“你再這么不聽話,媽媽就不喜歡你了!”
“你再這么調(diào)皮搗蛋,媽媽就把你送人了!”
“你再不好好學(xué)習(xí),媽媽就不要你了!”
我們總是有意無意地對(duì)孩子說出類似的話語,也許我們的初衷是好的,希望孩子聽話,不調(diào)皮搗蛋、好好學(xué)習(xí),但是,我們采取了錯(cuò)誤的方式:用“媽媽的愛”作為威脅工具和懲罰手段!
可是這些話對(duì)孩子來講,卻像一把利劍,傷人又傷心,言下之意就是:如果我沒有達(dá)到媽媽的要求,那么,媽媽——這個(gè)我最親近最信賴最喜歡、我作為全部依靠的人,她就不再愛我了,我將失去媽媽的愛,甚至媽媽!
“愛,是無條件的接納,并著眼于光明處?!彼^無條件的接納,就是無論孩子是什么樣子,不管孩子身上有多少優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),父母都要接受孩子并支持孩子。
然而實(shí)際情況是,我們只接納孩子表現(xiàn)好的一方面,或者說,只接納孩子滿足我們要求的那一面。我們希望孩子學(xué)習(xí)好,如果孩子學(xué)習(xí)好,我就接納;我們希望孩子活潑,如果孩子活潑,我就接納……否則,我們就很難心平氣和地坦然接受。
拿破侖·希爾,這個(gè)名字在美國(guó)可以說是家喻戶曉,他在人際學(xué)、創(chuàng)造學(xué)、成功學(xué)等領(lǐng)域比戴爾·卡耐基有著更高的地位,他是世界上最偉大的勵(lì)志成功大師,他被稱為“百萬富翁的創(chuàng)造者”。
拿破侖·希爾在他的著作《人人都能成功》一書中寫道:“我的繼母造就了我,因?yàn)樗詈竦膼酆筒豢蓜?dòng)搖的信念激勵(lì)著我努力成為她相信的,我能成為的那種孩子”。
拿破侖·希爾小時(shí)候是一個(gè)淘氣的、狗都嫌的孩子,他的父親在向他繼母介紹他時(shí)說:“這就是拿破侖,是希爾兄弟中最壞的一個(gè)?!钡牵睦^母卻溫柔地說:“這是最壞的孩子嗎?完全不是,他恰好是這些孩子中最伶俐的一個(gè),而我們所要做的一切,無非是把他所具有的伶俐品質(zhì)發(fā)揮出來?!崩^母正是通過這種無條件接納孩子的真愛,讓拿破侖建立安全感和自信心,建立對(duì)他人對(duì)世界的信任感,從而慢慢走向成功。
前蘇聯(lián)教育家杰爾任斯基說過:
“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,才能教育好孩子,不懂得愛學(xué)生的人,不配當(dāng)老師,不配進(jìn)入教育的圣殿?!?/p>
“孩子最喜歡愛他的人,也只有愛才能培養(yǎng)他,當(dāng)孩子看到并感覺到父母對(duì)自己的愛的時(shí)候,他會(huì)努力聽話,不惹父母生氣。”
父母對(duì)孩子的愛應(yīng)該始終如一,而且要讓孩子明白,父母對(duì)他的愛是不變的,不管他有哪些缺點(diǎn),不管他做了什么事,不管他犯了什么錯(cuò)誤,爸爸媽媽都會(huì)永遠(yuǎn)愛他!
無條件的愛,并不等于無原則的溺愛
錯(cuò)誤的懲罰方式之一,是“收回媽媽的愛”——孩子犯了錯(cuò)就要付出愛的代價(jià),媽媽的愛將被收回,當(dāng)孩子聽到這樣有口無心的話,他會(huì)感到非??謶?,他會(huì)擔(dān)心,他會(huì)失去“安全感”,在此后的日子里,他會(huì)不斷地反復(fù)試探和驗(yàn)證“媽媽是否愛我”,如果我怎么樣,媽媽是不是就不愛我了?媽媽是不是就不要我了?
6歲前,“安全感”對(duì)于孩子來說很重要,安全感是一個(gè)人心理健康的基礎(chǔ),是自信和信任他人的基礎(chǔ),缺乏安全感的孩子常常感到孤獨(dú)、受冷落、不能建立良好的人際關(guān)系,容易逃避問題、嫉妒別人等,所以不要讓孩子感覺到犯錯(cuò)之后就失去了媽媽的愛,要讓孩子知道,即便你沒有達(dá)到爸爸媽媽的標(biāo)準(zhǔn),我們依然愛你,這種愛是無條件的,但是是有原則的。
什么是“有原則的愛”呢?原則在哪里呢?比如孩子吐口水、說臟話、偷東西、攻擊他人、傷害他人、不遵守社會(huì)秩序、無節(jié)制地提出物質(zhì)要求等等,對(duì)于孩子的這些不良行為和不合理要求,家長(zhǎng)確實(shí)不能縱容,這就是原則。
如果聽之任之,或者助紂為虐,那就變成“無原則的溺愛”。當(dāng)孩子做錯(cuò)事,犯錯(cuò)誤時(shí),我們依然愛孩子,但是我們不能縱容,需要耐心地引導(dǎo)和幫助改正。
比如孩子毫無節(jié)制地亂買零食,可以說:“媽媽不喜歡你這樣做”,而不是說“媽媽不喜歡你”,這就是就事論事,對(duì)孩子可以不愛他的行為,但是不可以不愛他的人。
至于“懲罰”的方式,并不是收回媽媽的愛,可以換成:事先與孩子做好約定,并讓孩子承擔(dān)自己行為的后果,如果你不能嚴(yán)格遵守約定,那么下次一個(gè)東西也不買。
假如孩子這次不遵守,下次也不執(zhí)行,怎么辦?
那是怎樣堅(jiān)持原則的問題,家長(zhǎng)的態(tài)度要溫柔,但是立場(chǎng)要堅(jiān)定,“狠”就要狠到位,要是孩子一哭一鬧一撒潑你就妥協(xié),在關(guān)鍵時(shí)候心慈手軟,當(dāng)然不行。
有時(shí)候,圖書能幫上忙!
《大衛(wèi)不可以》,這個(gè)長(zhǎng)著土豆腦袋露著小尖牙,掛著壞笑整日調(diào)皮搗蛋,把家里弄得烏煙瘴氣,把媽媽氣得七竅生煙的“小惡魔”,博得了多少“現(xiàn)實(shí)版淘氣包”們的共鳴啊?
故事的結(jié)局,出人意料,暴躁抓狂的媽媽忽然變得溫柔似水,親切地呼喚:“寶貝,來這兒” “大衛(wèi),我愛你”!大衛(wèi)一下瞪圓了晶亮的雙眼,張開雙臂撲到媽媽的懷里,媽媽用她溫柔的雙手緊緊地把大衛(wèi)圍繞,輕輕地?fù)崦笮l(wèi)則幸福地閉著眼睛,依偎在媽媽溫暖的懷抱,盡情享受著濃濃的母愛,“風(fēng)雨”過后見真情,媽媽的愛頓時(shí)化解了大衛(wèi)所有的淚水,一個(gè)童年惡作劇的故事就收?qǐng)鲇谶@樣一個(gè)愛的動(dòng)作。
無論你多么淘氣,無論你把家里弄得多么亂,無論你給媽媽添了多少麻煩,無論媽媽多么生氣……媽媽都會(huì)永遠(yuǎn)愛你,媽媽的懷抱永遠(yuǎn)是你溫暖的港灣,這就是“無條件”的愛!
但是,有些不可以做的事情,還是不可以做,媽媽依然會(huì)制止你、規(guī)勸你,媽媽不喜歡你這樣做,媽媽希望你改正,這就是“有原則”。
媽媽不厭其煩地保證“我永遠(yuǎn)愛你”,讓孩子的內(nèi)心慢慢積累了足夠的安全感和信任,而且,這種無條件的愛,激發(fā)了孩子的創(chuàng)意,他用一個(gè)藝術(shù)創(chuàng)舉回報(bào)了媽媽,這就是“無條件”。
母愛有度。每一個(gè)“我愛你”之后的轉(zhuǎn)折“可是”,都是在提醒孩子對(duì)你這樣做會(huì)引起什么后果,你要對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé),你要為自己的錯(cuò)誤和過失承擔(dān)后果,你要盡可能想辦法恢復(fù)或彌補(bǔ),這就是“有原則”。
媽媽的愛,無條件,有原則!