關(guān)系,進而使學(xué)生深刻領(lǐng)會算理,掌握算法。
[關(guān)鍵詞]算理;算法;同分母分數(shù);加減法
[中圖分類號] G623.5 [文獻標識碼] A [文章編號] 1007-9068(2017)17-0042-01