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      歌劇《白毛女》中“喜兒”藝術(shù)形象分析

      2017-07-08 02:40:53費芩雪
      黃河之聲 2017年8期
      關(guān)鍵詞:黃世仁河北梆子喜兒

      費芩雪

      (安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院,安徽 合肥 230601)

      歌劇《白毛女》中“喜兒”藝術(shù)形象分析

      費芩雪

      (安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院,安徽 合肥 230601)

      《白毛女》是我國歌劇史上里程碑式的作品,本文通過分析這部作品的女主人公“喜兒”的文學(xué)形象和音樂形象兩個方面分析了“喜兒”的藝術(shù)形象。喜兒的文學(xué)形象從天真的農(nóng)家少女到堅韌不屈的復(fù)仇者,作者分別用不同的音樂主題代表“喜兒”不同時期的性格。

      白毛女;喜兒;藝術(shù)形象

      《白毛女》創(chuàng)作于1945年,在延安文藝座談會之后,延安魯藝文藝學(xué)院響應(yīng)座談會精神的號召,以流傳于晉察冀邊區(qū)白毛仙姑的傳說為原型集體創(chuàng)作出來的。賀敬之、丁毅執(zhí)筆,馬可、張魯、瞿維、煥之向隅、陳紫、劉熾等作曲,被譽為中國民族新歌劇的里程碑,是中國歌劇的經(jīng)典之作。

      一、喜兒的文學(xué)形象

      喜兒是佃戶楊白勞的獨生女,作為佃戶的女兒,他們的生活雖然清貧,但是喜兒依舊樂觀,開朗。由于黃世仁的迫害,喜兒變成了“白毛仙姑”,失去了青春,這是喜兒的悲哀。喜兒的性格在整部歌劇的五幕當中幾經(jīng)變化:

      (一)純真的農(nóng)家少女

      第一幕描述了一幅喜兒等待父親回來過年的場景。雖然家境貧寒,但喜兒依舊善良懂事。如在第一幕第五曲中,喜兒唱到“我盼爹爹心中急,等爹回來心歡喜,爹爹帶回白面來,歡歡喜喜過個年,歡歡喜喜過個年!”。爹爹給喜兒帶回了紅頭繩,喜兒滿心歡喜的跪在楊白勞面前,讓爹爹給自己扎紅頭繩。喜兒第十二曲《扎紅頭繩》唱到:“人家的閨女有花戴,我爹錢少不能買,扯回二尺紅頭繩,給我扎起來。呀!扎起來。”。通過該唱詞可以看出,少少的白面和二尺紅頭繩就能讓喜兒喜悅,可見喜兒這一人物性格單純、善良、簡單。

      (二)絕望的窮苦農(nóng)民

      第二幕第四場,喜兒發(fā)現(xiàn)自己唯一的依靠爹爹死了,自己也賣入黃家。第三十二曲,喜兒唱到“猛聽說把我賣給人,好比烈火燒在身!莫非爹爹不疼兒?莫非嫌我不孝順?”,透過這個唱段我們可以看出此時喜兒內(nèi)心充滿了不安與絕望。

      (三)堅決復(fù)仇的“白毛仙姑”

      喜兒在黃家被黃母打罵,半夜還要為黃母熬湯,更不幸被黃世仁玷污,喜兒在想要自盡被王二嬸救下之后,燃起了要復(fù)仇的心理。在發(fā)現(xiàn)要被黃世仁賣掉之后,喜兒唱起了“他們要殺我,他們要害我,我逃出虎口,我逃出狼窩!娘生我,爹養(yǎng)我,生我養(yǎng)我我要活,我要活!”,字里行間無不展現(xiàn)出對于黃家的仇恨。

      (四)堅韌不屈的抗爭者

      第五幕第三場中,大春哥把喜兒從山里帶到黃世仁的面前,喜兒在眾人面前控訴自己的遭遇,“我說,我說,我要說——,我有仇來我有冤,我的冤仇說不完,說不完……”,多年來的苦與恨都通過這段唱詞呈現(xiàn)的淋漓盡致。

      二、喜兒的音樂形象

      根據(jù)戲劇情節(jié)的發(fā)展,喜兒的音樂出現(xiàn)了兩個“主導(dǎo)”動機,分別是以河北民歌《小白菜》和河北梆子、山西梆子的曲調(diào)為素材發(fā)展的。

      第一幕中喜兒的唱段《北風吹》就是對《小白菜》的變形,節(jié)奏從四五拍變成了四三拍,每一句尾音上行,改變了原來旋律下行帶來的悲涼的氛圍,使音樂更加符合此時喜兒的少女形象。(見譜例1)《扎紅頭繩》同樣也用歡快的節(jié)奏和跳音表現(xiàn)喜兒可愛俏皮的一面。

      譜例1:

      楊白勞因為覺得愧對女兒飲鹵而亡,年初一早晨喜兒發(fā)現(xiàn)爹爹死在家門口,從小相依為命的爹爹的突然死亡,對于十幾歲的喜兒來說是整個世界的崩塌,《哭爹》這首作品運用下行旋律和大量的裝飾音來表現(xiàn)喜兒的傷心難過和情緒的起伏。

      在黃家,黃母拿喜兒不當人看,半夜讓喜兒熬湯,稍有不合心意就對喜兒打罵。作曲家運用了《打過了三更》來表現(xiàn)喜兒對于現(xiàn)在生活的苦悶和難熬,以及社會的不公。這首作品依然運用了《小白菜》作為了素材,不同于《北風吹》,這里的旋律是下行的,表現(xiàn)了一種嘆息的語氣。(見譜例2)

      譜例2:

      喜兒在黃家受盡欺凌,在這種情況喜兒終于開始想要反抗,想要改變現(xiàn)在的這種狀況,雖然她的力量在那是還不足與地主階級抗爭,但她內(nèi)心已經(jīng)燃起復(fù)仇抗爭的火苗了?!段乙睢愤@首作品開始喜兒唱段的音樂元素已經(jīng)從《小白菜》變成了河北梆子的曲調(diào)?!皻⑽摇薄ⅰ昂ξ摇?、“虎口”、“狼窩”這幾個詞表現(xiàn)了喜兒的處境,相比之前的唱段,這里的音樂節(jié)奏較急促,較多重音也表現(xiàn)了喜兒的憤怒和堅決。

      從《我要活》開始,喜兒已經(jīng)從一個脆弱的少女,變成了決心復(fù)仇的“白毛仙姑”,所以喜兒的唱段的主要素材已經(jīng)變成了河北梆子和山西梆子的曲調(diào)。在被黃世仁當成“鬼”之后,喜兒內(nèi)心憤怒可以說達到了頂峰,《恨似高山仇似?!焚N切的表現(xiàn)了那時喜兒內(nèi)心的不滿與悲憤。在大春找到了喜兒之后,音樂素材又從河北梆子變回了《小白菜》,預(yù)示著喜兒又可以回到以前的生活。作曲家們運用了《小白菜》和河北梆子這兩種截然不同的元素來刻畫喜兒的音樂形象,給觀眾帶來了更為直觀的感受。

      作曲家根據(jù)不同的人物性格創(chuàng)作了不同的音樂主題,使音樂和戲劇更加恰當?shù)娜诤显谝黄?,不再是以前的音樂和劇情分割開來。同時還借鑒了秧歌劇的一些手法,吸收和改造民歌元素,運用了根據(jù)河北民歌《小白菜》,《青陽傳》改編的曲調(diào),并加入了河北梆子和山西梆子的元素。既拉近了與人民群眾的距離,又使音樂元素更加的豐富,形象生動的表現(xiàn)了喜兒的藝術(shù)形象。■

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