洪寧慧

摘要：物理這一門課程是我們在高中階段的必修課程。其中，物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)作為整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要組成部分，是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。電學(xué)實(shí)驗(yàn)主要就是 學(xué)會(huì)電路的接法、電表的讀法以及對各項(xiàng)數(shù)據(jù)的整理等等。我們在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容的時(shí)候，往往會(huì)感覺到不僅理論知識內(nèi)容較為抽象，而且電學(xué)實(shí)驗(yàn) 也是較為復(fù)雜。在這種情況下，如何才能學(xué)好電學(xué)實(shí)驗(yàn)這一部分內(nèi)容呢？作為一名高中生，本文首先闡述了電學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的選擇應(yīng)注意的問題；其次針 對高中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)問題進(jìn)行了相應(yīng)的分析；最后通過一個(gè)現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)，對電學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)用進(jìn)行了分析，希望能夠起到拋磚引玉的作用。

關(guān)鍵詞：高中生；物理；電學(xué)實(shí)驗(yàn)；問題分析

中圖分類號：G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-9129（2017）09-207-01

Abstract： the course of physics is a compulsory course in our senior middle school. Among them， as an important part of the whole learning content， the electrical experiment of physics is the focal point of our study. When we study this part， we often feel that not only the theoretical knowledge is more abstract， but also the electricalexperimentismorecomplicated.Inthiscase，Howcanwelearnthispartofelectricalexperiment？Asaseniorhighschoolstudent，thispaperfirstex- poundstheproblemsthatshouldbepaidattentiontointheselectionofelectricalexperimentalinstruments，andthenaimsathighschoolstudents.Finally，through apracticalexperiment，theapplicationofelectricalexperimentisanalyzed.

Key words： high school students； physics； electrical experiments； problem analysis

1 電學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的選擇應(yīng)注意的問題

1.1 需要選擇合理的量程。我們應(yīng)選擇合理的量程，量程的指針，需要設(shè)計(jì)出較大的偏轉(zhuǎn)，只有這樣，才能夠?qū)⒅羔樧x數(shù)上的偏差控制到最低， 從而有效的避免出現(xiàn)失誤。

1.2 科學(xué)選擇滑動(dòng)變阻器。我們還應(yīng)學(xué)會(huì)選擇滑動(dòng)變阻器，這是我們在進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，最重要的設(shè)備之一。我們應(yīng)最大限度的避免出現(xiàn) 電路短路的現(xiàn)象，同時(shí)還應(yīng)避免在對電流以及電阻進(jìn)行讀數(shù)的時(shí)候，出現(xiàn)錯(cuò)誤。我們在實(shí)際的操作過程當(dāng)中，滑動(dòng)變阻器的電阻一般來說，是不會(huì) 小于負(fù)載電阻的。因此，我們?yōu)榱四軌蛴行У目刂齐妷汉碗娏鳎覀儜?yīng)學(xué) 會(huì)科學(xué)的選擇電阻接法，例如：分壓式電阻接法等等。

1.3 需要遵循電學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求

我們在進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程當(dāng)中，需要對整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行相應(yīng)的歸納和綜合，并按照電學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求來進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。與此同時(shí)， 我們在選擇所需要的儀器設(shè)備的時(shí)候，首先應(yīng)將各個(gè)儀器設(shè)備的數(shù)值差調(diào)到最小，同時(shí)還應(yīng)在設(shè)定的范圍之內(nèi)，靈活的進(jìn)行調(diào)節(jié)。此外，我們在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，還應(yīng)最大限度的節(jié)省電路能量，從而達(dá)到節(jié)能、環(huán)保的實(shí)驗(yàn)要求。

1.4 電學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器選擇需要遵循的要求。我們在選擇所需要使用的電

學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的時(shí)候，也應(yīng)嚴(yán)格的按照相應(yīng)的要求來進(jìn)行。在選擇電源 的時(shí)候，應(yīng)根據(jù)實(shí)際電氣需要來選擇電源，所應(yīng)遵循的原則就是在不超過器材允許的電壓最大值的情況下，來選擇適合的電源。其次，我們在選擇 電表的時(shí)候，所應(yīng)遵循的原則就是，必須要保證電表在最大量程范圍之內(nèi)，然后來選擇一些量程較小的電表。同時(shí)，我們在選擇滑動(dòng)變阻器的時(shí) 候，所應(yīng)遵循的原則就是必須要根據(jù)電路的總要求，來選擇相應(yīng)的滑動(dòng)變阻器，以此來滿足我們的實(shí)驗(yàn)所需。

2 物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)問題分析

2.1 電表問題。我們在高中階段，所進(jìn)行的物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程當(dāng)中， 可以說電表問題是最經(jīng)常出現(xiàn)的問題，這一部分內(nèi)容對于我們很多同學(xué)來說，都具有一定的難度。因?yàn)楹芏鄬?shí)驗(yàn)結(jié)果，往往會(huì)因?yàn)槭艿诫姳淼牡男阅艿挠绊懀沟米罱K的結(jié)果存在一定的誤差，進(jìn)而無法實(shí)現(xiàn)最終的實(shí)驗(yàn)效果。所以，我們在學(xué)習(xí)電表這一實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的時(shí)候，應(yīng)該充分的結(jié)合我們的實(shí)際操作所需，科學(xué)合理的選擇電表量程，并及時(shí)的對電表的數(shù)值進(jìn)行校準(zhǔn)，從而有效的降低各個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)出現(xiàn)的誤差。我們在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的時(shí)候， 所使用的電流表以及電壓表，都要控制好電路兩端的電壓不能超過電表的量程，因?yàn)橐坏┏^電表量程的話，不僅無法達(dá)到最終的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，還會(huì)將電流表或者電壓表損壞。所以，我們在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，就必須要及時(shí)的控制好電表量程、電流以及電壓三者之間的選擇，以此來確保最終能夠測量到準(zhǔn)確的數(shù)值。

2.2 滑動(dòng)變阻器問題。同樣的，我們實(shí)驗(yàn)的過程當(dāng)中，滑動(dòng)變阻器也發(fā) 揮著至關(guān)重要的作用?；瑒?dòng)變阻器的主要作用就是利用滑動(dòng)電阻滑片來實(shí)現(xiàn)對電阻值以及電流的有效控制。所以，我們所選擇的滑動(dòng)變阻器是否 合適，所采取的實(shí)驗(yàn)方法是否合理，操作過程是否規(guī)范，都極大的影響著 整個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)的成功與否。所以，我們一定要選擇一些安全性較高、質(zhì)量較好、靈活性較高的滑動(dòng)變阻器，從而實(shí)現(xiàn)對電流值的有效調(diào)節(jié)，通過這

樣的方式，還能夠?qū)崿F(xiàn)對電路的保護(hù)，從而安全的實(shí)現(xiàn)最終的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

2.3 電路連接問題.最后，在我們整個(gè)物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程當(dāng)中，可以說電路連接是最最重要的部分了，我們之前所做的滑動(dòng)變阻器的選擇、電流表、電壓表的選擇，都是為電路的連接所做的準(zhǔn)備。我們都知道，我們所做的電學(xué)實(shí)驗(yàn)，本身就存在一定的不安全因素，如果我們在連接電路的時(shí)候出現(xiàn)了失誤的話，極有可能導(dǎo)致整個(gè)電路短路或者是發(fā)生觸電的現(xiàn)象。因此，我們一定要謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎，來連接電表的時(shí)候，應(yīng)確保電表正負(fù)極連接準(zhǔn)確。在連接電壓表的時(shí)候，我們一定要采用并聯(lián)的方式，確保電流的走向和電路的正負(fù)極是一致的，最大限度的防止發(fā)生意外事件。此外，我們還應(yīng)注意，如果兩者方法都允許的情況下，我們首先應(yīng)采取用限流式連接法，因?yàn)橄蘖魇竭B接法，電路結(jié)構(gòu)簡單，不僅能夠有效的提高電路效率， 而且還能夠有效的降低能耗。

3 實(shí)際物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)用分析

我們可以通過一個(gè)簡單的電路串聯(lián)與并聯(lián)實(shí)驗(yàn) -- 智控紅綠燈來向我們展示電學(xué)實(shí)驗(yàn)在我們實(shí)際的生活當(dāng)中的應(yīng)用。在以往傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)過程當(dāng)中，我們大多是利用小燈泡和單刀多擲開關(guān)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的，從而就實(shí)現(xiàn)了人工轉(zhuǎn)換信號燈的實(shí)驗(yàn)。但是，在我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的紅綠燈并不需 要人工來進(jìn)行轉(zhuǎn)換操作，是自動(dòng)就能進(jìn)行轉(zhuǎn)換的，而且可以根據(jù)實(shí)際的情況來設(shè)置相應(yīng)的轉(zhuǎn)換時(shí)間。所以，我們在學(xué)習(xí)這一節(jié)內(nèi)容的時(shí)候，就可以由以往傳統(tǒng)的電路設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代的智能電路設(shè)計(jì)，智能紅綠燈的設(shè)計(jì)需要引入單片機(jī)（如圖 1），通過設(shè)置相應(yīng)的編制程序，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自動(dòng)轉(zhuǎn)換時(shí)間的功能，進(jìn)而利用數(shù)碼管就可以實(shí)現(xiàn)顯示時(shí)間的功能。

圖 1 從傳統(tǒng)紅綠燈到智能紅綠燈的設(shè)計(jì)

綜上所述，物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅是我們高中階段學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，更是高考當(dāng)中的熱點(diǎn)考題。因此，我們應(yīng)真正的重視起來，積極的學(xué)好這一部分內(nèi)容，為今后的物理學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

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