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      論信息技術(shù)在招生考試工作中的應(yīng)用

      2017-10-17 00:50:53鄭浩
      成才之路 2017年27期
      關(guān)鍵詞:信息化管理信息技術(shù)

      鄭浩

      摘 要:文章從信息技術(shù)應(yīng)用推進考試管理工作現(xiàn)代化發(fā)展、信息技術(shù)推進招生考試工作實現(xiàn)信息化管理、信息技術(shù)是招生考試信息化的技術(shù)保證幾方面,研究信息技術(shù)在招生考試工作中的應(yīng)用。

      關(guān)鍵詞:信息技術(shù);考試管理;招生考試;信息化管理

      中圖分類號:G493.2;G434 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1008-3561(2017)27-0027-01

      從實際情況來看,教育招生考試管理工作亟須有一個基于大數(shù)據(jù)、云計算的信息管理支持系統(tǒng)。這是由我國招生考試工作層次劃分為教育部—省—市—縣—考點的體系結(jié)構(gòu)與工作體量所決定的。因為我國體系劃分細(xì)致,且幅員遼闊、部門眾多,因此在操作就出現(xiàn)了大量的中間環(huán)節(jié)。而教育招生考試工作又是一個極富準(zhǔn)確性與具體性的工作,這就導(dǎo)致了工作量大、操作程序繁復(fù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)量大的業(yè)務(wù)弊端。這樣,傳統(tǒng)手工作業(yè)方式自然無法滿足其需要,因而才需要引進信息管理技術(shù)來提高工作效率與質(zhì)量。

      一、信息技術(shù)應(yīng)用推進考試管理工作現(xiàn)代化發(fā)展

      從考試選拔制度創(chuàng)立開始,教育招生考試工作就是一項具體、事務(wù)性的工作,加之近年來我國教育招生考試管理制度及其體系不斷改革與微調(diào),使得工作中大數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計與分析變得極為重要。而傳統(tǒng)工作方式已不能滿足此種需要,因此才需要現(xiàn)代化技術(shù)的引入。近年來我國互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)發(fā)展迅猛,信息技術(shù)的運用為考試管理工作提供了極大的幫助。例如,高考報志愿就在大數(shù)據(jù)的幫助下為考生提供了便利。受網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的影響,考生可以及時地獲取自己的排名,從而預(yù)估自己可以報考哪些院校,進而使得他們滑檔的概率大為降低。對教育考試管理部門而言,信息技術(shù)發(fā)展對信息管理平臺也是一種優(yōu)化升級,部門管理信息與考生信息可以得到快速匯總,有利于部門對下一步工作進行資源與人力的優(yōu)化配置。同時,受考生滑檔概率降低等積極因素的影響,考試信息管理平臺的負(fù)載率降低,考試管理工作的難度與復(fù)雜程度也得到了有效降低。從這里可以看出,教育考試部門充分地利用現(xiàn)代化信息技術(shù),是有利于提高工作效率與質(zhì)量的。

      二、信息技術(shù)推進招生考試工作實現(xiàn)信息化管理

      任何一個事務(wù)性辦公部門,不受其性質(zhì)所限,都是需要追求管理效率的。在這一要求下,現(xiàn)代化信息技術(shù)成為了推進教育招生考試部門實現(xiàn)科學(xué)管理工作的技術(shù)基礎(chǔ)。信息技術(shù)在現(xiàn)代化工作中的實際運用,有利于教育部門構(gòu)建一個高效靈敏、反應(yīng)迅速的信息管理平臺,如陽光高考平臺等。這種平臺從實際意義上來說,是為了實現(xiàn)部門協(xié)調(diào)性、管理準(zhǔn)確性、及時性與信息綜合性、可靠性的。例如,在每年高考時,省市級教育管理部門通過對這一平臺的有效監(jiān)控,可以實現(xiàn)對考生信息進行有效分析;將統(tǒng)計信息技術(shù)應(yīng)用在招生考試工作中,各部門可以及時地進行數(shù)據(jù)傳遞與共享。教育部門通過計算機網(wǎng)絡(luò),拓寬了考生信息的獲取渠道。與此同時,考生可以通過現(xiàn)代信息技術(shù),實現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上報名、繳費、打印準(zhǔn)考證、查詢成績與錄取信息等功能。

      在這里,信息技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用方便了部門協(xié)作與考生,使得部門協(xié)作由人工管理升級為自動化信息管理,節(jié)省了大量的人力物力,大大地提高了部門工作效率,并為教育管理工作提供了科學(xué)有效的統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)。教育管理部門只有充分利用信息技術(shù),才能建立高效靈敏的信息管理系統(tǒng),提高部門決策的準(zhǔn)確性與可靠性。

      三、信息技術(shù)是招生考試信息化的技術(shù)保證

      就招生考試現(xiàn)代化而言,教育部門的信息管理制度必須建立健全,因為招生考試工作是一個不斷變化的動態(tài)過程,其每個層次的管理環(huán)節(jié)與數(shù)據(jù)都極為重要。要使招生考試工作可以平穩(wěn)運行,就需要使信息技術(shù)平臺的構(gòu)建在制度層面得到有效保證。因為這些具體、量化的管理制度涉及招生考試工作的方方面面,所以每一個環(huán)節(jié)都需要管理者有章可依,從而規(guī)范化操作。而其現(xiàn)代化處理標(biāo)志應(yīng)是招生考試的標(biāo)準(zhǔn)化處理,這其中,計算機技術(shù)可以為招生考試提供科學(xué)化管理的技術(shù)基礎(chǔ)。而招生考試要實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化處理,就必須要將考卷等數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為計算機所能識別的數(shù)據(jù)語言,使計算機技術(shù)為招生考試工作的高質(zhì)高效完成提供技術(shù)層面的保障。

      從這一角度出發(fā),信息技術(shù)的發(fā)展與管理制度的完善與發(fā)展是互為表里、共同發(fā)展的。當(dāng)制度足夠完善,并為技術(shù)使用制定了相應(yīng)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),就可以使每個考試項目的信息模式得到規(guī)范。反過來說,當(dāng)信息技術(shù)足夠完善時,招生考試工作中的管理者就難以逾越規(guī)范,其違反規(guī)范的代價大大增加,遏制了人員違紀(jì)行為,減少了人為因素在招生考試工作中的影響,使信息技術(shù)規(guī)范性的優(yōu)勢得以體現(xiàn),從而反作用于招生考試管理工作的規(guī)范化。

      四、結(jié)束語

      總之,隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,招生考試工作變得更加制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。這就使信息技術(shù)為招生考試工作提供了有力保障,并助力其系統(tǒng)的平穩(wěn)運行。從這一角度出發(fā),我國招生考試管理部門必須重視技術(shù)發(fā)展,以提高相關(guān)工作的工作質(zhì)量與效率。

      參考文獻(xiàn):

      [1]魯勁,任雷.基于信息技術(shù)的自學(xué)考試實踐環(huán)節(jié)教學(xué)和考核方式的研究[J].當(dāng)代繼續(xù)教育,2017(04).

      [2]郝曉琴,劉實,沙仁高娃.藝術(shù)類考試管理系統(tǒng)在招生工作中的應(yīng)用[J].中國教育信息化,2009(23).

      [3]陳松,王偉林.應(yīng)用信息技術(shù)確保高校單獨招生考試公正有序[J].中國教育信息化,2014(24).endprint

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