依托微信公眾號(hào)開展高校思想政治理淪課的探究

李曉倩

摘要：微信作為新媒體，在社會(huì)中得到廣泛的應(yīng)用，使當(dāng)代大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)發(fā)生了天翻地覆變化，為高校思想政治課的創(chuàng)設(shè)帶來了機(jī)遇。本文基于開通高校思想政治理淪課依托微信公眾號(hào)的意義以及微信公眾號(hào)與學(xué)生思想政治教育相結(jié)合的現(xiàn)狀分析，深入探討依托高校微信公眾號(hào)開展大學(xué)生高校思想政治理淪課發(fā)展方向。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；思想政治理淪課；微信公眾號(hào)

一、依托微信公眾號(hào)開展高校思想政治理淪課的意義

在新時(shí)期，高校傳統(tǒng)思想政治理論課程，無法滿足現(xiàn)代教育的需要?！耙员緸楸尽钡慕虒W(xué)理念，“填鴨說教式”的教學(xué)方法及教材內(nèi)容創(chuàng)新不足、課程設(shè)置針對(duì)性差、考核方式單一等弊端，導(dǎo)致學(xué)生積極性衰退，創(chuàng)造力降低。

隨著智能手機(jī)和移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展普及，人們受到微信的影響越來越大。騰訊公司發(fā)布的2016年度微信用戶數(shù)據(jù)報(bào)告顯示，微信月活躍用戶數(shù)達(dá)到8.89億，15-29歲的年輕人占比60%，過半用戶每天使用時(shí)長超過90分鐘。如此高的普及率和使用時(shí)間，可以說微信已成人們，特別是年輕人的生活方式。

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上指出：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新”[1]。高校應(yīng)用微信公眾號(hào)進(jìn)行思想政治理論課創(chuàng)設(shè)相較于傳統(tǒng)課堂教學(xué)，更加重視平等與探究，思想政治教育的資源更多元，對(duì)學(xué)生提供的內(nèi)容更具針對(duì)性、個(gè)性化……高度互動(dòng)的教學(xué)方式，有利于學(xué)生主體性的提高，高校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性的增強(qiáng)。因此，積極推動(dòng)傳統(tǒng)思想政治教育與微信公眾號(hào)的融合，對(duì)高校思想政治課教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性的進(jìn)一步增進(jìn)，具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義和理論意義。

二、依托高校微信公眾號(hào)開展大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀分析

（一）結(jié)合狀況

一些高校積極適應(yīng)時(shí)代趨勢(shì)和學(xué)生需求，建立了如思政在北航、山東體院政治理論課部、遼師思政課等思想政治理論課微信公眾號(hào)。但高校思想政治理論課微信公眾號(hào)創(chuàng)設(shè)并未得到大多數(shù)學(xué)校的重視，絕大多數(shù)任課教師，沒有意識(shí)到微信是一種有效的教育手段，甚至在心理上排斥；部分任課教師認(rèn)為課外思政教育與自己無關(guān)，對(duì)微信公眾號(hào)的運(yùn)用消極參與。

（二）自身不足

從已開通的高校思想政治理論課微信公眾號(hào)來看，由于存在模式單一、互動(dòng)性弱、內(nèi)容缺乏思想性等問題，學(xué)生閱讀、傳播率較低。如推送與大學(xué)生的閱讀習(xí)慣不符的過于理論化或過長的文章。目前，其自身最大的缺陷是與學(xué)生沒有足夠的互動(dòng)。不開設(shè)留言功能、言論平臺(tái)或?qū)W(xué)生留言不及時(shí)回復(fù)等，使學(xué)生找不到價(jià)值認(rèn)同，失去關(guān)注熱情。此外，更新慢、非專業(yè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)營也是影響思想政治理論傳播的重要因素。

三、高校思想政治理論課微信公眾號(hào)應(yīng)用策略分析

（一）重視理論傳播

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，高校思想政治理論課微信公眾號(hào)向大學(xué)生傳遞校園正能量、傳播馬克思理論、弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律要做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)生活、進(jìn)學(xué)生心靈。要秉持交流、探究的理念，對(duì)學(xué)生的態(tài)度平等、寬容、尊重，使學(xué)生找到思想認(rèn)同點(diǎn)，轉(zhuǎn)變消極態(tài)度；要鼓勵(lì)任課教師向公眾號(hào)投稿，提供建議，積極借助公眾號(hào)開展思想政治的隱性教育；此外，與其他思想政治教育微信公眾號(hào)在內(nèi)容上相輔相成，產(chǎn)生思想政治教育的合力，使高校思想政治教育更好地“進(jìn)眼、進(jìn)腦、進(jìn)心”。

（二）豐富形式內(nèi)容，完善服務(wù)功能

1、圖、文、音、影并茂，版式編排符合學(xué)生的審美標(biāo)準(zhǔn)和閱讀習(xí)慣。提高高校思想微信公眾號(hào)吸引力的關(guān)鍵是內(nèi)容豐富且特色鮮明、形式靈活多樣、以新穎的方式補(bǔ)充教材上沒有的內(nèi)容。以簡潔大方為基準(zhǔn)，文字精煉活潑，與圖片、音頻、視頻相結(jié)合，推送內(nèi)容深入學(xué)生日常生活，結(jié)合思想政治理論課的重難點(diǎn)及期末、研究生、公務(wù)員等考試的相關(guān)資訊，通過創(chuàng)設(shè)思維導(dǎo)圖、時(shí)事漫畫等方式提高學(xué)生的閱讀興趣，解決學(xué)生理論困惑，啟迪他們的思維，增加微信公眾號(hào)的活躍度與關(guān)注度。

2、線上線下精準(zhǔn)結(jié)合。中共中央、國務(wù)院明確要求高?！凹訌?qiáng)互聯(lián)網(wǎng)思想政治工作載體建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生互動(dòng)社區(qū)、主題教育網(wǎng)站、專業(yè)學(xué)術(shù)網(wǎng)站和‘兩微一端建設(shè)，運(yùn)用大學(xué)生喜歡的表達(dá)方式開展思想政治教育”[2]。高校思想政治理論課微信公眾號(hào)要在線上開設(shè)學(xué)生論壇、話題討論、時(shí)事政治趣析、知識(shí)分享、心理咨詢室等互動(dòng)欄目，借助微信平臺(tái)組織和發(fā)起各式線下實(shí)踐活動(dòng)，如“重走長征路”、“三下鄉(xiāng)”、“井岡山精神說課比賽”等，對(duì)成績突出的學(xué)生在線上進(jìn)行風(fēng)采展示，給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。通過雙向互動(dòng)、精準(zhǔn)結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治與參與實(shí)踐活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)公眾號(hào)的影響力。通過留言以及話題討論，有效征集學(xué)生的反饋建議，創(chuàng)新平臺(tái)的形式與功能。

（三）專業(yè)化運(yùn)營

高校要充分認(rèn)識(shí)到微信公眾號(hào)在思想政治理論課教學(xué)中的作用，組織一批具有扎實(shí)理論素養(yǎng)的教職工和具有豐富運(yùn)營管理經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員建設(shè)專業(yè)化運(yùn)營團(tuán)隊(duì)，及時(shí)破解高校思想政治理論課微信公眾號(hào)在建設(shè)中所遇到的難題。大膽吸收政治思想堅(jiān)定、積極性向上的學(xué)生，以大學(xué)生喜聞樂見的方式，推送包括思想政治理論課教學(xué)、學(xué)生團(tuán)建黨建、心理健康教育、主題活動(dòng)開展等方面的內(nèi)容。整合多元的思想政治教育資源，將各項(xiàng)工作落實(shí)做細(xì)，實(shí)時(shí)回復(fù)學(xué)生提出的問題、建議。根據(jù)閱讀量、轉(zhuǎn)載量、互動(dòng)量對(duì)管理公眾號(hào)的優(yōu)秀教師與學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，提高他們的工作熱情。

（四）發(fā)揮教師引領(lǐng)作用

高校思想政治理論課微信公眾號(hào)要“發(fā)揮師德楷模、名師大家、學(xué)術(shù)帶頭人等的示范引領(lǐng)作用?！盵3]一方面，任課教師應(yīng)及時(shí)的在思想政治理論課微信公眾號(hào)上將課程的重難點(diǎn)、學(xué)術(shù)成果推送出來，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)討論；針對(duì)公眾號(hào)上易引起學(xué)生爭論、混淆的問題、概念，及一些優(yōu)秀理論成果的推送，任課教師要組織課堂活動(dòng)進(jìn)行解讀、深化，做到線上線下精準(zhǔn)結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)公眾號(hào)的閱讀興趣。另一方面，任課教師在課程學(xué)習(xí)過程時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課程內(nèi)容，記錄其學(xué)習(xí)的體悟與成長，激發(fā)他們的思維，利用公眾號(hào)推送優(yōu)秀作品，豐富公眾號(hào)的功能，增加微信公眾號(hào)的活躍度。

參考文獻(xiàn)：

[1]習(xí)近平.把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N].人民日?qǐng)?bào)，2016-12-09.

[2]中共中央、國務(wù)院.關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見[N].新華社，2017-02-27.

[3]中共中央、國務(wù)院.關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見[N].新華社，2017-02-27.endprint