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      中醫(yī)的復(fù)興與困局

      2017-07-07 21:57:24
      小康 2017年19期
      關(guān)鍵詞:師承院校教育現(xiàn)代科技

      沒有全民健康,就沒有全面小康,這已成全民共識。在“健康中國”國家戰(zhàn)略引領(lǐng)下,《中醫(yī)藥法》即將實(shí)施,中醫(yī)藥發(fā)展迎來千載難逢的大好機(jī)遇。

      中醫(yī)藥,源遠(yuǎn)流長,博大精深,是中華文明的杰出代表,是中國各族人民在幾千年生產(chǎn)生活實(shí)踐和與疾病作斗爭中逐步形成并不斷豐富發(fā)展的醫(yī)學(xué)科學(xué),不僅為中華民族繁榮昌盛作出了卓越貢獻(xiàn),也對世界文明進(jìn)步產(chǎn)生了積極影響。

      不過,如今,在眾多中醫(yī)醫(yī)院中,望、聞、問、切的傳統(tǒng)中醫(yī)看診模式已經(jīng)被化驗(yàn)、B超、CT等西醫(yī)檢測手段所取代,人們已經(jīng)很難看到“印象中的老中醫(yī)”。

      “這不就是西醫(yī)大夫拿中藥看病么?”略帶嘲諷的言語背后,映射出的是近年來中醫(yī)的尷尬現(xiàn)狀。

      據(jù)2017年3月《小康》雜志會同有關(guān)專家及機(jī)構(gòu)進(jìn)行的“2017中國生命小康指數(shù)”調(diào)查結(jié)果顯示,94.7%的受訪者表示相信中醫(yī),但是在生病需要看醫(yī)生時,卻只有17.7%的受訪者首選中醫(yī)。

      相信中醫(yī),卻不選中醫(yī)。在《小康》記者采訪過程中,很多中醫(yī)從業(yè)者將之歸因于西醫(yī)的沖擊。雖然《憲法》已經(jīng)明確規(guī)定“發(fā)展現(xiàn)代醫(yī)藥和我國傳統(tǒng)醫(yī)藥”,但幾十年來,中醫(yī)并沒有真正的主體醫(yī)學(xué)地位,也不能發(fā)揮主體醫(yī)學(xué)的作用。

      其實(shí),國家一直都非常重視中醫(yī)藥的發(fā)展,制定了中西醫(yī)并重的方針,但幾十年來一直沒得到很好的貫徹落實(shí)。主要原因是關(guān)于中醫(yī)發(fā)展方向,人們存在分歧。其中,分歧主要集中在是否應(yīng)用現(xiàn)代科技。有人認(rèn)為,中醫(yī)應(yīng)遵循傳統(tǒng),拒絕現(xiàn)代科技;有人則覺得,中醫(yī)原本就是在吸收各種傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)后逐漸壯大起來的科學(xué),不該拒絕科技。

      傳承與創(chuàng)新是中醫(yī)藥發(fā)展的永恒主題,人才匱乏更是不爭的事實(shí)。

      以“個性化”為特征的傳統(tǒng)中醫(yī)師承教育與以“標(biāo)準(zhǔn)化”為特點(diǎn)的院校教育相比,孰優(yōu)孰劣?哪種更適合培養(yǎng)出優(yōu)秀的中醫(yī)藥人才?面對爭議,北京中醫(yī)藥大學(xué)給出的答案是,推廣“院校+師承”的人才培養(yǎng)模式,將師承教育有機(jī)融合到院校教育中,才是中醫(yī)人才的最佳培養(yǎng)模式。

      而與科班中醫(yī)相比,民間中醫(yī)的處境則更顯尷尬。在一定程度上,他們是傳統(tǒng)中醫(yī)文化的代表,其中有精通中醫(yī)并發(fā)揚(yáng)突破的高人,也有憑借秘方福澤一地的名醫(yī),百姓相信他們,上門求診者絡(luò)繹不絕;同時,他們中的絕大多數(shù)又缺少現(xiàn)代西方醫(yī)學(xué)理論,沒有執(zhí)業(yè)證,只能是一群無證的“非法行醫(yī)者”。

      不過,轉(zhuǎn)機(jī)已經(jīng)出現(xiàn)。就在記者截稿之時,國務(wù)院法制辦正在就《中醫(yī)診所備案管理暫行辦法》《中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長人員醫(yī)師資格考核注冊管理暫行辦法》公開征求意見。民間中醫(yī)“轉(zhuǎn)正”有望。

      此外,“中醫(yī)熱”在世界“升溫”。有數(shù)據(jù)顯示,目前,中醫(yī)藥已傳播到世界183個國家和地區(qū),有30多萬家中醫(yī)診所、18個國家和地區(qū)已將中醫(yī)藥納入國家醫(yī)療保險體系,約有40億人使用中草藥產(chǎn)品治療。

      與“健康中國”戰(zhàn)略同頻,與“大健康”時代共振,與世界共享,中醫(yī)藥振興發(fā)展新征程已經(jīng)開啟。

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