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      巧用手法讓情節(jié)波瀾起伏

      2017-08-22 01:00余衛(wèi)群
      關(guān)鍵詞:寫作手法情節(jié)效果

      余衛(wèi)群

      [摘 要]初中語文教學(xué)要讓學(xué)生掌握寫作手法,提高學(xué)生的寫作水平。在寫作過程中通過“外來人”“外部環(huán)境”“外來物”的阻斷,可讓情節(jié)波瀾起伏,從而激發(fā)讀者的閱讀興趣。

      [關(guān)鍵詞]寫作手法;情節(jié);此起彼伏;效果

      [中圖分類號] G633.3 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1674-6058(2017)24-0028-01

      文似看山不喜平,只有巒橫崖斷,枝節(jié)疊生,才能步步出新,曲徑通幽,波瀾起伏,搖曳多姿,引人入勝。

      一、“外來人”阻斷,平生波瀾

      所謂“外來人”阻斷,就是故事情節(jié)正常展開以后,主要人物的行為因為受到“外來人”干擾或影響,而改變了原來的發(fā)展方向,衍生出超人意料的新情節(jié)。比如,記述某人到飯店就餐的過程。事件的常態(tài)發(fā)展過程應(yīng)該是:進(jìn)飯店—點菜—吃菜—酒足飯飽—結(jié)賬回家。如果照此敘事,寫出來的故事必然令人倒胃口。名家名著是怎樣解決這個棘手的問題的呢?利用“外來人”阻斷,便是一個妙招兒。例如《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》的開頭:

      三人來到潘家酒樓上,揀個齊楚閣兒里坐下。提轄坐了主位,李忠對席,史進(jìn)下首坐了。酒保唱了個喏,認(rèn)得是魯提轄,便道:“提轄官人,打多少酒?”魯達(dá)道:“先打四角酒來?!币幻驿佅虏耸吖钒淳?,又問道:“官人,吃甚下飯?”魯達(dá)道:“問甚么!但有,只顧賣來,一發(fā)算錢還你!這廝,只顧來聒噪!”酒保下去,隨即燙酒上來,但是下口肉食,只顧將來擺一桌子。

      三個酒至數(shù)杯,正說些閑話,較量些槍法,說得入港,只聽得隔壁閣子里有人哽哽咽咽啼哭。魯達(dá)焦躁,便把碟兒盞兒都丟在樓板上。酒保聽得,慌忙上來看時,見魯提轄氣憤憤地。酒保抄手道:“官人要甚東西,分付賣來。”魯達(dá)道:“灑家要甚么!你也須認(rèn)得灑家!卻恁地教甚么人在間壁吱吱的哭,攪俺弟兄們吃酒。灑家須不曾少了你酒錢!”……

      故事開始,情節(jié)完全按常態(tài)發(fā)展,魯提轄三人來到酒樓—點菜—等待上菜說閑話,這時“外來人”——金老兒婦女的啼哭突然介入,使故事立刻改變發(fā)展方向:魯提轄摔碗碟—質(zhì)問酒?!僖娊鸺腋概麄€故事頓時煥然一新。

      二、“外部環(huán)境”阻斷,平生波瀾

      所謂外部環(huán)境阻斷,就是故事情節(jié)展開以后,按常態(tài)發(fā)展,突然介入特殊環(huán)境描繪,主要人物的行為受到環(huán)境的阻礙或影響,而改變了原來的發(fā)展方向,衍生出超人意料的新情節(jié)。比如記述早晨上學(xué)的過程,故事情節(jié)的常規(guī)發(fā)展脈絡(luò)是:車站等車—車來登車—乘車途中—到站下車。如果照此敘事,寫出來的故事必然平俗乏味,如何解決呢?采用外部環(huán)境阻斷法,就是一個不錯的選擇。例如:

      天剛蒙蒙亮,王淑倩便背著書包急匆匆來到十五路公共汽車站。

      鉛灰色的天空四角低垂,宛如一個密不透風(fēng)的幔帳,籠罩著大地。碩大的雪花,連天扯地地飛揚,一朵挨著一朵,一朵擠著一朵。地上的雪足有十幾厘米深,腳踏在上面,松軟得就像厚厚的棉被。站臺上等車的人抻長了脖子,不停地向遠(yuǎn)處張望,可期待已久的公交車,卻像個嬌羞的新娘,任憑人們在心底千呼萬喚,仍遲遲不見蹤影。

      “趁早打個車吧,否則今天非遲到不可!”她望著地上的雪,看著擁擠的人群,稍一思考,便做出了決定。

      ……

      故事開始,情節(jié)完全按常態(tài)發(fā)展,即“來到車站—等車”,這時外部環(huán)境介入——大雪飛揚、交通阻斷,使故事情節(jié)立刻改變發(fā)展方向:打車去學(xué)校。

      三、“外來物”阻斷,平生波瀾

      所謂“外來物”阻斷,就是故事情節(jié)正常展開以后,主要人物的行為因為受到“外物”的干擾或影響,而改變了原來的發(fā)展方向,衍生出超人意料的新情節(jié)。比如,某人逛街,常態(tài)發(fā)展過程應(yīng)該是:乘車去商場—購物—離開商場—乘車回家。如果照此敘事,寫出來的故事必然枯燥單調(diào),怎樣解決這個難題呢?利用“外來物”阻斷,便是一個不錯的選擇。例如:

      星期天,小娟和母親像往常一樣,打扮得花枝招展乘車去逛街。

      “嘩——”就在二人急匆匆地下了車,沿著步行街準(zhǔn)備進(jìn)入商場的時候,冷不防,一盆臟水從樓上潑下來,將二人變成了落湯雞。

      “誰那么缺德,沒看見樓下有人?”母親沖著樓上大喊。

      “素質(zhì)怎么連頭豬都不如,你下來,把我們衣服弄干凈!”女兒沖著樓上罵。

      ……

      故事開始,情節(jié)正常發(fā)展,母女乘車去逛街,這時外來物介入——一盆臟水凌空潑下,使故事情節(jié)立刻改變發(fā)展方向:購物變?yōu)榱R街。

      所謂各種阻斷之法,不過是將老舊的原始材料通過阻斷形式,改變其原始的銜接、發(fā)展規(guī)律,從而使平直情節(jié)變得跌宕起伏,讓人耳目一新。

      (責(zé)任編輯 柳 紫)

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