牟肖俊++楊春艷++佘承家

一座座獎杯，一張張獎狀，記錄的是遠安縣職教中心發(fā)展的歷史，凝聚的是遠安職教人的心血與汗水。

近年來，學(xué)校堅持“讓學(xué)生成為品行優(yōu)良、明辨是非、學(xué)業(yè)優(yōu)秀、技能突出的社會建設(shè)中堅力量”的辦學(xué)方向，秉持“讓師生體驗尊嚴和幸?！钡脑妇?，用心辦適合學(xué)生發(fā)展的職業(yè)教育，迎來了遠安職教的美好春天。

優(yōu)化專業(yè)，助力地方經(jīng)濟發(fā)展

“在茶園里親手摘茶、炒茶，將理論知識與課本知識結(jié)合，更有用，更有效?！?月18日，遠安職教中心2015級現(xiàn)代農(nóng)藝專業(yè)學(xué)生劉駿在遠安縣舊縣鎮(zhèn)石橋坪茶業(yè)專業(yè)合作社茶園基地進行實操學(xué)習(xí)后感觸頗深。4月18日至22日，指導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生親臨茶園，從氣味到色澤再到茶湯，認真細致地講解茶種的鑒別方法，并聘請茶藝專家現(xiàn)場炒制茶葉，讓學(xué)生們觀摩、學(xué)習(xí)炒茶技藝，體驗手工制茶過程。

現(xiàn)代農(nóng)藝專業(yè)，正是遠安職教中心堅持服務(wù)遠安地方經(jīng)濟開設(shè)的特色專業(yè)。近年來，在縣委、縣政府和各級教育主管部門的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，遠安職教中心堅持服務(wù)遠安地方經(jīng)濟的辦學(xué)宗旨，認真謀劃與縣域經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)的專業(yè)設(shè)置。面對全域景區(qū)化和生態(tài)遠安建設(shè)的大好形勢，開設(shè)導(dǎo)游服務(wù)子專業(yè)并積極參加縣內(nèi)有關(guān)活動；努力做大做強旅游管理和現(xiàn)代農(nóng)藝兩個專業(yè)。同時，遠安職教中心不斷深化教學(xué)改革，努力做優(yōu)、做強優(yōu)勢專業(yè)，學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被評為省級品牌專業(yè)，計算機應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被評為宜昌市中等職業(yè)學(xué)校骨干專業(yè)。

遠安職教中心校長張敏介紹，學(xué)校不斷探索實施“就業(yè)+高考”雙向成才模式，把加快發(fā)展職業(yè)高中教育作為適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，全面落實科教興縣、人才強縣戰(zhàn)略的助推器，不斷加強職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，促進職業(yè)中專教育良性發(fā)展。

近年來，遠安職教中心圍繞“重實用、多實訓(xùn)、強素質(zhì)”的目標(biāo)，積極推進職業(yè)中專教育改革，每年為縣域經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)實用型人才500人次以上，職業(yè)高中教育服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的辦學(xué)方向得到進一步凸顯。

內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

5月4日，國際青年節(jié)當(dāng)天，遠安職教中心收到一個好消息：學(xué)校斬獲2016年度全市技能大賽種子檢測項目一等獎。熱騰騰的獎項，是送給青年學(xué)子們的最好獎勵，更是對遠安職教中心多年來突出內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)新培養(yǎng)模式的最好鼓勵。

近年來，遠安職教中心圍繞“重實用、多實訓(xùn)、強素質(zhì)”的總目標(biāo)，不斷深化教學(xué)改革，不斷優(yōu)化專業(yè)規(guī)劃，突出技能實習(xí)實訓(xùn)。圍繞遠安“新型工業(yè)強縣、全域旅游富民、綠色城鎮(zhèn)筑基”三大戰(zhàn)略，堅持“服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)與發(fā)展，堅持有所為有所不為”原則，做好專業(yè)規(guī)劃，確定3—5個專業(yè)重點建設(shè)，做大做強，形成品牌。

堅持做中學(xué)、做中教。強化技能實訓(xùn)，以實訓(xùn)為載體，探索實施“理實一體化”“項目教學(xué)”“任務(wù)驅(qū)動法”等教學(xué)方法，努力提升學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。將技能競賽周活動納入校本課程，創(chuàng)新開展專業(yè)技能競賽活動。充分挖掘課程技能項目，做到技能競賽項目與省市中職技能大賽接軌、與技能高考接軌“雙接軌”。近兩年，年實訓(xùn)達2500余人次。組織學(xué)生參加國家職業(yè)技能鑒定，合格率100%，連續(xù)多年實現(xiàn)畢業(yè)多證目標(biāo)。

建立健全層級（校級—市級—省級）專業(yè)技能大賽體系，以賽促教，以賽促學(xué)，以賽促訓(xùn)，營造崇尚技能、鉆研技術(shù)的職業(yè)教育生態(tài)。2015年，遠安職教中心學(xué)生首次參加湖北省職業(yè)院校技能大賽，實現(xiàn)歷史性突破，兩名學(xué)生分獲計算機office項目一等獎和電子產(chǎn)品設(shè)計與調(diào)試項目二等獎；2015年5月，遠安職教中心首次成功承辦市中職技能大賽計算機類競賽，并在2015年市賽中取得13個一等獎、21個二等獎、43個三等獎，創(chuàng)歷史最好成績。

同時，學(xué)校積極搭建學(xué)生成長多元平臺，扎實開展新生預(yù)科課程、學(xué)生實習(xí)課程等校本課程和學(xué)生社團、科技體育藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、“鳳鳴學(xué)堂”（學(xué)生版）等活動，踐行生本教育，并取得不俗成績。2015年8月，學(xué)校合唱社團代表宜昌市參加湖北省第十五屆青少年愛國主義讀書教育活動歌詠總決賽，獲得一等獎；在2015年全市技能大賽才藝展演類中美術(shù)項目獲三個一等獎、書法項目獲兩個一等獎、舞蹈類獲一個一等獎，成績名列前茅……

校企合作，送出一人致富一方

2014年9月，遠安職教中心與京瓷辦公設(shè)備科技（東莞）有限公司聯(lián)合辦學(xué)基地揭牌暨京瓷班開班儀式舉行，標(biāo)志著遠安職教中心探索“校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)結(jié)合”辦學(xué)模式邁出關(guān)鍵性的一步，開啟了學(xué)校積極探索校企聯(lián)合辦學(xué)新路子和人才培養(yǎng)新方法。

據(jù)學(xué)校負責(zé)人介紹，聯(lián)合辦學(xué)基地是學(xué)校引進企業(yè)技術(shù)、文化理念，促進校園文化和企業(yè)文化交融，實現(xiàn)教育教學(xué)與工作崗位零距離對接，更好促進校企人才供求良好對接的重大舉措。在京瓷班第二期培訓(xùn)暨企業(yè)文化進校園活動上，蘇州永拓人才資源有限公司總經(jīng)理蔣長征為學(xué)生作《企業(yè)文化進校園，促進學(xué)生就業(yè)觀成熟》主題報告，讓學(xué)生更加了解企業(yè)用人要求，更好地明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。為確保聯(lián)合辦學(xué)效果，校企雙方根據(jù)企業(yè)用人標(biāo)準共同制定人才培養(yǎng)方案。企業(yè)將“京瓷”文化引入校園，植入“京瓷班”。企業(yè)定時選派骨干到校進行專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)，直接參與具有前沿性的技能教學(xué)。高三下半年學(xué)生到企業(yè)實習(xí)，畢業(yè)后，企業(yè)接收學(xué)生就業(yè)，就業(yè)率達到100%。

近年來，遠安職教中心以就業(yè)為導(dǎo)向，探索校企聯(lián)合辦學(xué)新路子，積極推行“學(xué)校（蹲點管理）-企業(yè)（制度管理）-家長（親情管理）-學(xué)生（自我管理）”頂崗實習(xí)管理網(wǎng)絡(luò)，積極與京瓷辦公設(shè)備科技（東莞）有限公司（日資）、武漢天馬微電子（國企）、惠州海拓（國企）以及遠安國際大酒店、遠安七彩園林有限公司、遠安森源農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司等10多家縣內(nèi)外企業(yè)簽訂校企合作實習(xí)基地協(xié)議或社會實踐協(xié)議，開展聯(lián)合辦學(xué)。2015年，318名學(xué)生到國企及縣內(nèi)企業(yè)頂崗實習(xí)，學(xué)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在98%以上，受到企業(yè)、學(xué)生、家長和社會的好評。

2016年宜昌市旅游工作會上，學(xué)校禮儀隊的學(xué)生們圓滿完成金家灣景區(qū)房車營區(qū)、木屋酒店兩處的接待、解說服務(wù)工作，專業(yè)的服務(wù)贏得與會人員一致好評。

（作者單位：遠安縣教育局）

（責(zé)任編輯 徐世兵）