2017年28期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭(zhēng)鳴、財(cái)經(jīng)縱橫、基礎(chǔ)教育、法學(xué)論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國(guó)
高教論壇
- 淺談大學(xué)體育興趣教學(xué)
- 談?wù)勑ｋH交流中的“送教送培”活動(dòng)
- 淺談當(dāng)今高校圖書館的發(fā)展趨勢(shì)
- 如何做好中職院校英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)工作
- 淺談職業(yè)高中計(jì)算機(jī)教育課程的現(xiàn)狀和創(chuàng)新
- 電子證據(jù)對(duì)專利現(xiàn)有技術(shù)認(rèn)定的威脅
- 淺議計(jì)算機(jī)云計(jì)算技術(shù)
- 分析中職語(yǔ)文教學(xué)與職業(yè)核心能力的有效結(jié)合
- 關(guān)于趣味田徑教學(xué)法在體育教學(xué)中的探討
- 美國(guó)“TEACH資助項(xiàng)目”政策分析
- 從中西思維差異淺析職場(chǎng)沖突及應(yīng)對(duì)策略
- 關(guān)于換元法的分析和探究
- 淺談提升職業(yè)高中計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量
- 內(nèi)蒙古農(nóng)牧區(qū)消費(fèi)結(jié)構(gòu)所存在的問(wèn)題
- 關(guān)于城市與農(nóng)村地區(qū)特殊兒童的心理健康現(xiàn)狀的研究
- 論《變形記》中的溝通困境
- 淺談高校體育教學(xué)改革對(duì)田徑教學(xué)的作用
- 淺談成人高等教育班級(jí)管理的策略
- 大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員學(xué)業(yè)意識(shí)與校內(nèi)形象研究
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在高職施工組織教學(xué)中的應(yīng)用
- 克什克騰旗金融服務(wù)問(wèn)題的研究
- 析終身體育的本質(zhì)和必要性
- 淺談如何有效進(jìn)行初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
教育探索
- 淺析數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)教學(xué)方法
- 淺談初中語(yǔ)文作文教學(xué)研究
- 如何提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 淺談初中物理課堂教學(xué)質(zhì)量
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 淺談如何優(yōu)化高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 淺析職業(yè)高中的語(yǔ)文分層教學(xué)策略研究
- 淺談如何提高初中數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)效率
- 如何提高高中生的英語(yǔ)寫作能力
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)存在的困境以及教學(xué)方法
- 初中英語(yǔ)閱讀理解教學(xué)中存在的困境以及解決策略
- 淺談高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 論反思教育在高中化學(xué)教學(xué)中的重要性
- 高中數(shù)學(xué)高效教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法初探
- 淺談高中化學(xué)基于教材與科學(xué)素養(yǎng)的整合
- 淺談新課程下初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 初中歷史教學(xué)方法初探
- 高中數(shù)學(xué)建模思想教學(xué)之我見(jiàn)
- 如何在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 如何提高語(yǔ)文預(yù)習(xí)的有效性
- 高考開考前的叮囑
- 班主任如何有效開展德育工作
- 淺談高中英語(yǔ)用自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 初中語(yǔ)文課堂中小組合作學(xué)習(xí)的有效開展途徑探析
- 如何提高初中語(yǔ)文教學(xué)效率的探討
- 如何構(gòu)建有效的初中數(shù)學(xué)課堂
- 高中語(yǔ)文教學(xué)方法初探
- 王麗：初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法初探
- 初中語(yǔ)文各方面教學(xué)存在的問(wèn)題以及解決策略
- 如何構(gòu)建初中英語(yǔ)有效課堂
- 新課改下的高中語(yǔ)文教學(xué)改革
- 初中英語(yǔ)趣味教學(xué)初探
- 淺談初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)
- 趙梓汝 ：初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法初探
- 高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)初探
- 淺議如何提升朗讀教學(xué)的有效性
- 略談數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的提升
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透
- 淺談高中數(shù)列的有效教學(xué)
- 淺議初中數(shù)學(xué)教學(xué)理念方法的初探
- 淺析多媒體技術(shù)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語(yǔ)寫作教學(xué)之我見(jiàn)
- 應(yīng)對(duì)初中體育課堂教學(xué)之問(wèn)題策略探微
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的分層教學(xué)
- 多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 通過(guò)閱讀提升學(xué)生的作文水平
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 關(guān)于如何開展初中生物高效課堂探討
- 淺談如何構(gòu)造新課改下的高效課堂
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生思維的培養(yǎng)
- 新課改背景下的高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)
- 淺談構(gòu)建高中數(shù)學(xué)高效課堂
- 新課改下如何有提高效高中地理教學(xué)
- 淺談初中物理探究式教學(xué)
- 以生為本構(gòu)建初中物理高效課堂
- 加強(qiáng)中學(xué)生德育教育淺析
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中的情感教育
- 淺談如何當(dāng)好班主任
- 淺談高中地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力
- 新課改下初中地理課堂生活化教學(xué)方式
- 淺談初中英語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)
- 論高中物理教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)
- 對(duì)新課程背景下高中作文教學(xué)的思考
- 新課改下初中美術(shù)教學(xué)研究
- 淺析初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的問(wèn)題與優(yōu)化對(duì)策
- 淺析高中體育課堂如何實(shí)現(xiàn)快樂(lè)教學(xué)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高中英語(yǔ)分層教學(xué)探討
- 初中德育教育方法之我見(jiàn)
- 淺議初中物理分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 淺談高中英語(yǔ)總復(fù)習(xí)方法研究
- 淺談中學(xué)語(yǔ)文存在的問(wèn)題以及解決策略
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育教育
- 教學(xué)創(chuàng)生視角下的高中英語(yǔ)有效寫作教學(xué)策略
- 新課程理念下初中音樂(lè)教學(xué)方法初探
- 淺談信息技術(shù)與初中物理教學(xué)的整合
- 淺談初中英語(yǔ)寫作教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略之我見(jiàn)
- 試論提升初中化學(xué)課堂教學(xué)趣味性的措施研究
- 關(guān)于初中物理學(xué)習(xí)易陷的誤區(qū)分析
- 如何開展初中歷史高效課堂教學(xué)
- 如何提升初中化學(xué)教學(xué)的有效性
- 高中語(yǔ)文教學(xué)有效性的思考
- 如何提升初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性
- 返璞歸真，實(shí)施政治課堂“簡(jiǎn)約化”
- 語(yǔ)文教學(xué)中的問(wèn)題驅(qū)動(dòng)式教學(xué)
- 淺談德育教育在體育教學(xué)中的滲透
- 如何激活物理課堂
- 淺談高中數(shù)學(xué)情景教學(xué)的應(yīng)用
- 如何開展初中英語(yǔ)聽力高效課堂
- 淺析初中英語(yǔ)課堂的導(dǎo)入技巧
- 如何利用大數(shù)據(jù)提高農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)
- 提高九年級(jí)化學(xué)中考成績(jī)的途徑與策略
- 淺議如何提升信息技術(shù)教學(xué)的有效性
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 對(duì)提高高考英語(yǔ)聽力得分技巧之淺談
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中語(yǔ)文閱讀課堂教學(xué)的有效運(yùn)用
- 論中學(xué)音樂(lè)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策探究
- 探析如何提高語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 基層學(xué)校體育大課間活動(dòng)可持續(xù)發(fā)展研究
- 初中物理教學(xué)如何聯(lián)系生活實(shí)際
- 提高初中生英語(yǔ)閱讀能力淺析
- 淺談初中數(shù)學(xué)情境教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)課堂開展分層教學(xué)的策略探究
- 語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 情景教學(xué)法在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談以學(xué)生為中心的初中英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 初中物理探究式教學(xué)淺析
- 高中數(shù)學(xué)課堂如何提升學(xué)生的抽象思維能力
- 利用身邊的物品讓物理生活化
- 高中語(yǔ)文讀寫結(jié)合教學(xué)的探索與思考
- 基于學(xué)生發(fā)展視角下，班主任生命境界及修煉提升
- “三化六環(huán)六式”教學(xué)模式在高三英語(yǔ)詞匯復(fù)習(xí)課中的運(yùn)用
- 合作學(xué)習(xí)在高中音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 淺談高考化學(xué)選擇題的應(yīng)對(duì)
- 高中地理教學(xué)中怎樣融入環(huán)境教育
- 初中英語(yǔ)音標(biāo)教學(xué)有效性的探索
- 于“不合理”處突破古詩(shī)文情感理解難點(diǎn)
- 中學(xué)生的德育教育探討
- 淺談交互式電子白板技術(shù)與物理課堂教學(xué)的整合
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)改革
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性策略探析
- 論初中語(yǔ)文教學(xué)提問(wèn)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 班級(jí)管理實(shí)戰(zhàn)淺談
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的策略
- 開展初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的方法探究
- 淺談多媒體技術(shù)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中語(yǔ)文課堂趣味教學(xué)的思考
- 略談如何做好書法教學(xué)
- 初中物理教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的策略
- 利用微型實(shí)驗(yàn)的趣味性讓學(xué)生享受物理學(xué)習(xí)的快樂(lè)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中游戲的引入
- 淺談初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)
- 淺談初中教師如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)減負(fù)增效實(shí)踐探索
- 提升高中政治課堂教學(xué)有效性的策略探究
- 活躍在初中數(shù)學(xué)的五種數(shù)學(xué)思想方法
- 淺談初中物理教學(xué)中的環(huán)保教育
- 初中物理探究式教學(xué)
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 初中化學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法探討
- 高中政治課滲透時(shí)政教育方法研究
- 初中地理課教學(xué)策略的探討
- 初中數(shù)學(xué)操作活動(dòng)的有效性思考
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 提升初中語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的方法探究
- 如何提高民族地區(qū)東方聞道網(wǎng)絡(luò)直播班輔導(dǎo)課效率
- 班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流
- 中學(xué)班主任管理工作的幾點(diǎn)思考
- 淺談中學(xué)英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)
- 九年級(jí)社會(huì)思品課堂學(xué)生“重記輕學(xué)”現(xiàn)象的干預(yù)策略探究
- 高考地理課標(biāo)卷的分析和復(fù)習(xí)策略
- 初中數(shù)學(xué)課改中教與學(xué)的矛盾及反思
- 國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀與語(yǔ)文教學(xué)的有機(jī)融合
- 未成曲調(diào)先有情
- 淺談初中政治教學(xué)中情感教學(xué)的重要性
- 如何創(chuàng)設(shè)高效的初中語(yǔ)文課堂
- 體育課堂教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
- 初中語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題與解決策略
- 淺談初中美術(shù)課的欣賞
- 初高中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)過(guò)渡的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 如何巧用物理實(shí)驗(yàn)強(qiáng)化初中物理教學(xué)
- 試析中職班主任在教學(xué)中如何滲透德育教育
- 談?wù)務(wù)Z文課的“語(yǔ)文味”
- 淺談如何在初中地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 多媒體技術(shù)在高中物理教學(xué)的應(yīng)用及改進(jìn)對(duì)策
- 淺談高中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)
- 提高初中學(xué)生作文能力的有效途徑
發(fā)表園地
基礎(chǔ)教育
- 《倍的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情景教學(xué)
- 如何提高小學(xué)思品教學(xué)的時(shí)效性
- 在小學(xué)滿族傳統(tǒng)體育游戲中滲透德育教育
- 合理運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)圖形教學(xué)
- 《對(duì)稱》的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 如何開展老城區(qū)小學(xué)在小場(chǎng)地的大課間活動(dòng)
- 如何培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)
- 經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)例與教學(xué)反思
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的原則與策略研究
- 略談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的綜合實(shí)踐教學(xué)
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透法制教育
- 淺論小學(xué)語(yǔ)文課外活動(dòng)空間如何提升小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)效
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 淺議如何上好小學(xué)體育課
- 略談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中朗讀的重要作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 淺談怎樣提高小學(xué)生的計(jì)算能力
- 淺談小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的節(jié)奏訓(xùn)練
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何抓好詞語(yǔ)教學(xué)
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 探對(duì)話描寫之提示語(yǔ)的位置變化
- 小學(xué)生經(jīng)典誦讀活動(dòng)與良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
- 如何搞好小學(xué)美術(shù)課堂的有效教學(xué)
- 美術(shù)教育對(duì)農(nóng)村學(xué)生審美素質(zhì)的提升
- 《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》設(shè)計(jì)意圖及反思
- 《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》單元分析
- 改進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率與方法的策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課如何上好的方法探討
- 對(duì)農(nóng)村小學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)的一些做法
- 試談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要重視滲透德育教育
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的提
- 淺談培養(yǎng)小學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 信息技術(shù)環(huán)境下課堂師生互動(dòng)的有效策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的有效應(yīng)用
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力
- 情景教學(xué)法在幼兒園教學(xué)中的具體應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中核心素養(yǎng)的滲透方法
- 小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 論小學(xué)語(yǔ)文如何進(jìn)行有效教學(xué)
- 淺論小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)對(duì)教學(xué)的影響
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)的探討
- 在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何讓小學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)的探討
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 探討語(yǔ)言藝術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)問(wèn)題能力的提升研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)課堂指導(dǎo)策略研究
- 巧用多媒體，優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)效率
- 淺談?dòng)變航逃c小學(xué)教育的銜接
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)估算教學(xué)
- 略談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的快樂(lè)教學(xué)
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文文本解讀的幾點(diǎn)思考
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的解題策略
- 如何打造趣味性數(shù)學(xué)課堂
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育教育
- 提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率措施的研究
- 實(shí)現(xiàn)小學(xué)語(yǔ)文趣味性教學(xué)的策略研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文情景教學(xué)的有效運(yùn)用
- 淺議小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用
- 淺談單親家庭學(xué)生的心理健康教育
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)
- 夏自廣 ：談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力
- 淺談小學(xué)品德與社會(huì)課教學(xué)方法
- 淺析信息技術(shù)教學(xué)策略
- 小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中提升學(xué)生實(shí)踐能力的策略
- 淺談如何開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)初探
- 多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何營(yíng)造活躍的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)氛圍
- 淺議小學(xué)語(yǔ)文拓展閱讀
- 如何在語(yǔ)文教學(xué)中營(yíng)造良好的課堂氛圍
- 優(yōu)化小學(xué)英語(yǔ)書面表達(dá)教學(xué)的路徑探究
- 談多媒體技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的有效利用
- 淺議小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 幼兒的快樂(lè)閱讀從聽故事開始
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的美育滲透
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)興趣教學(xué)研究
- 芻議人文教育理念下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 校長(zhǎng)有效管理學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)與思考
- 如何做孩子閱讀的領(lǐng)路人
- 小學(xué)體育教學(xué)方法探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性淺析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)如何進(jìn)行復(fù)習(xí)
- 幾和幾（5以內(nèi)數(shù)的組成）教學(xué)設(shè)計(jì)
- 試論幼兒教師的語(yǔ)言對(duì)幼兒行為的影響
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工程建筑
綜合論壇
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