河南鄭州某幼兒園把包菜、黃瓜、大蔥等蔬菜當獎品,獎勵在運動會中獲得一二三等獎的孩子。選擇獎品有講究,當思量。既要考慮孩子的喜好,也要考慮價值取向的引導。如果二者能夠兼顧,獎品則物有所值,激勵作用也可以最大化。否則,獎品則可能成為廢品。
(羅義安)
甘肅教育2017年11期
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