馮璐

【摘要】為應(yīng)對(duì)全媒體時(shí)代的到來(lái)，高校招生部門應(yīng)把握全媒體時(shí)代信息傳播的特點(diǎn)，通過(guò)組建立體化的招生宣傳隊(duì)伍、打造全方位的網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地，實(shí)現(xiàn)研究生招生宣傳工作的轉(zhuǎn)型。

【關(guān)鍵詞】全媒體 研究生招生 招生宣傳

【中圖分類號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）32-0022-01

招生宣傳在研究生招生工作中十分重要，高校通過(guò)對(duì)外宣傳，可以展示教育水平與辦學(xué)實(shí)力，提升知名度、擴(kuò)大影響力，吸引更多優(yōu)秀人才報(bào)讀。當(dāng)前，我們已進(jìn)入全媒體時(shí)代，如何應(yīng)對(duì)全媒體時(shí)代對(duì)研究生招生宣傳帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，是高校招生部門需要認(rèn)真研究的課題。

一、全媒體及全媒體時(shí)代的定義

“全媒體”的概念來(lái)源于媒體界，主要指通過(guò)文字、圖像、音頻、視頻等多種表現(xiàn)形式，利用傳統(tǒng)紙媒、電視媒體、廣播媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體等不同媒介形態(tài)，實(shí)現(xiàn)全方位、多層次、互動(dòng)性強(qiáng)的信息傳遞，對(duì)目標(biāo)受眾形成更有效、更精準(zhǔn)的覆蓋。隨著信息通訊產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅猛發(fā)展，信息在多而全的媒介中高速流動(dòng)，人們無(wú)論何時(shí)何地都可以獲取豐富多元的信息，這樣的時(shí)代可稱為全媒體時(shí)代。

二、全媒體時(shí)代對(duì)研究生招生宣傳的要求

全媒體作為一種全新的媒體形態(tài)，強(qiáng)調(diào)不同媒介在信息技術(shù)支持下的深度融合。高校研究生招生部門在組織宣傳時(shí)，必須理解全媒體時(shí)代信息傳播的特點(diǎn)，并思考這些特點(diǎn)對(duì)宣傳工作提出的要求：

1.移動(dòng)互聯(lián)成為主流

根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）公布的第38次全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展統(tǒng)計(jì)報(bào)告，截至2016年6月，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.10億，其中手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.56億，移動(dòng)端已成為接入互聯(lián)網(wǎng)的主要途徑。研究生招生對(duì)象為在校大學(xué)生，是移動(dòng)端用戶的主力，因此招生部門必須重視移動(dòng)端平臺(tái)的利用。

2.網(wǎng)絡(luò)生態(tài)呈現(xiàn)去中心化

在全媒體時(shí)代，人們獲取和發(fā)布信息的途徑都前所未有的豐富，互聯(lián)網(wǎng)逐步呈現(xiàn)出“去中心化”的形態(tài)，傳播主體與受眾之間并非涇渭分明，任何人都可以成為中心、擁有話語(yǔ)權(quán)，任何中心都不是永久的、具有強(qiáng)制性的。在去中心化的趨勢(shì)下，招生部門不能單打獨(dú)斗，要與相關(guān)部門、群體產(chǎn)生聯(lián)動(dòng)，形成輻射性更強(qiáng)的宣傳網(wǎng)絡(luò)。

3.信息傳播平臺(tái)多樣化

網(wǎng)絡(luò)已不可逆轉(zhuǎn)地成為人們獲取信息的主要渠道，主流的信息傳播平臺(tái)有各自的特點(diǎn)，如官方網(wǎng)站主要提供權(quán)威且全面的信息，QQ是功能強(qiáng)大的即時(shí)聊天工具，微信、微博是手機(jī)用戶最多、使用頻率最高的軟件，新興的直播平臺(tái)具有動(dòng)態(tài)可視化的特點(diǎn)，存在很大可以探索的空間。招生部門必須了解與利用不同平臺(tái)的特點(diǎn)，制定有針對(duì)性的宣傳方案。

三、全媒體時(shí)代研究生招生宣傳的對(duì)策

1.組建立體化的招生宣傳隊(duì)伍

為迎接全媒體時(shí)代，高校必須打造一支適應(yīng)全媒體時(shí)代特點(diǎn)的立體化招生宣傳隊(duì)伍，這支隊(duì)伍主要包括以下四個(gè)部分：一是專門的招生組織機(jī)構(gòu)，由學(xué)校招生辦公室主導(dǎo)，宣傳部、研究生院、二級(jí)學(xué)院等相關(guān)部門聯(lián)動(dòng)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌制定宣傳策略，組織實(shí)施宣傳方案，并進(jìn)行管理監(jiān)督。二是研究生導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，導(dǎo)師對(duì)學(xué)科及專業(yè)了如指掌，可以在招生活動(dòng)中解答考生的各種專業(yè)性問(wèn)題，同時(shí)應(yīng)充分發(fā)揮廣大導(dǎo)師的社會(huì)影響力，鼓勵(lì)導(dǎo)師在個(gè)人微信、微博及其它網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)起或轉(zhuǎn)發(fā)招生信息，協(xié)助宣傳。三是在校研究生團(tuán)隊(duì)，在專業(yè)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，讓研究生團(tuán)隊(duì)進(jìn)行宣傳信息的采集、編輯、加工及發(fā)布，參與各類新媒體的管理運(yùn)營(yíng)，可以更貼近學(xué)生群體的需求與偏好，實(shí)現(xiàn)更有效的信息傳播。四是校友團(tuán)隊(duì)，校友資源是高校寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，一方面，在各自領(lǐng)域取得杰出成績(jī)的優(yōu)秀校友是高校的活招牌，通過(guò)對(duì)他們事跡的宣傳報(bào)道可提升學(xué)校知名度與美譽(yù)度，另一方面，廣大校友散布在社會(huì)各行各業(yè)如星星之火，他們對(duì)母校的歸屬感與認(rèn)同感可為招生宣傳提供極大助力，將其有效整合可產(chǎn)生燎原之勢(shì)。

2.打造全方位的網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地

面對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及、新興媒介的迅猛發(fā)展，招生部門必須針對(duì)不同的網(wǎng)絡(luò)媒介采取不同的措施，打造全方位的宣傳陣地。首先，官方網(wǎng)站是用戶獲取官方信息的主要途徑，招生部門必須重視網(wǎng)站的建設(shè)，打造友好、美觀、科學(xué)的使用頁(yè)面，提供翔實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)的招生信息，同時(shí)制作手機(jī)版頁(yè)面以方便手機(jī)端瀏覽。第二，QQ、微博、微信作為常用的網(wǎng)絡(luò)工具，各有所長(zhǎng)，招生部門需結(jié)合其特點(diǎn)進(jìn)行綜合運(yùn)用，如QQ適合用于招生咨詢，微博適合發(fā)布亮點(diǎn)突出、時(shí)效性強(qiáng)、碎片化的信息，微信公眾號(hào)適合發(fā)布信息量較大的內(nèi)容，還有新興的直播平臺(tái)，可用于網(wǎng)絡(luò)招生宣講。運(yùn)用這些工具時(shí)，可適當(dāng)使用年輕人常用的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，多采取圖片、視頻等靈活多變的表現(xiàn)方式，并有目的地策劃一些能引起公眾關(guān)注與討論的話題，實(shí)現(xiàn)傳播效果最大化。第三，在傳統(tǒng)媒介平臺(tái)，如報(bào)紙、電視、廣播，以及現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)中應(yīng)大力介紹、推廣高校的官方網(wǎng)站、微博、微信、QQ等，使傳統(tǒng)媒介與網(wǎng)絡(luò)媒介相互融合，形成更大合力。

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