宋金波

核心提示：也許將來(lái)衡水中學(xué)在中西部地區(qū)仍有很強(qiáng)的生命力，但在東部發(fā)達(dá)區(qū)域，衡水中學(xué)不會(huì)遍地皆是。

“衡水中學(xué)現(xiàn)象”最熱的那陣兒，我在朋友圈轉(zhuǎn)了個(gè)帖子，大意是說(shuō)衡水中學(xué)的日常管理是多么嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生的個(gè)性多么壓制。好幾位朋友在下面留言，說(shuō)起他們認(rèn)識(shí)的衡水中學(xué)的畢業(yè)生，不僅都很“正?！保胰硕纪?。

去年，衡水中學(xué)以一本上線率92.44%，再次位列河北省第一名。它被外界貼上“準(zhǔn)軍事化、標(biāo)準(zhǔn)化管理”和“精準(zhǔn)到分鐘的時(shí)間表”的標(biāo)簽。衡水中學(xué)再次成為焦點(diǎn)，是因?yàn)樗谄渌胤綇?fù)制。討論的各方都把衡水中學(xué)模式“大規(guī)模推廣”的可能后果，作為討論前提，偏偏對(duì)這種可能的后果，不同立場(chǎng)的人得出了不一樣的結(jié)論。

假如遍地都是衡水中學(xué)，會(huì)是怎樣的場(chǎng)景？這一設(shè)問(wèn)，當(dāng)然還是會(huì)還原到“衡水中學(xué)究竟是什么”這個(gè)問(wèn)題上來(lái)。應(yīng)試教育或素質(zhì)教育，不是衡量衡水中學(xué)的合適坐標(biāo)。

嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，大部分中小學(xué)教育其實(shí)都是應(yīng)試教育。大部分上海、北京的家長(zhǎng)都有自己的一本“血淚賬”，這似乎可以證明，一線城市的中小學(xué)教育，即便在明面上做一點(diǎn)掩飾，實(shí)際上仍是應(yīng)試教育。那些真正意義上、功利性不強(qiáng)的“素質(zhì)教育”，包括對(duì)孩子個(gè)性、愛(ài)好、獨(dú)立思考能力的培育，實(shí)際上并不比其他地區(qū)的多數(shù)學(xué)校更好。

衡水中學(xué)的不同，在很多人看來(lái)，是實(shí)現(xiàn)了“軍事化管理”，一切不利于考試績(jī)效的細(xì)節(jié)都被改進(jìn)。用衡水中學(xué)學(xué)生的話說(shuō)：“學(xué)校好像一個(gè)全天候保姆，把你每時(shí)每刻該做的事都給安排好了?！?/p>

這是不是有利于學(xué)生的考試成績(jī)呢？毫無(wú)疑問(wèn)，是的。有人說(shuō)，衡水中學(xué)是從各地“掐尖”，那些學(xué)生即使不上衡水中學(xué)，也能考得不錯(cuò)。大錯(cuò)特錯(cuò)。苗子固然重要，但也離不開(kāi)生存環(huán)境。即便是普通學(xué)生到了這里，戰(zhàn)斗力仍然會(huì)提高很多。

假如遍地都是衡水中學(xué)，這些學(xué)校考生的成績(jī)，一定會(huì)比目前更好。包括北上廣深的學(xué)校，如果實(shí)行了這樣的精細(xì)化管理，成績(jī)也會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階。

不止是考試。在其他領(lǐng)域，除了個(gè)別集體項(xiàng)目，精細(xì)化管理可以讓運(yùn)動(dòng)員成績(jī)迅速提升。很多國(guó)內(nèi)著名企業(yè)，在早期也熱衷于“價(jià)值觀+軍事化”企業(yè)管理，效果同樣驚人，特別是一些勞動(dòng)密集型的工作場(chǎng)景。

我也不認(rèn)為這種管理的后遺癥有多么大。同樣用衡水中學(xué)學(xué)生的話說(shuō)，“這樣的日子我不想再過(guò)，但是如果能讓我回到過(guò)去，我還是會(huì)這樣選擇?！?/p>

那么問(wèn)題就來(lái)了，既然衡水中學(xué)模式在應(yīng)試上特別有競(jìng)爭(zhēng)力，為什么現(xiàn)實(shí)中并沒(méi)有“遍地皆是”？為什么一線城市的家長(zhǎng)和考生沒(méi)有選擇一種更具競(jìng)爭(zhēng)力的教育模式？

因?yàn)椴槐匾Ｒ粋€(gè)地方的主流教育模式，是需要多數(shù)人接受的。對(duì)于一線城市的大部分家庭而言，他們會(huì)考慮投入產(chǎn)出比。一線城市由于師資力量比中西部地區(qū)更雄厚，高考錄取名額更多，競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)沒(méi)那么激烈。這些城市收入較高的那部分家庭，甚至已經(jīng)早早把“戰(zhàn)場(chǎng)”拓展到海外，進(jìn)一步降低了競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度。一線城市“考試改變命運(yùn)”的迫切性也沒(méi)那么大。

因此，也許將來(lái)衡水中學(xué)在中西部地區(qū)仍有很強(qiáng)的生命力，但在東部發(fā)達(dá)區(qū)域，衡水中學(xué)不會(huì)遍地皆是。（支點(diǎn)雜志2017年6月刊）