發(fā)揮高校網(wǎng)絡(luò)文化育人功能

王明生　王葉菲

校園網(wǎng)絡(luò)文化作為校園文化在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的升級(jí)產(chǎn)物，是網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)作用于校園，以微信、微博、論壇等數(shù)字化互動(dòng)媒體為載體，師生員工共同參與，以發(fā)送和接受數(shù)字化信息為核心內(nèi)容的文化。 怎樣把握網(wǎng)絡(luò)文化的特征，有效地發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)文化的育人效果，不斷提高網(wǎng)絡(luò)文化育人水準(zhǔn)，是當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作急需解決的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題。

發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化育人功能的重要性

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，高校要充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)在全面提高大學(xué)生素質(zhì)中所起的重要作用，加強(qiáng)網(wǎng)上思想文化陣地建設(shè)，凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)文化的育人功能。

首先，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)文化育人功能是加強(qiáng)高校思想政治工作的重要體現(xiàn)。中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》中指出，高校要加強(qiáng)“兩微一端”建設(shè)，運(yùn)用大學(xué)生喜歡的表達(dá)方式開展思想政治教育。高校育人工作必須貼近師生和實(shí)際，增強(qiáng)時(shí)代性和針對(duì)性，正視網(wǎng)絡(luò)對(duì)師生的影響，主動(dòng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展要求，積極利用網(wǎng)絡(luò)帶來的機(jī)遇，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，豐富育人內(nèi)容和形式，發(fā)展積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化，改進(jìn)思想政治工作手段，著力打造一批高校網(wǎng)絡(luò)傳播平臺(tái)，以內(nèi)容優(yōu)勢(shì)贏得師生，增強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)文化的傳播力、引導(dǎo)力、影響力、凝聚力和公信力，提高網(wǎng)絡(luò)育人的成效。

其次，校園網(wǎng)絡(luò)文化育人功能是實(shí)現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措。作為互聯(lián)網(wǎng)用戶中極為重要的群體，學(xué)生網(wǎng)民的思想政治工作是互聯(lián)網(wǎng)工作中非常重要的組成部分。 大學(xué)生正處在成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵時(shí)期，辨別是非的能力還有待加強(qiáng)，因此，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，完善網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全，及時(shí)清理校園網(wǎng)絡(luò)可能出現(xiàn)的不良信息，嚴(yán)密防范和抑制網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)滲透，為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)育人環(huán)境，是當(dāng)下加強(qiáng)高校思想政治工作的當(dāng)務(wù)之急。

再次，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)文化育人功能是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的必然選擇。 強(qiáng)化高校思想政治工作，提高人才素質(zhì)，是當(dāng)前高校的重要任務(wù)，這就要求各高校加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德的建設(shè)，創(chuàng)造優(yōu)良的校園網(wǎng)絡(luò)文化，培育更多滿足社會(huì)需要的優(yōu)秀人才。高校要充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文化的育人作用， 加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，建設(shè)優(yōu)秀的校園網(wǎng)絡(luò)文化。

加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化育人工作的緊迫性

高校網(wǎng)絡(luò)育人工作具有極端的重要性，但目前各高校的網(wǎng)絡(luò)育人工作還存在不平衡性，進(jìn)一步改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)育人具有必然性和緊迫性。

一是網(wǎng)絡(luò)育人的平臺(tái)不夠完善。在現(xiàn)階段的高校網(wǎng)絡(luò)育人中， 部分高校依然以線下教育和校園網(wǎng)、主題網(wǎng)站等傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為主要教育手段，較少發(fā)展自媒體時(shí)代條件下青年學(xué)生易于訪問、樂于接受的移動(dòng)客戶端、微博、微信等具有互動(dòng)性的移動(dòng)平臺(tái)。目前仍有極少的學(xué)校沒有開通“雙微”平臺(tái)，而在已開通的高校中，有的學(xué)校對(duì)新媒體的應(yīng)用還停留在僅僅用來發(fā)布通知和新聞的初級(jí)階段，對(duì)新媒體平臺(tái)的強(qiáng)大多元功能沒有進(jìn)行主動(dòng)發(fā)掘和運(yùn)用。

二是經(jīng)費(fèi)保障和人員投入不足。相對(duì)于新媒體的迅猛發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)思想政治教育要求的日益迫切，一些高校在網(wǎng)絡(luò)硬件建設(shè)、軟件建設(shè)、人員培訓(xùn)等工作方面缺少必要的經(jīng)費(fèi)投入。很多高校網(wǎng)絡(luò)管理人員由職能部門工作人員或院系輔導(dǎo)員兼任，專職網(wǎng)絡(luò)管理工作人員配備嚴(yán)重不足。兼職工作人員對(duì)網(wǎng)絡(luò)育人的基本目標(biāo)、工作重點(diǎn)、內(nèi)容生產(chǎn)把握不到位，計(jì)算機(jī)使用能力、信息處理及數(shù)據(jù)分析能力較弱，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全意識(shí)不夠強(qiáng)。

三是網(wǎng)絡(luò)安全和輿情應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備不足。部分高校仍沒有建立起及時(shí)高效的網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管機(jī)制，不重視網(wǎng)絡(luò)信息的反饋及響應(yīng)速度，白白錯(cuò)失輿情應(yīng)對(duì)的最佳時(shí)期;對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的篩選、熱點(diǎn)問題的分析和難點(diǎn)問題的解讀等方面缺乏深入研究及配套的預(yù)案，無法針對(duì)輿情的發(fā)展提出有效的解決方案，使得負(fù)面網(wǎng)絡(luò)輿情得不到及時(shí)有效的控制。

發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化育人功能的有效途徑

網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)于高校的育人工作是一把“雙刃劍”：網(wǎng)絡(luò)文化用好了，對(duì)于高校育人工作將起著非常大的促進(jìn)作用，反之，將會(huì)對(duì)高校的育人工作產(chǎn)生負(fù)面的影響。 鑒于此，高校應(yīng)立足實(shí)際，創(chuàng)新思維，不斷探索創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)育人的多種形式與途徑。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，多部門協(xié)同合作，用完善的制度建設(shè)實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)文化的育人功能

充分發(fā)揮校黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，成立校級(jí)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，黨委宣傳部部長(zhǎng)兼任校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，具體落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署，宣傳部、學(xué)生工作部、校團(tuán)委、信息技術(shù)中心等多個(gè)職能部門及新聞傳播學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院等相關(guān)院系共同參與，努力打造網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的大格局。高校在學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和年度建設(shè)規(guī)劃中要將網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)寫進(jìn)規(guī)劃，在人、財(cái)、物等方面大力支持網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，為網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)提供強(qiáng)有力的保障。

健全網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)相關(guān)規(guī)章制度，為打造健康清朗的校園網(wǎng)絡(luò)空間提供制度保障。 建立網(wǎng)站備案制度，加強(qiáng)對(duì)新開網(wǎng)站的審批，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)的管理、監(jiān)督和維護(hù)。 健全網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的審查制度，按照“誰發(fā)布、誰管理、誰負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)部門、職工及學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布實(shí)行責(zé)任追責(zé)。 加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)控，及時(shí)關(guān)注、積極應(yīng)對(duì)、主動(dòng)作為，做好輿情監(jiān)控、分析、研判與應(yīng)對(duì)工作。高校應(yīng)出臺(tái)網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布與輿情管理的相關(guān)管理辦法和條例， 對(duì)輿情管理工作內(nèi)容、工作制度、監(jiān)測(cè)制度、上報(bào)制度、輿情事件處理、突發(fā)事件的信息發(fā)布、輿論引導(dǎo)、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)陣地管控、校外媒體支持等進(jìn)行明確規(guī)定。

2.注重積累，多平臺(tái)融合發(fā)展，用扎實(shí)的陣地建設(shè)實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)文化的育人功能

在平臺(tái)建設(shè)中，要以占領(lǐng)和開拓網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)陣地為主要任務(wù)，注重積累，融合發(fā)展，充分開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，將教育、管理、服務(wù)等功能進(jìn)行融合。

注重學(xué)校主頁、二級(jí)網(wǎng)站的思想內(nèi)涵提升和知識(shí)信息擴(kuò)充，增強(qiáng)其吸引力和感染力，打造一批具有時(shí)代特色、大學(xué)精神、品位高雅的網(wǎng)站。高校要以學(xué)校主頁、新聞網(wǎng)、黨建網(wǎng)、校內(nèi)論壇等網(wǎng)站為基礎(chǔ)，構(gòu)建綜合、聯(lián)動(dòng)、高效的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作平臺(tái)，旗幟鮮明地宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，深入學(xué)習(xí)與傳播習(xí)近平總書記系列重要講話精神和黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略。

高度重視新媒體平臺(tái)的建設(shè)和發(fā)展， 重點(diǎn)建設(shè)“兩微一端”，充分意識(shí)到新媒體平臺(tái)的重要性，利用APP 客戶端、微信、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，卓有成效地宣傳黨和國(guó)家的方針政策。 建設(shè)學(xué)校 APP 客戶端，將師生平時(shí)學(xué)習(xí)工作生活中的實(shí)用信息進(jìn)行整合， 并實(shí)現(xiàn)校園卡消費(fèi)流水、圖書館借閱信息、工資、體檢結(jié)果等個(gè)人信息查詢功能以及消息推送功能。重視建設(shè)學(xué)校官方“雙微”平臺(tái)，通過官方“雙微”平臺(tái)第一時(shí)間發(fā)布學(xué)校的權(quán)威信息，采用新媒體的方式向師生、校友、社會(huì)各界介紹學(xué)校的悠久歷史和當(dāng)前發(fā)展， 更好地服務(wù)學(xué)校師生，更好地向社會(huì)公眾宣傳和展示學(xué)校。高校要鼓勵(lì)學(xué)校的各職能部門、各院系積極進(jìn)行微平臺(tái)建設(shè)，開設(shè)學(xué)院、年級(jí)、課題組、班級(jí)微信微博等微平臺(tái)，促進(jìn)師生間的溝通交流，實(shí)現(xiàn)微平臺(tái)的全覆蓋。

高校要通過新媒體聯(lián)盟對(duì)各黨群組織、 行政部門、院系、直屬單位等組織開辦的微信、微博等新型網(wǎng)絡(luò)媒介進(jìn)行統(tǒng)一管理， 整合校內(nèi)新媒體的優(yōu)勢(shì)資源，搭建交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，創(chuàng)建集群系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化的新媒體工作格局，提升高校宣傳合力。

此外， 高校新媒體應(yīng)掌握網(wǎng)絡(luò)文化育人的主動(dòng)權(quán)，針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生普遍存在的困惑和問題，主動(dòng)發(fā)聲，組織專家、學(xué)者主動(dòng)參與討論、發(fā)表言論，引導(dǎo)青年學(xué)生與黨中央保持高度一致。

3.提升品質(zhì)，打造精品內(nèi)容，用卓越的內(nèi)容建設(shè)實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)文化的育人功能

校園網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容建設(shè)要堅(jiān)持內(nèi)容為王，創(chuàng)新取勝，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化作品在宣傳真理、傳播文化、弘揚(yáng)正氣等方面的作用， 提升網(wǎng)絡(luò)文化作品的思想教育價(jià)值。

高校要利用多平臺(tái)、多渠道進(jìn)行內(nèi)容建設(shè)。 在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，黨委宣傳部、校團(tuán)委、學(xué)生工作部門和相關(guān)院系等多部門、多院系通力合作，校園網(wǎng)站、校園論壇、“雙微”平臺(tái)等多平臺(tái)進(jìn)行發(fā)布，以官方“雙微”平臺(tái)、主頁、新聞網(wǎng)、校報(bào)網(wǎng)、校園論壇、輔導(dǎo)員博客、學(xué)生自媒體等為主要載體，鼓勵(lì)各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)利用各自的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，各有側(cè)重，相互聯(lián)動(dòng)，推送制作和發(fā)布各具特色的全媒體作品， 不斷傳播先進(jìn)思想、倡導(dǎo)科學(xué)求真、樹立美好情操、發(fā)揮“正能量”。

要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展方向，從青年學(xué)生關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問題、學(xué)校新聞、校園生活等角度切入，把握契機(jī)、抓住開學(xué)季、招生季、畢業(yè)季、特殊事件等關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，鼓勵(lì)原創(chuàng)，打造優(yōu)秀原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品。將思想政治素質(zhì)、人文素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)的培育融入網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的制作中，制作網(wǎng)絡(luò)文章、微電影、微視頻等多種表現(xiàn)形式的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，并通過學(xué)校官網(wǎng)、新聞網(wǎng)、“雙微”平臺(tái)等多渠道進(jìn)行宣傳報(bào)道，以青年學(xué)生樂于接受的方式傳播網(wǎng)絡(luò)“正能量”，唱響網(wǎng)上思想文化的主旋律，在潛移默化中引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的理想信念。

4.協(xié)同配合，堅(jiān)持“四導(dǎo)”原則，用過硬的隊(duì)伍建設(shè)實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)文化的育人功能

為進(jìn)一步做好網(wǎng)絡(luò)文化育人工作，高校要形成一支分層負(fù)責(zé)、分工明確、協(xié)同配合、反應(yīng)迅速的網(wǎng)絡(luò)管理隊(duì)伍。 學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)，各單位主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)直接責(zé)任。 網(wǎng)絡(luò)硬件的配置與維護(hù)由網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)，網(wǎng)絡(luò)文化由黨委宣傳部負(fù)責(zé)。選拔相關(guān)職能部門、專家、教師、職員、學(xué)生骨干等人員組成一支優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文化管理隊(duì)伍，并通過培訓(xùn)提高他們的法制意識(shí)、政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)管理工作技能。

在網(wǎng)絡(luò)文化管理工作中要堅(jiān)持“導(dǎo)先于防、防寓于導(dǎo)”的原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、積極引導(dǎo)、重點(diǎn)指導(dǎo)和注重疏導(dǎo)，主動(dòng)化解矛盾，積極解決問題，堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)正確的政治方向， 不斷促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化繁榮。 其中，“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)”是指構(gòu)建學(xué)校、院系、部處相協(xié)調(diào)的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)管理格局，明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)上的職責(zé)和任務(wù)。 “積極引導(dǎo)”包括積極地宣傳主旋律，強(qiáng)化師生的主流意識(shí); 強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)道德方面的建設(shè)，倡導(dǎo)文明、理性上網(wǎng)，不斷強(qiáng)化高校學(xué)生的責(zé)任感和自律性;采取網(wǎng)上指導(dǎo)和網(wǎng)下教育結(jié)合的模式，達(dá)到虛擬世界和現(xiàn)實(shí)世界道德品質(zhì)的對(duì)接，幫助青年學(xué)生形成健全的人格。 “重點(diǎn)指導(dǎo)”包括對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理隊(duì)伍定期進(jìn)行理論和技術(shù)上的指導(dǎo);在突發(fā)事件管控上加強(qiáng)對(duì)管理人員的重點(diǎn)指導(dǎo);在重點(diǎn)時(shí)段、特定敏感時(shí)期，對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理人員進(jìn)行專門指導(dǎo)。 “注重疏導(dǎo)”主要是指尊重網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，對(duì)不當(dāng)言論進(jìn)行分類，做好細(xì)化處理工作;對(duì)網(wǎng)上不良情緒進(jìn)行梳理，做好理性疏導(dǎo)工作。

在高校網(wǎng)絡(luò)文化管理中，要有底線思維，堅(jiān)持法律法規(guī)底線、社會(huì)主義制度底線、國(guó)家利益底線、公民合法權(quán)益底線、社會(huì)公共秩序底線、道德風(fēng)尚底線和信息真實(shí)性底線， 做好網(wǎng)絡(luò)育人的主流話語表達(dá)，掌握網(wǎng)上輿論工作主動(dòng)權(quán)。 第一，落實(shí)黨團(tuán)員和領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)責(zé)任，推動(dòng)高校黨員、團(tuán)員和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部敢于在網(wǎng)上亮明觀點(diǎn)，發(fā)出正面聲音。第二，積極組織有立場(chǎng)、有思想、有影響的專家學(xué)者和理論工作者上網(wǎng)發(fā)聲，激發(fā)網(wǎng)絡(luò)正能量。第三，對(duì)網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)輿情及時(shí)主動(dòng)應(yīng)對(duì)，對(duì)那些惡意攻擊、造謠生事的言論堅(jiān)決清理。第四，始終重視和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)手段，提高學(xué)校思想政治教育工作的時(shí)效性，擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)影響力，搶占制高點(diǎn)。第五，大力營(yíng)造網(wǎng)上理論學(xué)習(xí)的氛圍，及時(shí)把青年學(xué)生迫切需要了解的黨建理論上傳到各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，定期安排學(xué)校理論專家做好在線學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和答疑工作。 第六，進(jìn)一步推動(dòng)國(guó)家主流媒體網(wǎng)站與學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的深度融合，擴(kuò)大主流價(jià)值觀的影響力。