理解意義掌握方法

◎ 馬濟(jì)敏

理解意義掌握方法

◎ 馬濟(jì)敏

例1：學(xué)校圖書室上學(xué)期有圖書1400冊(cè)，這個(gè)學(xué)期新進(jìn)了一批圖書后，比上學(xué)期增加了，現(xiàn)在有圖書多少冊(cè)？

要求現(xiàn)在有圖書多少冊(cè)，可以先求出這個(gè)學(xué)期比上學(xué)期多了多少冊(cè)，再加上原有的冊(cè)數(shù)就是現(xiàn)在的冊(cè)數(shù)了；也可以先求出這個(gè)學(xué)期的圖書冊(cè)數(shù)占上學(xué)期圖書冊(cè)數(shù)的幾分之幾，然后根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義列出算式。

答：現(xiàn)在有圖書1600冊(cè)。

例2：蘇果超市“十一”黃金周搞促銷。一款手機(jī)原價(jià)2400元，搞促銷期間，現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜，這款手機(jī)現(xiàn)價(jià)多少元？

答：這款手機(jī)現(xiàn)價(jià)1920元。

解答“比一個(gè)數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)是多少”，關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”，理清兩個(gè)量之間的關(guān)系，然后根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義來列式解答。