任曉萍

選班長(zhǎng)這可是班級(jí)中的頭等大事。自從我?guī)隙?）班，心中第一個(gè)愿望就是組建一支強(qiáng)有力的干將——班委會(huì)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的提議，學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、文體委員的人選，陸續(xù)產(chǎn)生，并能很快的上任，大家各負(fù)其責(zé)。大家問(wèn)：班長(zhǎng)呢？班長(zhǎng)是誰(shuí)？難道班級(jí)52個(gè)人中，竟然沒(méi)有當(dāng)班長(zhǎng)的人，班中沒(méi)有領(lǐng)頭羊怎能行呢？還真讓同學(xué)們說(shuō)準(zhǔn)了，唯獨(dú)班長(zhǎng)這個(gè)職位沒(méi)有確定下來(lái)。原因是大家對(duì)正班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)這兩個(gè)職位的意見(jiàn)有所分歧，所以，我遲遲沒(méi)有宣布結(jié)果。我經(jīng)過(guò)和各科任課教師的商量及長(zhǎng)時(shí)間的觀察，今天班會(huì)課上大家都知道老師要選班長(zhǎng)，大家可高興啦！

鈴聲一響，我就快步走進(jìn)教室，教室立即鴉雀無(wú)聲。我沒(méi)說(shuō)話，在黑板上寫上正班長(zhǎng)：楊子健，副班長(zhǎng)：張澤浩。這下，同學(xué)們的話匣子又打開了：“怎么是這兩個(gè)人呢？我也能當(dāng)班長(zhǎng)。有的說(shuō)這兩個(gè)人連自己獨(dú)都不住，怎么能當(dāng)班長(zhǎng)呢？有的還說(shuō)這兩個(gè)人在班中太壞了，啥事上都有他們倆……”。同學(xué)們說(shuō)的不無(wú)道理。就說(shuō)楊子健同學(xué)吧，平常丟三落四，對(duì)自己要求不嚴(yán)，上課愛(ài)做小動(dòng)作，愛(ài)講笑話，。聽(tīng)家長(zhǎng)反映，這孩子在家一點(diǎn)也不聽(tīng)話，放學(xué)不按時(shí)回家，回家后不及時(shí)做作業(yè)，經(jīng)常挨打，又惹家長(zhǎng)生氣……。但我不這樣認(rèn)為，人無(wú)完人，尺有所短，寸有所長(zhǎng)。楊子健同學(xué)雖有一身的壞毛病，但他也有自己的優(yōu)點(diǎn)。作為男子漢責(zé)任心強(qiáng)，記憶力好，識(shí)字比較多，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)幫助他人。話說(shuō)副班長(zhǎng)張澤浩吧，長(zhǎng)得瘦又高，話多，好動(dòng)，愛(ài)在同學(xué)中間出點(diǎn)鬼點(diǎn)子，愛(ài)告狀。但他也有自己可愛(ài)的一面，幽默，經(jīng)常見(jiàn)人面帶笑容，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心他人，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，熱愛(ài)學(xué)習(xí)……。大家要問(wèn)：這兩個(gè)人滿身的缺點(diǎn)還要選為班長(zhǎng)嗎嗎？是的。其一是在大家的幫助下，讓這兩個(gè)學(xué)生改掉自身的不良習(xí)慣，樹立起自信心。其二是這倆孩子有責(zé)任心，號(hào)召力強(qiáng)，能在他們兩個(gè)的帶領(lǐng)下，班風(fēng)有所改變。雖然同學(xué)們的意見(jiàn)不統(tǒng)一，有分歧，為了讓大家心服口服，，我就讓他倆上臺(tái)演講，說(shuō)說(shuō)自己當(dāng)班長(zhǎng)后如何做，如何讓班級(jí)有所轉(zhuǎn)變等一系列問(wèn)題，等他們說(shuō)完后，我做了小結(jié)并對(duì)大家承諾說(shuō)：“剛憑三寸不爛之舌還不行，要從實(shí)際行動(dòng)中見(jiàn)分曉。”大家對(duì)我提出的方案還是比較滿意。

今天又是一個(gè)星期一，距選正副班長(zhǎng)的日子已過(guò)了三天，我早早的來(lái)到教室門口，教室里靜悄悄的，怎么，大家還沒(méi)有到校？剛要進(jìn)去，只聽(tīng)見(jiàn)新選的副班長(zhǎng)張澤皓說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，來(lái)得早的同學(xué)，不要在教室打鬧，可以復(fù)習(xí)昨天及前面學(xué)過(guò)的內(nèi)容，這樣我們班的成績(jī)才能提高，老師也就不會(huì)生氣了。”另一名班長(zhǎng)說(shuō)：“就是，從今天起我們要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，大家趕快把書拿起來(lái)讀、背?！甭?tīng)到這樣的話，我內(nèi)心十分高興，想孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。近日，我發(fā)現(xiàn)早上來(lái)，同學(xué)們先打掃教室，讀課文，小組長(zhǎng)檢查紅領(lǐng)巾佩戴，課間，督促學(xué)生保持教室衛(wèi)生的干凈，中午，監(jiān)督學(xué)生看看書，寫寫作業(yè)等，一切做的井然有序，我看在眼里，喜在心上。孩子們變了，真變得讓人刮目相看。班級(jí)悄悄發(fā)生著變化，這不是我一人的功勞，其實(shí)是班干部在發(fā)揮著不可估量的作用，班干部選用得當(dāng)，就是老師的左膀右臂，從他們的一舉一動(dòng)中，我又看看到了一個(gè)朝氣蓬勃、奮進(jìn)中的二（2）班。