孟繁星

摘 要：隨著我國“雙一流”建設(shè)戰(zhàn)略措施的實(shí)施，現(xiàn)階段，高校大型儀器設(shè)備共享平臺建設(shè)得到較快發(fā)展，使用效率也不斷得到提升，其承擔(dān)著高校教學(xué)、科研等相關(guān)工作的重要使命。就目前來看，高校中大型儀器設(shè)備共享平臺仍然存在利用效率過低等問題，這對高校教學(xué)和科研等方面有著難以磨滅的影響?；诖耍枰獙Ω咝４笮蛢x器設(shè)備共享平臺利用效率過低等方面問題進(jìn)行綜合分析，并制定行之有效的利用效率提升機(jī)制，在提升高校大型儀器設(shè)備共享平臺利用效率的同時，促使高校各項教學(xué)、科研工作順利實(shí)施。

關(guān)鍵詞：大型儀器設(shè)備；共享平臺；利用效率

中圖分類號：TP311.52 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：2095-2945（2017）27-0113-02

引言

教學(xué)和科研作為我國各個高校重點(diǎn)工作項目，為保證教學(xué)和科研工作順利實(shí)施，建設(shè)高校大型儀器設(shè)備共享平臺效率提升機(jī)制至關(guān)重要，此舉能夠有效提升大型儀器設(shè)備共享平臺在高校各項工作中的利用效率，對促使我國教育行業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。就目前來看，我國各大高校中大型儀器設(shè)備共享平臺利用效率普遍低下，其利用效率不能完全滿足高校各項工作發(fā)展需求，這對高校教育工作來說是非常不利的。針對于這一點(diǎn)，必須按照高校發(fā)展需求建立有效的儀器設(shè)備共享平臺利用效率提升機(jī)制，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)儀器設(shè)備社會服務(wù)和創(chuàng)新水平提升的目的。

1 導(dǎo)致高校大型儀器設(shè)備共享平臺利用效率低下的原因

1.1 管理規(guī)章制度不全

由于我國各個高校大型儀器設(shè)備共享平臺建設(shè)時間不長，相應(yīng)管理規(guī)章制度完善性較低，而且共享平臺中使用的儀器設(shè)備的維護(hù)制度不夠完善，種種原因加大共享平臺中設(shè)備損壞幾率，這對高校大型儀器設(shè)備共享平臺建設(shè)效果和利用效率等方面都有非常嚴(yán)重的影響。

1.2 技術(shù)人員數(shù)量不夠

正是因為高校大型儀器設(shè)備共享平臺建設(shè)時間不長，其中涉及的專業(yè)技術(shù)人員數(shù)量不足，在儀器設(shè)備發(fā)生故障時往往依靠于操作人員進(jìn)行設(shè)備維護(hù)。由于這些操作人員指揮能力和操作技巧不過關(guān)，一旦儀器設(shè)備發(fā)生故障，相關(guān)人員并不能及時找出故障原因，影響儀器設(shè)備故障處理的及時性和有效性。

1.3 維護(hù)經(jīng)費(fèi)投入不足

由于高校共享平臺上使用的儀器設(shè)備規(guī)模較大，其中在進(jìn)行儀器設(shè)備維修過程中需要投入大量經(jīng)費(fèi)，但是高校整體資金有限，儀器設(shè)備維修費(fèi)用嚴(yán)重不足，不能及時對發(fā)生故障的儀器設(shè)備進(jìn)行維護(hù)處理，對提升儀器設(shè)備利用效率等方面也有不可忽視的影響。

1.4 使用技術(shù)掌握不精

大多數(shù)儀器設(shè)備中涉及多項元件，一旦其中一處元件發(fā)生故障時，勢必影響整個儀器設(shè)備的運(yùn)行效果。加上高校沒有按照規(guī)定設(shè)立儀器設(shè)備技術(shù)管理部門，相關(guān)人員對儀器設(shè)備維修的了解程度不足，種種因素影響大型儀器設(shè)備維修效果，這對大型儀器設(shè)備共享平臺利用效率等方面有非常嚴(yán)重的影響。

2 儀器設(shè)備共享平臺利用效率提升機(jī)制建立的基本原則

2.1 針對性原則

保證儀器設(shè)備共享平臺利用效率得到全面提升，應(yīng)按照儀器設(shè)備組成成分和應(yīng)用原則制定針對性機(jī)制建立原則，全面提升儀器設(shè)備運(yùn)行效率和作用范圍，確保高校儀器設(shè)備共享平臺在教學(xué)和科研過程中發(fā)揮自身最大的作用。在這個過程中還要對相關(guān)程序和步驟進(jìn)行優(yōu)化處理，借以提升儀器設(shè)備利用率和儀器設(shè)備管理的規(guī)范性。

2.2 效率性原則

在進(jìn)行高校大型儀器設(shè)備共享平臺利用效率提升機(jī)制建立的過程中，需要充分考慮相應(yīng)單位運(yùn)轉(zhuǎn)特征，并在保證儀器設(shè)備運(yùn)行效果的同時，建立行之有效的提升利用效率機(jī)制，并將相關(guān)單位與本校特征進(jìn)行有效結(jié)合，從根本的角度上避免共享平臺利用效率提升機(jī)制建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題。在利用效率提升機(jī)制建立過程中，還應(yīng)該避免這一過程對高校教學(xué)工作和科研工作等方面的干擾，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)高校儀器設(shè)備共享平臺利用效率提升的效果。

2.3 操作性原則

對于大型儀器設(shè)備共享平臺利用效率提升機(jī)制來說，在該項制度建立過程中需要保證相應(yīng)規(guī)章簡單明了，確保相關(guān)人員對大型儀器設(shè)備共享平臺利用效率提升機(jī)制中各項規(guī)章準(zhǔn)則有一個全面的了解，并在這個過程中充分考慮儀器設(shè)備運(yùn)行效率等方面，有效提升相關(guān)人員對大型設(shè)備操作和維護(hù)等方面的了解程度。對于共享平臺利用效率提升機(jī)制來說，各個高校所制定的機(jī)制存在本質(zhì)上的差異。在這個過程中還需要根據(jù)相關(guān)差異制定提高共享平臺保護(hù)機(jī)制，確保相關(guān)機(jī)制的完善性。

2.4 服務(wù)性原則

在創(chuàng)建共享平臺提升利用效率機(jī)制時，應(yīng)按照高校教學(xué)工作和科研工作要求制定提升利用效率方案，只有這樣才能夠在提升共享平臺利用效率的同時，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作和科研工作推廣的目的，使得高?？蒲谐晒谏鐣鱾€領(lǐng)域中都有廣泛的應(yīng)用。

3 機(jī)器設(shè)備共享平臺利用效率提升機(jī)制的構(gòu)成

對于高校大型儀器設(shè)備共享平臺來說，在制定利用效率提高機(jī)制建立方案時，充分了解機(jī)制的構(gòu)成至關(guān)重要，這樣能夠在一定程度上避免機(jī)制建立過程中出現(xiàn)的問題，全面提升共享平臺利用效率提升機(jī)制建立效果。

3.1 有限運(yùn)行的運(yùn)行機(jī)制

（1）完善管理機(jī)構(gòu)。完善的管理機(jī)構(gòu)能夠在一定程度上降低相關(guān)機(jī)制在建立過程中出現(xiàn)的問題，而且在這個過程中還需要高校管理部門按照儀器設(shè)備自身特點(diǎn)制定行之有效的設(shè)備管理機(jī)構(gòu)，在管理機(jī)構(gòu)完善的前提下，提升共享平臺整體利用效率。

（2）明確崗位職責(zé)。高校大型儀器設(shè)備共享利用效率提升機(jī)制建設(shè)過程中，涉及大量設(shè)備操作人員和管理人員，因此，在進(jìn)行機(jī)制建立過程中，需要各個環(huán)節(jié)工作人員對自身職責(zé)權(quán)限等方面有一個全面的了解，并按照相應(yīng)了解制定工作量管理措施，有效落實(shí)管用分離效果。

（3）落實(shí)規(guī)章制度。對于高校大型儀器設(shè)備共享平臺來說，其中涉及大量規(guī)章制度，在實(shí)施共享平臺利用效率提升機(jī)制建立過程中，需要采取適當(dāng)技術(shù)手段保證各項故障制度的完善性，并保證相關(guān)規(guī)章制度能夠達(dá)到全面落實(shí)的狀態(tài)。endprint

（4）建設(shè)管理信息平臺。隨著社會信息化發(fā)展，將共享平臺相關(guān)機(jī)制與信息管理平臺結(jié)合至關(guān)重要，這樣能夠在一定程度上實(shí)現(xiàn)共享平臺向著信息化方向轉(zhuǎn)變的目的，對于及時解決高校大型儀器設(shè)備共享平臺利用效率提升機(jī)制建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題起到不可忽視的作用。

3.2 三位一體保障機(jī)制

（1）建設(shè)管理與實(shí)驗技術(shù)隊伍。高校大型儀器設(shè)備共享平臺主要應(yīng)用于高校各項試驗教學(xué)和科研中，因此，在使用儀器設(shè)備共享平臺過程中，建設(shè)適當(dāng)?shù)脑囼灱夹g(shù)隊伍尤為關(guān)鍵。在進(jìn)行共享平臺隊伍建設(shè)過程中，需要相關(guān)人員對大型儀器設(shè)備有一個全面的了解，并不定期對相關(guān)人員進(jìn)行組織培訓(xùn)。在這個過程中，還需要對大型儀器設(shè)備共享平臺建立領(lǐng)域擴(kuò)展制度，有效擴(kuò)展設(shè)備共享平臺應(yīng)用范圍。

（2）相關(guān)人員培訓(xùn)。對相關(guān)人員按進(jìn)行實(shí)施培訓(xùn)也是非常重要的一點(diǎn)，這能夠在一定程度上提升管理隊伍的穩(wěn)定性。另外，在這個過程中必須采取適當(dāng)措施，提升設(shè)備操作人員自身專業(yè)素質(zhì)，確保教學(xué)和科研等方面工作效率有進(jìn)一步提升。

（3）建立維修資金。儀器設(shè)備在使用過程中會出現(xiàn)故障，由于相關(guān)設(shè)備規(guī)模較大，在維護(hù)過程中需要投入大量資金，在這個過程中必須按照大型儀器設(shè)備類型和應(yīng)用范圍設(shè)立維護(hù)專項資金，嚴(yán)格控制資金利用效率，借以實(shí)現(xiàn)設(shè)備維護(hù)資金利用效率提升的目的。

3.3 獎罰分明的激勵機(jī)制

（1）設(shè)置獎罰制度。設(shè)立有效的獎罰制度，能夠保證共享平臺各個工作崗位的人員工作積極性得以調(diào)動的同時，其自身工作效率和服務(wù)質(zhì)量等方面都有所提升，這對于高校大型儀器設(shè)備共享平臺利用效率提升來說有著至關(guān)重要的作用。

（2）科學(xué)確定評價機(jī)制。大型儀器設(shè)備在使用之后，需要按照設(shè)備應(yīng)用范圍和其他因素制定合理的評價機(jī)制，使得相關(guān)人員明確大型儀器設(shè)備運(yùn)行效果，保證儀器設(shè)備運(yùn)行故障能夠有效解決。在評價機(jī)制建立的過程中，需要考慮的因素包括大型儀器設(shè)備平臺共享水平和各項規(guī)章條例完善程度等方面，并在這個過程中對相應(yīng)機(jī)制進(jìn)行全面評估處理，從根本的角度上提升高校大型儀器設(shè)備共享平臺利用效率。

4 結(jié)束語

綜上所述，了解到在高校大型儀器設(shè)備共享平臺利用效率提升機(jī)制建立過程中，應(yīng)深入分析共享平臺利用效率過低的原因，并按照相應(yīng)原則進(jìn)行大型儀器設(shè)備共享平臺利用效率提升機(jī)制建立，借以減少利用效率提升機(jī)制建立過程中出現(xiàn)的問題，保證高效大型儀器設(shè)備共享平臺利用效率提升機(jī)制建立能夠順利進(jìn)行。

參考文獻(xiàn)：

[1]冷鑫，英衛(wèi)峰.高校大型儀器設(shè)備共享平臺建設(shè)與管理探索[J].價格月刊，2014，02：88-90.

[2]韓永峰，韓志校，付彩霞.高校大型儀器設(shè)備共享平臺產(chǎn)出效率分析[J].教育教學(xué)論壇，2016，38：61-63.

[3]楊杰，姚映雪.高校大型儀器設(shè)備共享平臺的構(gòu)建[J].滁州學(xué)院學(xué)報，2013，01：59-61.

[4]鄒鴻雁，王青偉，林宏生.高校大型儀器設(shè)備共享平臺的探索與研究[J].咸寧學(xué)院學(xué)報，2012，02：129-130.endprint