哲理的故事：

很久以前，鳳凰是森林里極其普通的鳥，毫不起眼。它的變化是這樣開始的——

鳳凰看見在開屏的孔雀，贊嘆道：“真美啊！”麻雀不屑地說：“那是個(gè)高傲的家伙，你沒必要恭維它！”“不，我欣賞孔雀的美麗和高貴?！兵P凰說完，虛心向孔雀討教打扮自己和培養(yǎng)氣質(zhì)的方法。

鳳凰看到正在向其他鳥兒傳遞喜訊的喜鵲，贊嘆道：“喜鵲的心地真好！”白天鵝不屑地說：“那是個(gè)長(zhǎng)相丑陋的家伙，你沒必要恭維它！”“不，我很欣賞喜鵲善良樂觀的性格和助人為樂的品質(zhì)?！闭f完，鳳凰又開始虛心地向喜鵲討教與他人融洽相處的方法。

就這樣，當(dāng)其他鳥兒埋怨夜鶯只在晚上出來(lái)，性格太孤僻，鳳凰卻欣賞它獨(dú)特美妙的歌聲；當(dāng)其他鳥兒看不慣百靈鳥口齒伶俐，鳳凰卻贊揚(yáng)它難得的好口才；當(dāng)其他鳥兒奚落啄木鳥不懂得休閑享受，鳳凰卻評(píng)價(jià)它勤奮有責(zé)任感。

慢慢地，鳳凰有了漂亮的羽毛、高貴的氣質(zhì)、博愛的胸懷、美妙的嗓音、過人的口才、良好的承受能力……它越來(lái)越受到其他鳥兒的敬重，最終成了廣受擁戴的鳥中之王?。钟翊唬?/p>

故事的哲理：

從心理學(xué)角度看，每個(gè)人都覺得自己才是世界的中心，所以將本來(lái)一盤散沙的組織凝結(jié)成為一個(gè)高效成功團(tuán)隊(duì)，需要領(lǐng)導(dǎo)者具有悅納他人的包容力，以及不斷吸收他人長(zhǎng)處的學(xué)習(xí)力。這是一個(gè)不斷修煉自我和了解他人的過程，也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力最終獲得體現(xiàn)的過程！