鐘瑩
摘要:社會(huì)經(jīng)濟(jì)在不斷的進(jìn)步與發(fā)展,高等院校的教育體制也在隨之發(fā)展與進(jìn)步,高效的行政管理工作在高校的工作體系當(dāng)中越來越重要。行政管理工作需要順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,對(duì)校內(nèi)發(fā)生的各種不同性質(zhì)的矛盾問題進(jìn)行解決。高校的行政管理工作的效率提高決定著高校各項(xiàng)工作科學(xué)合理的發(fā)展。
關(guān)鍵詞:行政管理;效率;對(duì)策分析;提高
一、在高校行政管理中,影響行政管理的主要原因
(一)管理人員問題
行政管理人員的素質(zhì)對(duì)于行政管理工作的工作效率與工作質(zhì)量有著很大的影響,如果行政管理工作人員的整體素質(zhì)偏低,就會(huì)造成行政責(zé)任觀念低下,以至于一心只為了爭(zhēng)奪榮譽(yù)卻逃避責(zé)任的現(xiàn)象?,F(xiàn)階段,在各大高校當(dāng)中,仍然存在一部分整體水平相對(duì)較低的管理人員,進(jìn)而造成行政管理工作達(dá)不到預(yù)期的要求。
(二)方法手段問題
當(dāng)今社會(huì),全新的理論技術(shù)以及科學(xué)方法不斷出現(xiàn),但是在實(shí)際工作當(dāng)中得不到有效運(yùn)用。在大多數(shù)高校中的行政管理工作中任然存在辦事靠經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。而且高校的行政管理工作覆蓋面大,工作內(nèi)容龐雜。面對(duì)這樣的現(xiàn)狀,管理的方法對(duì)于管理效率有著直接的影響。
(三)效率觀念問題
長(zhǎng)期以來,高校的行政管理工作受到傳統(tǒng)的管理方式的影響,以至于運(yùn)行節(jié)奏過于緩慢,工作效率太低,時(shí)間觀念不夠強(qiáng),而且有的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)將師生當(dāng)作管理對(duì)象而不是服務(wù)對(duì)象的情況,工作態(tài)度消極不主動(dòng),以至于行政工作的效率無法得到有效提高。
(四)管理制度問題
在高校中,行政管理工作并沒有納入法制系統(tǒng)當(dāng)中。行政管理工作沒有規(guī)范的工作制度作為支撐。而行政工作效率高的學(xué)校,都有自己完善的規(guī)章制度作為工作依據(jù),而管理效率低下的學(xué)校則是沒有工作制度作為要求與限制。
(五)機(jī)構(gòu)的設(shè)置問題
在一些大學(xué)中,行政管理部門沒有明確的職能劃分,以至于中間環(huán)節(jié)太過反復(fù),進(jìn)而造成行政工作的質(zhì)量下降。因此行政部門的職能劃分是否明確合理,對(duì)于其行政工作的效率高低也是有著直接的影響。
二、使高校行政管理的效率得以提升的建議與方法
提高素質(zhì);為了適應(yīng)全新的方法與理論不斷涌現(xiàn)的現(xiàn)狀,高校必須加強(qiáng)對(duì)相關(guān)工作人員的素質(zhì)提高,進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn),學(xué)習(xí)現(xiàn)代的科學(xué)管理方式與辦法,進(jìn)而使管理效率與能力得到明顯的提高。
加強(qiáng)協(xié)調(diào);當(dāng)代高校需要與行政管理進(jìn)行有效的溝通以及協(xié)調(diào),以此來增加高校行政工作的工作效率,做好領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通與協(xié)調(diào),使領(lǐng)導(dǎo)之間公事相互團(tuán)結(jié),促進(jìn)上下級(jí)之間的和諧關(guān)系的發(fā)展,增強(qiáng)政策改革的一致性,進(jìn)而提高工作效率。
深化改革;在高校行政管理中應(yīng)當(dāng)樹立為教師服務(wù)的正確理念,以高等教育的規(guī)律作為依據(jù),合理的對(duì)于工作職能進(jìn)行劃分,使行政管理部門的綜合管理職能得到充分的發(fā)揮,使其工作效率能夠有效的提升與發(fā)展。
轉(zhuǎn)變觀念;在高效的行政管理工作中,想要使行政管理工作的效率得以提升就必須對(duì)于舊的思想觀念進(jìn)行改革與創(chuàng)新,使行政工作的管理人員對(duì)于自身的工作性質(zhì)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),強(qiáng)化管理人員的服務(wù)意識(shí),消除不適應(yīng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況,創(chuàng)建出良好的工作氛圍。
建章立制;高校的管理工作應(yīng)當(dāng)在工作當(dāng)中及時(shí)總結(jié)規(guī)律,發(fā)現(xiàn)問題,使行政管理的相關(guān)規(guī)章制度得以健全和完善,使高校的行政管理不斷地規(guī)范化與科學(xué)化,并且讓教職工參與到學(xué)校的行政管理工作中來,實(shí)現(xiàn)真正的民主管理,以此來提高管理水平與管理效率。
優(yōu)化設(shè)施;隨著信息化時(shí)代的來臨與發(fā)展,信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入了高校的教育以及學(xué)習(xí)當(dāng)中,這就為行政部門的管理工作提供了更為便捷的方式以及有利條件,所以,高校的行政管理部門應(yīng)當(dāng)充分地利用這一優(yōu)勢(shì),使行政管理工作的工作效率得以提高。
三、提高高校行政管理效率的意義
(一)是高校的良好形象塑造的需要
隨著高等教育事業(yè)不斷地發(fā)展與進(jìn)步,高校的行政管理工作也是更加嚴(yán)格,為了順應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展,高校對(duì)于行政管理工作也定下了更高的要求。高校的行政管理工作對(duì)于高校中的各項(xiàng)工作的質(zhì)量以及效率,更甚至于學(xué)校的名譽(yù)與形象都有著至關(guān)重要的作用,所以,高校的行政部門要不斷的對(duì)自身進(jìn)行發(fā)展與建設(shè),樹立良好的工作形象,使工作效率得以有效提高。
(二)建立科學(xué)管理體制的需要
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,高校建立科學(xué)合理的行政管理體系已是勢(shì)在必行?,F(xiàn)階段,高校在一些方面的改革已經(jīng)初見成效,然而其中還是存在一些問題。只有通過高效科學(xué)行政管理方式,才能夠?qū)⒁恍﹩栴}進(jìn)行及時(shí)的處理與解決,以此來保證高校當(dāng)中的各項(xiàng)工作能夠科學(xué)高效的順利推行。
(三)是在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境當(dāng)中生存的需要
近幾年,高等教育事業(yè)在快速的迅猛發(fā)展,高校之間的競(jìng)爭(zhēng)也是愈演愈烈,這不僅僅局限于我們國內(nèi)的各大高校,國際上的眾高校也是虎視眈眈,糾其根本,這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是各高校之間的管理水平以及科學(xué)技術(shù)上的相互較量。所以,高校想要在日益劇烈的競(jìng)爭(zhēng)之下爭(zhēng)得上游,就必須在發(fā)展科學(xué)技術(shù)等硬實(shí)力的前提下對(duì)于行政管理水平以及管理效率進(jìn)行提升。
(四)體現(xiàn)高校育人宗旨得需要
在高等院校的育人工作中有“三育人”宗旨,即服務(wù)育人、教書育人以及管理育人。這要求高校的行政管理部門應(yīng)當(dāng)在各項(xiàng)管理工作當(dāng)中貫穿管理育人的宗旨,并且樹立正確的管理育人意識(shí),利用可行有效的實(shí)際方法是行政管理不斷強(qiáng)化,進(jìn)而使高校的行政管理水平與管理工作效率得以有效提高。
四、結(jié)束語
在高校的發(fā)展以及建設(shè)過程中,行政管理工作有著非常重要的作用。因此,對(duì)高校的行政管理的發(fā)展與改革,促進(jìn)高等院校的行政管理的效率提升意識(shí)迫在眉睫。高校的行政管理工作需要以社會(huì)發(fā)展的實(shí)際現(xiàn)狀為依據(jù)進(jìn)行不斷的改革與進(jìn)步,不斷地強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),觀念應(yīng)當(dāng)適時(shí)更新,強(qiáng)化其服務(wù)功能。
參考文獻(xiàn):
[1]姚雪.高校行政管理效率現(xiàn)狀和提升措施芻議[J].貴州工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2008(02).
[2]張麗梅.淺議高校如何提高行政管理效率[J].大理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)),2006(09).
[3]黃青山,李志強(qiáng),洪雪輝.試論高校行政管理效率的提高[J].廣西教育,2003(33).endprint