五月的鮮花開(kāi)遍了原野。在這個(gè)繁花似錦、綠草如茵的日子,為了迎接自己的節(jié)日,我們付出了心血和汗水,也收獲著知識(shí)和力量。
在假日,我們把舞姿雕琢得更優(yōu)美;在課間,我們把歌聲訓(xùn)練得更嘹亮。那些日子,我們似乎忘記了什么是疲勞,什么是繁忙,心里只有一個(gè)目標(biāo)——更好、更高、更強(qiáng)。在合作中,我們發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神,因?yàn)樵倜利惖募t花也需要綠葉的奉獻(xiàn);在排練中,我們堅(jiān)持著必勝信念,因?yàn)榕_(tái)上的精彩正來(lái)自臺(tái)下的百煉成鋼。
循著期待的眼眸,六月又總在我們預(yù)想之前到來(lái)。翠綠色的幕幔緩緩開(kāi)啟,滿校園都是鮮艷的故事。萬(wàn)紫千紅的舞臺(tái)上,我們盡情展示著已經(jīng)純熟的才藝:合唱隊(duì)中,我就是一只百靈鳥(niǎo);舞蹈組里,我就是一只藍(lán)孔雀。你在書法繪畫中潑墨揮毫,我在輕歌曼曲中激情演奏,他在演講誦讀中縱聲吟唱。所有這些匯成了慶祝節(jié)日的協(xié)奏曲,在每一顆純潔晶瑩的心靈上留下久久的回響。
春種必將帶來(lái)秋收。可我們播種的又豈只一個(gè)季節(jié),更是一生的理想。
有人說(shuō)童年是一段最難忘的旋律,是一生中最美妙的時(shí)光。是的,誰(shuí)不想看到一棵樹(shù)苗生機(jī)勃勃,誰(shuí)不想聽(tīng)到一汪山泉清澈流淌?我們的師長(zhǎng),把對(duì)童年的回憶寄托在六月節(jié)日里的含苞待放,把對(duì)童年的懷念轉(zhuǎn)化為默默奉獻(xiàn)的身影和目光。在每年一度的節(jié)日里,我們?cè)敢夂退麄円坏纴?lái)把快樂(lè)分享。
但愿我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,把每一天都過(guò)成節(jié)日那樣,在節(jié)日里滿懷一顆童心,快樂(lè)地工作、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。就像最具創(chuàng)意的鏡頭中那樣,我們手牽手、肩并肩,騎著單車飛翔在藍(lán)天上,向著太陽(yáng),向著希望。