陳庭強

新聞標題被喻為新聞的眼睛，一篇新聞報道最先映入讀者眼簾的是標題。好的標題，可以在一瞬間吸引讀者的視線，可以鮮明地表現(xiàn)新聞的主題，增強新聞的可讀性，強化新聞的表達效果，從而讓人產(chǎn)生“急欲一讀”的強烈愿望。在工作繁忙、生活節(jié)奏加快的今天，許多讀者都是忙里偷閑讀新聞，這就要求新聞標題的制作準確、凝練、鮮明、生動。

一、選用動詞要“精”

動詞是表示動作、行為和變化的詞。動詞在句子結構中是一個活躍的因素，恰當?shù)厥褂脛釉~可以使標題達到畫龍點睛的效果。新聞要告訴人們什么時間、什么地點、什么人（事物）、發(fā)生了什么事，從心理學角度來說，人們最想知道的是到底發(fā)生了什么事，而傳遞“發(fā)生了什么事”這一信息的重任主要是由動詞來擔當?shù)?，因此，我們應該精心選用恰當?shù)膭釉~來實現(xiàn)“發(fā)生了什么事”這一新聞內核的準確表述。例如：在低頭和抬頭之間走好群眾路線，中學生“選修”不“選休”；今年就業(yè)形勢好，畢業(yè)生很“刁”；圖書漂流讓知識“動”起來等等。

二、運用“熱”詞和流行語要“活”

詞語總是隨著時代的進步發(fā)展而不斷更新迭出。讀者總是具有“獵奇”、“賞新”的心理。鑒于此，新聞標題在制作時就應當與時俱進的融入“熱”詞和流行語。例如：要“前衛(wèi)”更要“前位”；愛心超市：愛的“N次方”等。當然也不可亂用網(wǎng)絡用語，例如：有木有、好滴、偶們等等這些。

三、概括事實要“準”

不同的修辭方法具有不同的作用，比喻的作用主要是：化平淡為生動；化深奧為淺顯；化抽象為具體；化冗長為簡潔，例如：《黃岡職院技術學院與我校成功“聯(lián)姻”》、《企業(yè)教師與2011級新生“面對面”》等。比擬的作用是使所寫的“人”或“物”色彩鮮明、描繪形象，表意豐富，例如《硬幣正悄然“退休”》。對偶的作用有：便于吟誦，有音樂美；表意凝煉，抒情酣暢。排比的作用在于加強語勢，強調內容，加重感情。設問的目的是強調問題，以引起人們注意，啟發(fā)人們進行思考等等。這些修辭手法用在不同的語言環(huán)境中又能生發(fā)出不同的光彩。

四、運用群眾口頭語或通俗化的語言要“鮮”

例如：《校醫(yī)院加快對外“開門”速度》、《專家講課 學生蹭課》

五、使用非語言符號要“像”

非語言符號大致分為三類：第一類是語言符號的伴生符，如文字的字體、大小、粗細、工整或潦草等等；第二類是體態(tài)語言，如手勢、表情等；第三類是物化、活動化、程式化的符號，如交通標志等具有社會意義的符號。

六、運用版面語言“新”

在這里我們所說的版面語言，主要是指標題的裝飾和對標題的形狀進行的編排，編輯手段對標題的影響也是很大的，好的編排方式能夠打破常規(guī)，吸引讀者。例如：以色彩斑斕的新聞標題來吸引受眾，以別出心裁的編排來吸引受眾，以引題當作欄題，利用顏色的反差來刺激人的視覺神經(jīng)等。

總之在新時期生活節(jié)奏高速運轉的情況下，新聞標題的制作在遵循事實的基礎上，必須力求做到具有美學性、藝術性、欣賞性。