從心理學(xué)角度分析親子關(guān)系的影響因素

葉麗霞

一、親子關(guān)系的內(nèi)涵

親子關(guān)系在個(gè)體的成長(zhǎng)過(guò)程產(chǎn)生著重要的影響。親子關(guān)系指建立在婚姻基礎(chǔ)上的，即由夫妻關(guān)系衍生出來(lái)的血緣關(guān)系。與其他人際關(guān)系的屬性相比較，親子關(guān)系具有不可選擇、持久、穩(wěn)定、親密和權(quán)利義務(wù)等特殊屬性。親子關(guān)系是否親厚、融洽，在一定程度上影響了個(gè)體的教育方向。

二、親子關(guān)系的影響因素

（一）父母的教養(yǎng)方式對(duì)親子關(guān)系的影響

在當(dāng)前社會(huì)中，因不能適應(yīng)、融入社會(huì)而出現(xiàn)的悲劇常有發(fā)生，人格障礙、神經(jīng)癥、犯罪等問(wèn)題就更加突顯，這與父母的教養(yǎng)方式對(duì)個(gè)體成長(zhǎng)發(fā)展的影響有關(guān)。

父母教養(yǎng)方式可分成四種：權(quán)威型、專制型、嬌寵型、冷漠型。其中，權(quán)威型是最為理想的。但是，即使是權(quán)威型教養(yǎng)方式，也需要隨著個(gè)體的成長(zhǎng)，在具體的撫養(yǎng)策略和方式上進(jìn)行調(diào)整，這樣才能滿足個(gè)體成長(zhǎng)的需要。總體來(lái)看，變化趨勢(shì)為：在對(duì)兒童關(guān)心和愛(ài)護(hù)的基礎(chǔ)上，父母可采取的最具適應(yīng)性的撫養(yǎng)方式，賦予孩子更多的自主權(quán)利，對(duì)孩子的直接控制日趨減少，這樣將有利于促進(jìn)親子關(guān)系的融洽度。

（二）父母的文化修養(yǎng)對(duì)親子關(guān)系的影響

家長(zhǎng)的文化、修養(yǎng)對(duì)學(xué)生的影響，主要是由于不同的文化水平，導(dǎo)致家庭教育的不同，如家庭文化生活、學(xué)習(xí)和之前說(shuō)的家長(zhǎng)對(duì)教育態(tài)度和教養(yǎng)的態(tài)度。例如，受過(guò)良好教育的父母注重民主和諧的氣氛的家庭，往往用贊美、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、引導(dǎo)、溫暖、探索等方式教育孩子，有助于培養(yǎng)孩子的自信心和同輩群體的適當(dāng)?shù)男袨椋龠M(jìn)他們形成較高的學(xué)術(shù)動(dòng)機(jī)。父母受過(guò)高等教育的學(xué)生，其成績(jī)普遍高于父母教育水平較低的學(xué)生，同時(shí)，前者的品德也優(yōu)于后者，學(xué)習(xí)的意愿更高。

（三）父母的職業(yè)對(duì)親子關(guān)系的影響

父母職業(yè)是影響家庭教育效果的客觀指標(biāo)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在父親的職業(yè)和中小學(xué)生行為方面，學(xué)生的行為問(wèn)題得分在知識(shí)分子家庭中一般較低，而干部、職工、個(gè)體經(jīng)營(yíng)三種家庭得分更高，即孩子容易出現(xiàn)更多的問(wèn)題。知識(shí)分子一般以教師和研究人員為主，工作穩(wěn)定，知識(shí)水平較高，能理性的看待生活，同事關(guān)系和諧，心態(tài)平和，對(duì)社會(huì)規(guī)范能有深刻的理解，才能身正為范，孩子耳濡目染，加之有正確的指導(dǎo)從而出現(xiàn)的問(wèn)題較少。而干部主要從事管理工作，頻繁出差，導(dǎo)致孩子狹小的心理空間經(jīng)常出現(xiàn)不完全，甚至出現(xiàn)輕度的焦慮，加之家長(zhǎng)將干部本身的支配行為帶到家中來(lái)，不利于兒童社會(huì)能力的發(fā)展，可能會(huì)使其出現(xiàn)攻擊行為，干擾別人的時(shí)間更多、更強(qiáng)。工人和個(gè)體經(jīng)營(yíng)，或是因?yàn)闊o(wú)聊的工作、心里煩悶，或因業(yè)務(wù)繁忙，與孩子交流的時(shí)間減少，可能會(huì)使孩子有這樣或那樣的問(wèn)題。

（四）父母意識(shí)對(duì)親子關(guān)系的影響

僅從撫養(yǎng)方式這一維度還不能很好地理解。撫養(yǎng)方式是外在的行為表現(xiàn)，父母意識(shí)才是內(nèi)在的深層因素。父母意識(shí)是父親、母親對(duì)于懷孕、分娩、對(duì)孩子和父母之間的關(guān)系的態(tài)度，有的父母的自信與責(zé)任感，以及對(duì)自己和配偶成為父母后的合理的評(píng)價(jià)和情感體驗(yàn)。父母意識(shí)不僅與他們的父母的人格特征有關(guān)，體現(xiàn)了父母的價(jià)值觀，以及他們對(duì)孩子的教養(yǎng)態(tài)度。父母意識(shí)的提出，有助于個(gè)人發(fā)展的內(nèi)在、本質(zhì)的影響因素進(jìn)行分析和討論，并促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和父母自身的進(jìn)步。

（五）父母的婚姻關(guān)系對(duì)親子關(guān)系的影響

家庭中和諧的婚姻關(guān)系和配偶支持和父母對(duì)孩子的教養(yǎng)方式息息相關(guān)。經(jīng)常吵架、挑剔（不和）會(huì)對(duì)家長(zhǎng)和兒童產(chǎn)生負(fù)面的影響。父母的高度沖突和他們的孩子的負(fù)面情緒之間的關(guān)聯(lián)。離婚父母教育他們的孩子的適當(dāng)性比完整家庭差，父母往往采取隨心所欲、冷漠的方式，緊張局勢(shì)的親子關(guān)系更容易在單親家庭和再婚家庭出現(xiàn)。但與兒童相比，青少年更容易接受父母的離婚，但父母再婚則更難以適應(yīng)，女孩表現(xiàn)的尤其明顯。另一項(xiàng)研究表明，與完整家庭的青少年相比，離婚和收養(yǎng)家庭的孩子與父母和同伴交流溝通更加困難，尤其是孩子和父親溝通，這就更難。

（六）家庭結(jié)構(gòu)對(duì)親子關(guān)系的影響

我國(guó)現(xiàn)有的家庭結(jié)構(gòu)形式主要有核心家庭、主干家庭、聯(lián)合家庭、單親家庭、重組家庭以及丁克家庭。對(duì)親子關(guān)系影響較大的家庭結(jié)構(gòu)為聯(lián)合家庭.聯(lián)合家庭也稱之為擴(kuò)展型家庭，即除了父母和其子女外，還包括其他親屬的家庭，這類家庭對(duì)親子關(guān)系的影響取決于家庭中的人際關(guān)系或家庭氣氛，若家庭中經(jīng)常吵架、不和諧的家庭會(huì)給孩子的心理留下創(chuàng)傷，特別是父母的沖突會(huì)導(dǎo)致孩子消極的情感繼而引發(fā)其攻擊性行為，并使其在同伴中不受歡迎。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，能否與孩子建立良好的親子關(guān)系，對(duì)其后天人格發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。隨著人文社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)文化不斷變化孩子與家長(zhǎng)之間世界觀，人生觀，價(jià)值觀發(fā)生了改變，親子關(guān)系中很多因素已經(jīng)嚴(yán)重影響到孩子今后的發(fā)展。因此，建立和諧的親子關(guān)系，有助于發(fā)展孩子的健康人格，能夠提高孩子的綜合素質(zhì)。

（作者單位：惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）