徐亭+金寧+于洋

摘要：復(fù)試作為能夠深度考查考生是否具備創(chuàng)新能力、專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備以及綜合能力等方面的重要環(huán)節(jié)，是碩士研究生招生考試中不可替代的必要環(huán)節(jié)，對(duì)提高碩士研究生選拔質(zhì)量具有重要意義。如何最大效益的發(fā)揮復(fù)試的功能作用，是碩士研究生招生考試改革的一個(gè)重要議題。

關(guān)鍵詞：研究生招生；復(fù)試；綜合素質(zhì)

近年來(lái)，隨著復(fù)試在研究生招生考試中比例的不斷提高，復(fù)試的作用與影響也越來(lái)越大，且擁有一票否決權(quán)，復(fù)試不及格的考生不能被錄取，這使得復(fù)試在研究生招生考試中的積極功能得到充分的發(fā)揮。如何改革復(fù)試選拔的科學(xué)性與公平性，是保證研究生招生質(zhì)量的基礎(chǔ)。

一、以綜合素質(zhì)能力測(cè)試為復(fù)試選拔的根本標(biāo)準(zhǔn)

研究生招生復(fù)試選拔方式的改革以及高層次專業(yè)人才選撥標(biāo)準(zhǔn)的確定是提高優(yōu)秀生源質(zhì)量的必經(jīng)之路。綜合素質(zhì)能力應(yīng)該是研究生招生考試選拔的根本標(biāo)準(zhǔn)，所謂綜合素質(zhì)能力是指綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力、專業(yè)素養(yǎng)、研究能力、寫(xiě)作能力及語(yǔ)言表達(dá)能力等方面。創(chuàng)新能力是研究生教育的精髓，是其基本要求，是研究生招生考試選拔的首要條件，專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備、寫(xiě)作能力與熟練的表達(dá)能力則是研究生教育研究的基礎(chǔ)。在研究生復(fù)試中強(qiáng)調(diào)考察考生的創(chuàng)新能力，主要是重點(diǎn)考察考生的創(chuàng)造能力、學(xué)習(xí)能力、分析能力及解決問(wèn)題的能力等。通過(guò)考核考生對(duì)本學(xué)科基本知識(shí)、基本理論運(yùn)用能力以及綜合分析問(wèn)題的能力，對(duì)考生“創(chuàng)新能力”進(jìn)行深入的考查。

復(fù)試彌補(bǔ)了初試中無(wú)法考核考生綜合素質(zhì)能力的短板，是強(qiáng)化綜合素質(zhì)能力考核在研究生招生考試中地位的重要方式，復(fù)試中綜合能力的考查重點(diǎn)在于考查考生的思維模式、學(xué)術(shù)興趣以及學(xué)習(xí)潛能。綜合能力考查具有開(kāi)放性的特點(diǎn)，通過(guò)對(duì)創(chuàng)新能力、知識(shí)儲(chǔ)備以及綜合能力等不同維度的考查，使得考生能夠全方位的展現(xiàn)出自己對(duì)本學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)的掌握情況以及相關(guān)的綜合素質(zhì)能力。而考生在自我陳述和相關(guān)答辯環(huán)節(jié)中所體展現(xiàn)出的思維模式及語(yǔ)言表達(dá)能力能夠使得考官更清晰、直接的了解考生是否具有研究能力的潛能。綜合素質(zhì)能力的考核具有靈活性，有利于選拔出創(chuàng)新思維能力強(qiáng)的考生。

二、加強(qiáng)復(fù)試制度的建設(shè)，確保公平公正貫穿整個(gè)復(fù)試環(huán)節(jié)。

（一）公平公正是所有考試必備的基礎(chǔ)原則，相較于初試的考試模式及特點(diǎn)在考試公平層面上復(fù)試面臨更大的挑戰(zhàn)。復(fù)試具有考試內(nèi)容多樣化、形式單一、評(píng)分誤差大等特點(diǎn)，考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)不規(guī)范，不同考核小組之間的評(píng)分存在的差異的問(wèn)題，保證復(fù)試考核的統(tǒng)一性與規(guī)范性的是確保復(fù)試考核公平公正的根本。

（二）明確考試的范圍，科學(xué)命制復(fù)試試題。在同一學(xué)科領(lǐng)域的考試內(nèi)容具有等值性，堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)，同一學(xué)科領(lǐng)域的復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)、復(fù)試內(nèi)容和程序完全統(tǒng)一。同一學(xué)科領(lǐng)域不同復(fù)試小組的考試方式、試題難易程度以及判定成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)必須統(tǒng)一。

（三）精心挑選復(fù)試考核人員。視生源數(shù)量和復(fù)試工作需要成立相應(yīng)的復(fù)試小組，復(fù)試小組成員應(yīng)具有經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、為人正派的特點(diǎn)，并應(yīng)以研究生導(dǎo)師為主，每組成員不少于5人，并指定組長(zhǎng)1人；對(duì)復(fù)試小組的所有成員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使其熟悉規(guī)則、掌握方法，明確工作程序、評(píng)判規(guī)則和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，并統(tǒng)一各復(fù)試小組的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)則和程序；

（四）科學(xué)合理確定初試、復(fù)試的錄取權(quán)重，最大程度的保證考試的公平。對(duì)考生綜合素質(zhì)能力考查的同時(shí)，不能完全忽略、低估初試成績(jī)，復(fù)試考查的重點(diǎn)應(yīng)在于如何提高考試選拔的效度。對(duì)于初試高分者在復(fù)試中被淘汰的情況，應(yīng)該謹(jǐn)慎看待。應(yīng)該初試與復(fù)試相結(jié)合，經(jīng)過(guò)科學(xué)、合理、公正的全面考核，而不是簡(jiǎn)單的一票定否決。

三、強(qiáng)化復(fù)試過(guò)程的管理與監(jiān)督

（一）綜合素質(zhì)考核應(yīng)采取雙盲抽簽的方式。即復(fù)試小組的考核教師組成在綜合素質(zhì)考核前抽簽產(chǎn)生，考生先在綜合素質(zhì)考核前進(jìn)行分組抽簽，在進(jìn)行考核順序抽簽，雙盲抽簽結(jié)果須當(dāng)場(chǎng)密封并保存?zhèn)洳椤Ｔ诠季C合素質(zhì)考核地點(diǎn)、考生順序及整個(gè)的考核過(guò)程中，考生信息一律以考生編號(hào)代替，不得公開(kāi)帶有考生姓名等材料信息。

（二）強(qiáng)化責(zé)任制度，實(shí)行責(zé)任追究制度。隨著近年來(lái)權(quán)力下放，學(xué)院作為研究生招生復(fù)試的主體單位，對(duì)復(fù)試全程的公平、公正和復(fù)試結(jié)果負(fù)有全部、直接責(zé)任；學(xué)校根據(jù)相關(guān)研究生招生考試違規(guī)處理規(guī)定，對(duì)于違規(guī)違紀(jì)事件予以嚴(yán)肅處理并追究相關(guān)單位和人員的責(zé)任。

（三）確保監(jiān)督制度和巡視制度的獨(dú)立性。學(xué)校監(jiān)察部門(mén)須派專人對(duì)復(fù)試全程進(jìn)行監(jiān)督和檢查。學(xué)校研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組須對(duì)復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)和考場(chǎng)進(jìn)行巡視。

只有做到科學(xué)的制定選拔標(biāo)準(zhǔn)、尋找并依照高層次人才選拔規(guī)律，嚴(yán)格遵循復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持做到公平公正，強(qiáng)化復(fù)試制度，做到政策信息透明公開(kāi)、規(guī)范復(fù)試程序、完善監(jiān)督機(jī)制，才能發(fā)揮復(fù)試的最大效益。

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