梁卓浩

摘 要：定性比較分析（QCA）進(jìn)入社會(huì)學(xué)科的研究視野已接近四十年，在多個(gè)領(lǐng)域取得廣泛研究的同時(shí)對于新聞傳播領(lǐng)域仍是一種較新的研究方法。QCA能夠分析研究多變量致使的復(fù)雜社會(huì)問題，而其一大性即滿足中小樣本案例的研究，與鐘愛案例研究的新聞傳播學(xué)界不謀而合。

關(guān)鍵詞：定性比較分析；新聞傳播學(xué)科；案例研究；中小樣本

中圖分類號(hào)：G210 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2017）26-0269-01

一、定性比較分析的興起

定性比較分析（Qualitative Comparative Analysis，后文簡稱QCA）由美國社會(huì)學(xué)者查爾斯·拉金（Charles Ragin）在1987年出版的《比較方法：在定性和定量策略之外》中首次提出，他在書中將QCA視為一種整合了量化與質(zhì)化雙重取向的研究方向。①定性比較分析是一種不同于傳統(tǒng)定量研究和定性研究的基于中小樣本案例的研究方法。

國外一些學(xué)者在定性比較分析出現(xiàn)之后便開始嘗試將其應(yīng)用于政治學(xué)、社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域中的一些小樣本案例研究，且取得了不錯(cuò)的效果。從提出至今，QCA已在政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多個(gè)社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域獲得了較為廣泛的應(yīng)用。2014年，拉金憑借其對于QCA的提出和研究獲得了美國社會(huì)學(xué)協(xié)會(huì)頒發(fā)的研究方法終身成就獎(jiǎng)，也使得QCA再次獲得關(guān)注。國外更有學(xué)者稱定性比較分析法是數(shù)十年來少有的名符其實(shí)的方法論改革之一。②

對于新聞傳播領(lǐng)域而言，QCA還是相對比較陌生的研究方法，業(yè)內(nèi)運(yùn)用該方法的研究和文章也不多。因此將這種較新且適宜新聞傳播領(lǐng)域的研究方法應(yīng)用到一些復(fù)雜的新聞傳播領(lǐng)域熱衷于研究的社會(huì)問題中，具有極大的前驅(qū)意義和現(xiàn)實(shí)意義。

二、定性比較分析的基本原理

QCA的基本原理是基于集合論的歸納和推演方式的分析，要求一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，即模糊數(shù)學(xué)。隨著QCA在各領(lǐng)域中的應(yīng)用，研究者們并未局限于模糊數(shù)學(xué)的使用，精確數(shù)學(xué)也受到了不少學(xué)者的青睞。傳統(tǒng)定量分析通常更關(guān)注單個(gè)變量對于結(jié)果的影響，并通過回歸分析提煉出單個(gè)變量的真實(shí)影響效果，這致使研究者通常更關(guān)注單個(gè)變量是否在統(tǒng)計(jì)上顯著。③而QCA研究方法更加側(cè)重于基于布爾代數(shù)的基本原理。

布爾代數(shù)即將影響結(jié)果的潛在變量用簡單的二分法或更加復(fù)雜的多分法表示，二分法即把變量的出現(xiàn)與否表示為1或者0，多分法即按照變量的出現(xiàn)頻次從0到1進(jìn)行劃分。以二分法為例，若變量出現(xiàn)取值為1，不出現(xiàn)則取值為0。若多個(gè)變量同時(shí)出現(xiàn)，即用“∩”表示。例如，A∩B=Y就意味著當(dāng)條件變量A和B同時(shí)發(fā)生時(shí)，就可以推導(dǎo)出結(jié)果變量Y。

例如，A、B、C三個(gè)變量是導(dǎo)致現(xiàn)象D發(fā)生的潛在相關(guān)變量，那么在D=1（D發(fā)生）的情況下，相應(yīng)的所有條件組合的可能就有23=8種，具體8種組合可以用如下矩陣（表1）表示。

從表1可以看出，這里列出的8種條件組合便形成了8個(gè)集合。而研究者所要運(yùn)算的就是，在一定數(shù)量（通常是中小樣本）的樣本案例中，當(dāng)D=1時(shí)以上8個(gè)集合各自覆蓋到的案例占到總樣本數(shù)的比例分別是多少。

三、基于QCA的案例選擇

拉金表示QCA更擅長解決一些“多重并發(fā)因果”導(dǎo)致的復(fù)雜社會(huì)議題。實(shí)質(zhì)上這恰好好新聞傳播學(xué)界目前熱衷于研究的諸如群體性事件等社會(huì)議題吻合。拉金在發(fā)明QCA方法時(shí)便指出：“社會(huì)現(xiàn)象之所以復(fù)雜并難以解釋，并不是因?yàn)橛刑嗟挠绊懮鐣?huì)現(xiàn)象發(fā)生的變量出現(xiàn)，而是因?yàn)椴煌呐c原因相關(guān)的條件（different causally relevant）共同結(jié)合起來以某些方式產(chǎn)生一個(gè)特定的結(jié)果?！雹芤虼?，在案例規(guī)模的選擇上，QCA更加適合案例數(shù)量在10到60個(gè)之間的研究。雖然當(dāng)案例數(shù)量過多時(shí)，應(yīng)用QCA也可以進(jìn)行研究分析，但并不如傳統(tǒng)的量化研究方法更有效率和解釋力。亞倫·卡茨等學(xué)者的研究成果⑤顯示：回歸分析在大樣本（large-N samples）的研究中具有明顯優(yōu)勢，但在中小樣本（moderately large-N samples）的分析中，QCA比回歸分析更具有研究優(yōu)勢。因此，在新聞傳播領(lǐng)域中的不少研究課題都能夠運(yùn)用QCA進(jìn)行研究，如：網(wǎng)絡(luò)事件與集體行動(dòng)這類的以事件為導(dǎo)向的研究，如政府、企業(yè)、社會(huì)組織傳播這類以組織為導(dǎo)向的研究，如跨國新聞傳播冋題的比較研究等等。

注釋：

①毛湛文.定性比較分析（QCA）與新聞傳播學(xué)研究[J].國際新聞界，2016（04）.

②J.Gerring.Social.Science Methodology：A Unified Framework，Cambridge

：Cambridge University Press，2011.

③夏鑫，何建民，劉嘉毅.定性比較分析的研究邏輯———兼論其對經(jīng)濟(jì)管理學(xué)研究的啟示[J].財(cái)經(jīng)研究，2014.

④Marx，A，Ribous，B&Ragin，C（2015）.The Origins，development and application of Qualitative Comparative Analysis：the first 25 years（Trans.by Zang Leizhen）.Social Science Abroad，10（40），105-112.

⑤Bennett，A.&Elman，C.（2006）.Qualitative Research：Recent Developments In Case Study Methods.Annual Review of Political Science，9（1），455-476.endprint