大衛(wèi)

青春是一本厚厚的書(shū)。當(dāng)上課鈴聲即將敲響，你要用激動(dòng)的心情，把這本書(shū)謹(jǐn)慎地打開(kāi)，像上語(yǔ)文課或者數(shù)學(xué)課一樣，為了更好地把握知識(shí)，你要把有關(guān)章節(jié)先預(yù)習(xí)一下——

預(yù)習(xí)勇敢。胳膊有勁了，身上長(zhǎng)肉了，拳頭捏緊了……生理上的這些變化證明著你是生龍活虎的，但你也切不可因此而胡亂動(dòng)武。你要甄別哪些是勇敢，哪些是荒唐，哪些是莽撞。其實(shí)，在深夜護(hù)送一個(gè)迷路的女孩回家，陪她走黑黑的路、深深的巷，這才是真正的勇敢。

預(yù)習(xí)真誠(chéng)。青春蒞臨，腦袋瓜子變得越發(fā)聰明了，知道如何應(yīng)付別人了。但你不要耍小聰明，不能撒謊也不能欺騙。有啥就說(shuō)啥，說(shuō)啥就干啥，干啥就成啥。人最怕也最討厭的就是言而無(wú)信、虛偽欺詐。你要用青春的汗水澆開(kāi)心靈這朵真誠(chéng)的花。

預(yù)習(xí)初戀。青春期的你不知不覺(jué)地發(fā)現(xiàn)：喉結(jié)怎么隆起了？嗓音怎么變粗了？胸脯怎么飽滿了？這時(shí)，你的身體內(nèi)有一種東西在涌動(dòng)，你有一種想牽住一個(gè)人的手的欲望，朦朦朧朧之中你覺(jué)得初戀向自己走來(lái)。但是，你可要記住自己還太年輕，對(duì)初戀還僅僅停留在預(yù)習(xí)階段，而且對(duì)初戀的預(yù)習(xí)并不是讓你去談戀愛(ài)，而是讓你從雜志報(bào)紙、電影電視甚至別人的故事中去遠(yuǎn)距離地感悟初戀。你要在了解了初戀之后明白這樣一個(gè)淺顯的道理：熟透的果子最甜，早摘的青果太酸！

預(yù)習(xí)挫折。人生不如意事十之八九，誰(shuí)也無(wú)法光著腳板走一輩子坦途。別因長(zhǎng)輩的一次批評(píng)、朋友的一次誤解、親人的一次責(zé)怪而消沉，甚至一蹶不振。你要理解青春、觸摸生活，正確面對(duì)那些不期而至的挫折。連竹子每長(zhǎng)高一些，都能把那些解不開(kāi)的疙瘩當(dāng)作成長(zhǎng)的小節(jié)，何況有感情有思想的你呢？

青春這本書(shū)還告訴你——

失敗之時(shí)要預(yù)習(xí)成功；

失望之時(shí)要預(yù)習(xí)希望；

煩惱之時(shí)要預(yù)習(xí)歡樂(lè)；

懦弱之時(shí)要預(yù)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)……

總之。你要做好充分的思想準(zhǔn)備，把青春的內(nèi)容看透吃透。這樣，當(dāng)你胸有成竹地走進(jìn)人生的課堂時(shí)，你就能夠用自信的目光，把理想的風(fēng)鈴碰出一陣?guó)Q響。當(dāng)歲月的鈴聲敲響第l5下16下或者17下l8下時(shí)，你就可以自豪地說(shuō)——

青春，你一定在我身上絢麗！

（選自《小作家選刊》，有刪改）

品讀賞析

文章題目《預(yù)習(xí)青春》讓人讀來(lái)耳目一新，青春是人生必須經(jīng)歷的一個(gè)階段，還需要預(yù)習(xí)嗎？其實(shí)作者在文中所說(shuō)的預(yù)習(xí)青春，就是要為青春做好充分的思想準(zhǔn)備，胸有成竹地走進(jìn)人生的課堂，立意深刻，獨(dú)具匠心。另外，文中比喻生動(dòng)形象，將青春比喻為“一本厚厚的書(shū)。當(dāng)上課鈴聲即將敲響，你要用激動(dòng)的心情，把這本書(shū)謹(jǐn)慎地打開(kāi)，像上語(yǔ)文課或者數(shù)學(xué)課一樣，為了對(duì)知識(shí)更好地把握，你要把有關(guān)章節(jié)先預(yù)習(xí)一下——”。