摘要：紅色影視有著獨特的藝術(shù)魅力，具有強大的德育價值。它在德育滲透、德育發(fā)展、德育傳播、德育完善方面起到了無可替代的重要作用。但是紅色影視在融入德育的過程中不可避免地出現(xiàn)了很多弊端，本文論述了紅色影視的德育價值，對其出現(xiàn)的問題提出了相關(guān)對策。

關(guān)鍵詞：紅色影視；德育價值；路徑

“紅色影視”是通過革命題材來反映建黨以來愛國進步人士為建立中華人民共和國所付出的艱辛努力的影視作品，它將富有教育意義的社會主流思想寄托在影視作品中，為當代人民樹立了鮮活的榜樣，反映了整個社會的價值導向。

一、紅色影視蘊含的德育價值

紅色影視作為一門獨特的藝術(shù)形式，承載著正確的思想意識和社會所公認的道德規(guī)范，無形當中滲透出一種高尚的道德情操和積極進步的價值觀念，具有潛移默化的特點。

（一）紅色影視為德育滲透創(chuàng)造了重要條件

紅色影視蘊含著高尚的社會主義精神文明，通過大眾易于接受的形式，凸顯英雄人物的豪邁氣概和淳樸的民風民情，把思想性和藝術(shù)性融為一體，從一個全新的角度反映了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民，不惜一切代價與敵人英勇作戰(zhàn)的偉大精神。德育滲透需要的正是紅色影視這一載體，它可以激發(fā)人們對自身生命的存在價值進行深人思考，引導和幫助人們形成正確的人生觀和價值觀，從而實現(xiàn)教育的目的，具備強大的德育功能。

（二）紅色影視為德育發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)

紅色影視傳達的精神理念與德育的發(fā)展方向具有高度一致性，為德育的發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。紅色影視作為一種獨特的藝術(shù)形式，向人們傳遞健康向上的價值觀，為培養(yǎng)人民群眾的愛國愛黨精神奠定了堅實基礎(chǔ)。紅色影視蘊含的紅色精神具有完善人們的品格、陶冶人們的情操、充實人們的心智、凈化人們的心靈、促進人們身心健康發(fā)展的一系列積極作用，紅色影視的正確發(fā)展能夠促進德育的發(fā)展。

（三）紅色影視為德育完善提供了充足素材

紅色影視作為一種彰顯主流價值的影視作品，在不斷摸索中得到了的發(fā)展。紅色影視以故事的形式走進人們內(nèi)心，巧妙地消除了傳統(tǒng)思想道德教育模式的弊端，從而使觀眾通過直觀的觀看進而產(chǎn)生聯(lián)想，潛移默化地豐富并改善了自己的思想狀況，使得受眾能夠在自覺中規(guī)范自身行為，提高自身素質(zhì)，促進人們精神文明建設(shè)不斷提高。因此，紅色影視理所當然地為大眾德育的完善提供了重要素材。

二、紅色影視融入德育過程中存在的問題

紅色影視作為一種獨特新型的教育載體，其蘊含的思想道德觀念潛移默化地影響著人們的生活。但紅色影視融入德育的過程中仍存在很多問題。

（一）改編存在虛假性與隨意性

為了追求收視率的攀升，影視劇創(chuàng)作者對影視劇情進行改編，容易誤導觀眾對歷史的認知，過度改編和變相夸大事實的故事情節(jié)，很容易掩蓋歷史的真相?，F(xiàn)如今的人們大多數(shù)沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)火紛飛的革命歲月，對于革命歲月不甚了解，認識革命歲月的方式路徑也有限。最直接的方式就是從老前輩口中的故事或者是觀看紅色影視，但是現(xiàn)在紅色影視的改編中存在很多不和諧的音符，與事實相背離，甚至是不符合常理，除此之外，有的紅色影視作品通過增添充滿視覺刺激的情節(jié)和無聊滑稽的故事來打動和吸引觀眾，這樣的紅色影視很可能誤導觀眾對歷史的認知，不利于他們自身的學習和成長。

（二）商業(yè)運作模式過多

制作和播放紅色影視作品的目的，是想通過大眾都喜聞樂見的方式傳達革命理念，弘揚革命精神。但是，很多人把紅色影視當成了生產(chǎn)故事和金錢的工廠，在紅色影視的制作過程中有目的地摻雜了商業(yè)模式，以致于改動太大，取舍過多，淡化原作的精神立場。很多紅色影視為了迎合觀眾和滿足市場的需求，添加了一些現(xiàn)代性、時尚化的元素，導致劇情世俗氣息異常濃重。一味地追求經(jīng)濟利益，導致影片中革命精神和英雄傳統(tǒng)無法完全發(fā)揮出來。

（三）過分植入感情戲份

近些年來，紅色影視作品中的感情戲份有增無減，有的甚至貫穿了整個作品的始終。不能否認，感情戲份能夠在一定程度上為紅色影視增添藝術(shù)魅力，影片中的人物會變得不再干癟死板，不再死氣沉沉，革命人物也顯得有血有肉。但是，過多植入感情戲份的影視劇如同快餐式的泡沫劇一樣，充斥著與革命情懷不協(xié)調(diào)的無趣，覆蓋了紅色影視應有的崇高內(nèi)涵和革命精神，與原著所要表達的情懷截然相反。這種喧賓奪主的感情戲份，為青年一代指引的是一種不正確的愛情觀。

三、實現(xiàn)紅色影視德育價值的路徑探索

紅色影視是加強和提升德育的重要方式。解決紅色影視融入德育的過程中存在的問題，發(fā)揮紅色影視的最大價值值得深入研究。

（一）深入挖掘紅色影視內(nèi)涵，豐富德育內(nèi)容

深入挖掘紅色影視作品的崇高內(nèi)涵，明確其包含的時代精神和現(xiàn)實意義，在詳細了解整個中國近現(xiàn)代史的基礎(chǔ)上，對這些作品進行賞析。同時，更要采取形式多樣的活動來充實和領(lǐng)悟其經(jīng)典內(nèi)涵。我們不能僅是簡單地機械地觀看影片，這樣并不能達到提高人民群眾素質(zhì)教育和德育的目的，運用多種形式來挖掘其內(nèi)涵，通過寫觀后感、舉辦心得交流會、請英雄人物作報告、參觀抗戰(zhàn)紀念館等深入人心的方式，才能真正地讓紅色影視的內(nèi)涵充分彰顯出來。

（二）不斷強化紅色影視作用，拓寬德育渠道

為進一步發(fā)揮紅色影視作用，拓寬德育渠道，我們需要作出多方面的努力。例如：在電影下鄉(xiāng)活動中，有目的地為村民播放一些優(yōu)秀的有代表性的紅色影視劇，拓寬他們的紅色知識視野，、提升他們的內(nèi)在品德。通過這樣的方式，給觀眾帶來強大的震撼力，使人們更深入地領(lǐng)會和把握紅色經(jīng)典影視的深刻內(nèi)涵，接受革命傳統(tǒng)教育及愛國主義的熏陶。只有了解歷史，深入社會現(xiàn)實，才能深切感受社會發(fā)展，堅定革命信念，弘揚愛國主義精神，反思我們遺失和缺乏的精神品德，發(fā)揮紅色影視育人作用。

（三）努力提高紅色影視質(zhì)量，優(yōu)化德育氛圍

當前我國的紅色影視作品質(zhì)量不盡如人意，需要多方面共同做出努力。一方面導演和編劇要忠于歷史，忠于事實，要在制作過程中精雕細琢、潛心研究；另一方面，國家應該出臺相關(guān)政策，合理引導紅色影視劇的健康發(fā)展。這樣紅色影視作品的質(zhì)量才能得以提升，進而達到優(yōu)化大眾德育氛圍的作用。

拍攝一部有深度的紅色影視作品，需要我們要遵守創(chuàng)作規(guī)律，遵守職業(yè)操守，對作品的質(zhì)量進行把控，把這個作品做得有深度、有內(nèi)涵，精益求精，力爭創(chuàng)作出更多符合觀眾審美品位的、有思想有溫度的作品。

作者簡介：

張媛（1992—），女，漢族，山西運城市人，單位：山西財經(jīng)大學馬克思主義學院 ，研究方向： 馬克思主義中國化理論與實踐研究.endprint