王以奔+馮婧+張宸瑞+雷亮

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，人們?cè)絹?lái)越注重日常的消費(fèi)。而在消費(fèi)需求提升的同時(shí)，物品浪費(fèi)的現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重，尤其體現(xiàn)在對(duì)于二手物品的處理還不夠有效，不夠環(huán)保。一方面，隨著人們生活水平的普遍提高，學(xué)生用品的升級(jí)換代更新加快，在校大學(xué)生尤其是畢業(yè)生，面臨著大量閑置物品的處置問(wèn)題；而另一方面，一些在校學(xué)生對(duì)這些物品有存在著需求?！佰`行低碳生活，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)”是新時(shí)代發(fā)展的主題。如果沒(méi)有一個(gè)合適的二手商品市場(chǎng)上述兩種問(wèn)題很難得到有效地解決。

大學(xué)生二手商品二手商品市場(chǎng)可循環(huán)發(fā)展

一、研究的意義和目的

大學(xué)校園是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場(chǎng)所，很多即將畢業(yè)的學(xué)生到畢業(yè)季，就會(huì)在學(xué)校內(nèi)擺起攤鋪，出售一些仍有利用價(jià)值的物品，也就是每年一度的跳蚤市場(chǎng)。但是這種以跳蚤市場(chǎng)的方式在短時(shí)間內(nèi)涌現(xiàn)大量的閑置物品，雖然一定程度的滿足了大四學(xué)生的需求，但是作為購(gòu)買方的其他同學(xué)卻是被動(dòng)的選擇商品，沒(méi)有目的性，盲目的購(gòu)物是不能有效的運(yùn)用閑置商品的。更多的情況是大量閑置商品很難在短時(shí)間內(nèi)出售，最終導(dǎo)致資源的浪費(fèi)。如果能建立起一個(gè)大學(xué)校園二手商品交易平臺(tái)，解決學(xué)生閑置物品的問(wèn)題并進(jìn)行循環(huán)利用，為出售者和需求者提供一個(gè)交互的平臺(tái)，不僅為社會(huì)節(jié)約資源，也符合當(dāng)下可持續(xù)發(fā)展的理念。

二、研究的對(duì)象及方法

此項(xiàng)調(diào)查采用隨機(jī)調(diào)查方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷對(duì)學(xué)生的二手商品消費(fèi)因素進(jìn)行了解。調(diào)查以天津工業(yè)大學(xué)在讀學(xué)生為樣本，以二手商品消費(fèi)因素相關(guān)信息為調(diào)查對(duì)象進(jìn)行抽樣調(diào)查。調(diào)查前期，首先深入到二手市場(chǎng)了解當(dāng)前二手市場(chǎng)在大學(xué)中的發(fā)展情況。其次，通過(guò)查閱資料等了解大學(xué)生對(duì)二手商品的消費(fèi)情況與認(rèn)識(shí)趨向。本次調(diào)查采取網(wǎng)絡(luò)分發(fā)問(wèn)卷的調(diào)查方式，共收回有效問(wèn)卷289份。

三、結(jié)果分析

（一）校園二手商品市場(chǎng)的整體分析

1.二手物品處理方法分析

根據(jù)本文調(diào)查而得的數(shù)據(jù)顯示，有90%的學(xué)生存在閑置物品，有76%的學(xué)生愿意購(gòu)買二手商品，有72%的學(xué)生愿意將閑置物品出售，只有16%的同學(xué)表示對(duì)物品置之不理，并且80%的學(xué)生對(duì)構(gòu)建一個(gè)穩(wěn)定靠譜的校園二手物品交易平臺(tái)還是很期待的。由此可見(jiàn)，二手商品交易在大學(xué)生校園中有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

2.交易產(chǎn)品分析

根據(jù)調(diào)查顯示，將近79%的學(xué)生對(duì)書籍和二手教材有需求；32%的同學(xué)選擇日用品，39%的同學(xué)對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品感興趣，說(shuō)明流通在學(xué)生二手市場(chǎng)的產(chǎn)品主要集中在書籍、日用品以及數(shù)碼產(chǎn)品。

（二）大學(xué)校園二手商品市場(chǎng)營(yíng)銷模式

1.跳蚤市場(chǎng)

跳蚤市場(chǎng)是歐美等西方國(guó)家對(duì)舊貨地?cái)偸袌?chǎng)的別稱。由一個(gè)個(gè)地?cái)倲偽唤M成，市場(chǎng)規(guī)模大小不等。跳蚤市場(chǎng)采用微博、QQ等現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)或短信進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名者可以是個(gè)人也可以以團(tuán)體報(bào)名，如宿舍名義。以“先報(bào)先得”的原則進(jìn)行篩選，入選者均可獲得一個(gè)攤位號(hào)。

2.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是隨著互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入商業(yè)應(yīng)用而產(chǎn)生的，尤其是百度、谷歌這些搜索引擎等得到廣泛應(yīng)用之后，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的價(jià)值才越來(lái)越明顯?，F(xiàn)在是信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷以互聯(lián)網(wǎng)為載體，大大提高效率，當(dāng)今大學(xué)生普遍絕大多數(shù)都擁有智能手機(jī)，對(duì)于二手交易而言，最主要的就是二手商品的交易信息，網(wǎng)絡(luò)已深入公眾生活方方面面，所以網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是絕佳的營(yíng)銷方式。

（三）開(kāi)發(fā)大學(xué)校園二手商品市場(chǎng)的前景及意義

1.前景

“十二五”規(guī)劃提出面對(duì)日趨強(qiáng)化的資源環(huán)境約束，必須增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，樹(shù)立綠色、低碳發(fā)展理念，加快構(gòu)建資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。通過(guò)大學(xué)生二手物品交易市場(chǎng)來(lái)傳導(dǎo)綠色低碳的理念，整合閑置社會(huì)資源并充分利用，還可以培養(yǎng)大學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。李克強(qiáng)總理也發(fā)表過(guò)批示：大學(xué)生是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的生力軍。這既符合了當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的要求，也符合國(guó)家重點(diǎn)培養(yǎng)大學(xué)生群體的政策。

2.意義

有利于在大學(xué)生群體中樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展理念。這也就意味著要保護(hù)和節(jié)約資源。隨著人口的不斷增多，地球資源的不斷消耗，可供人類發(fā)展消耗的資源越來(lái)越少，自然資源終有消耗殆盡的一天，所以我們要從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約資源，走可持續(xù)發(fā)展道路。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們理應(yīng)走在社會(huì)發(fā)展的前沿，樹(shù)立綠色低碳理念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的優(yōu)良習(xí)慣，合理的處理自己所擁有的生活資源。在校園內(nèi)建立二手商品交易市場(chǎng)正好可以幫助學(xué)生樹(shù)立起可持續(xù)發(fā)展的觀念，合理運(yùn)用閑置資源，避免資源的浪費(fèi)。

（四）開(kāi)發(fā)大學(xué)校園二手商品市場(chǎng)遇到的問(wèn)題

1.商品的質(zhì)量保證問(wèn)題

對(duì)于二手商品，我們喜歡的原因是因?yàn)樾詢r(jià)比高，能夠省下一筆錢。但是，我們現(xiàn)在卻很少購(gòu)買二手商品，這是為什么呢？答案很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槲覀儗?duì)二手商品的質(zhì)量不放心，害怕自己雖然花費(fèi)少了，但是質(zhì)量也遠(yuǎn)不盡人意?！耙环皱X一分貨”和“便宜沒(méi)好貨”的想法還是普遍存在的。

2.交易渠道問(wèn)題

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們口袋中富裕的錢越來(lái)越多，“沖動(dòng)消費(fèi)”也非常常見(jiàn)，手中的閑置物品越來(lái)越多，但是缺少正規(guī)的二手商品交易渠道。像房子、汽車等大宗商品，現(xiàn)有的交易平臺(tái)比較完備，有貨源的賣家也知道去哪里找到平臺(tái)進(jìn)行出售。但是在學(xué)校內(nèi)，需要交易的二手商品大多數(shù)都是很多的零碎的生活用品，不適宜公開(kāi)出售。再就還有此類二手商品沒(méi)有房、車那么貴重，出售了帶來(lái)不了多大的利潤(rùn)，又缺少合適的渠道出售，很多人就會(huì)選擇一直閑置下去。

3.缺少行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是在全國(guó)某個(gè)行業(yè)范圍內(nèi)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。如臺(tái)灣二手車市場(chǎng)最近很火，其依靠的是二手車品牌聯(lián)盟。二手車商會(huì)在聯(lián)盟上得到統(tǒng)一的品牌背書，使用統(tǒng)一的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證證書，聯(lián)盟體系為消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)車源和有保證的售后服務(wù)。無(wú)規(guī)矩不成方圓，由此看出，一旦某個(gè)行業(yè)有了行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，那么這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展便有了一個(gè)較大的提升，假如大學(xué)生二手閑置商品市場(chǎng)有了一個(gè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，那將會(huì)是質(zhì)的飛躍。

（五）開(kāi)發(fā)大學(xué)校園二手商品市場(chǎng)的問(wèn)題和解決辦法

1.信用制度的構(gòu)建

網(wǎng)上交易的一大特點(diǎn)就是購(gòu)買者在收到貨物前無(wú)法真正看到實(shí)物，只能通過(guò)照片或賣家提供的相關(guān)數(shù)據(jù)來(lái)判斷物品的真實(shí)質(zhì)量以及其他情況，這就導(dǎo)致了某些商家對(duì)物品的描述不符的情況，結(jié)果買家對(duì)收到的貨物不滿意，由此產(chǎn)生的售后問(wèn)題很難處理。這就需要加強(qiáng)平臺(tái)的體系建設(shè)，包括信用制度的建立，比如買賣雙方嚴(yán)格的實(shí)名認(rèn)證。目前市面上一些成熟的商品買賣網(wǎng)站都已經(jīng)具備了完善的制度體系，校園二手交易平臺(tái)可以借鑒這些成熟網(wǎng)站的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自身的平臺(tái)建設(shè)。

2.市場(chǎng)的拓展

盡管在大學(xué)校園里發(fā)展二手商品交易有著先天的優(yōu)勢(shì)，但由于受市場(chǎng)空間的制約，實(shí)際想要出售或者購(gòu)買二手物品的大學(xué)生只占了小部分，并且一些知名的二手網(wǎng)站，沖擊著校園二手市場(chǎng)，更何況校園里還有一些零售商店，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。這就需要開(kāi)拓更多的市場(chǎng)，讓這個(gè)二手閑置物品市場(chǎng)更大，可以結(jié)合每個(gè)高校的實(shí)際情況，具體分析，比如可以與周邊的幾所高校聯(lián)合，開(kāi)創(chuàng)校園聯(lián)盟，統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)；或者通過(guò)與實(shí)體零售結(jié)合起來(lái)，“化敵為友”，把實(shí)體零售店也變?yōu)槎质袌?chǎng)的一部分，也能提高商家的信用。

四、結(jié)束語(yǔ)

利用校園微信網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，能夠使大學(xué)生的二手閑置物品得到有效地循環(huán)用，尤其是在畢業(yè)季，很好的為畢業(yè)生服務(wù)，也能夠帶來(lái)不錯(cuò)的效益。雖然目前校園二手交易平臺(tái)在國(guó)內(nèi)的發(fā)展還不盡如人意，但是隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，微信二手交易平臺(tái)傳播快、限制少、范圍廣的優(yōu)勢(shì)，這樣具有校園特色的交易平臺(tái)將在不久的將來(lái)為大學(xué)生消費(fèi)者帶來(lái)更多的利益，并且有較好的推廣價(jià)值。

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