警察防衛(wèi)控制訓(xùn)練模式的研究

劉德新

摘要：現(xiàn)階段我國正位于社會進(jìn)步的轉(zhuǎn)型階段，社會矛盾情況頻頻出現(xiàn)，致使暴力犯罪頻率不斷提高，為警察進(jìn)行執(zhí)法帶來了極大的阻礙。在執(zhí)法過程中，警察的傷亡情況往往得到社會各方人士的高度關(guān)注，怎樣經(jīng)過高效的訓(xùn)練模式提升警察的防衛(wèi)水平發(fā)展為現(xiàn)在警察部門發(fā)展必須解決的關(guān)鍵步驟。文章旨在通過探究警察防衛(wèi)訓(xùn)練模式所需要堅持的基本原則，進(jìn)而詳盡描述了集中方為控制訓(xùn)練模式，并進(jìn)一步探討了其存在的不足。

關(guān)鍵詞：警察；防衛(wèi)控制；訓(xùn)練模式

防衛(wèi)控制技能是當(dāng)前新的時期當(dāng)中警務(wù)人員需要擁有的一種必備技能，同時也是確保執(zhí)法人員自身安全、控制暴力犯罪的關(guān)鍵辦法之一。但是從當(dāng)前我國警察防衛(wèi)控制訓(xùn)練的掌控進(jìn)行考慮，就有些部分十分欠缺了，進(jìn)而使得警察傷亡率大幅升高。追根究底，關(guān)鍵還是由于訓(xùn)練模式并不適合其個人或者模式較不科學(xué)致使的。所以，使用科學(xué)正確的訓(xùn)練模式，編制科學(xué)合理的訓(xùn)練方案十分關(guān)鍵，必須要求有關(guān)部門對其進(jìn)行持續(xù)關(guān)注[1]。

一、警察防衛(wèi)控制訓(xùn)練模式制定的基礎(chǔ)原則

1、簡便易行原則。警察這種職業(yè)擁有一些特殊性，他們極少具備空閑時段實行系統(tǒng)地訓(xùn)練，在此種狀況下，簡便且使用的訓(xùn)練模式和方案可以更加容易受到警察的歡迎。經(jīng)過簡便實用的訓(xùn)練，在較短一段時期中就能夠把學(xué)習(xí)的防衛(wèi)技巧使用到日常工作中，這是警察職位對于防衛(wèi)控制訓(xùn)練的關(guān)鍵需要。

2、共同發(fā)展原則。警察在進(jìn)行任務(wù)進(jìn)程中，諸多要素都可能對任務(wù)成果造成影響，譬如說，警員防衛(wèi)技能的高低、實戰(zhàn)水平的高低以及任務(wù)環(huán)境各異等。因此，在擬定防衛(wèi)控制訓(xùn)練模式過程中，還必須關(guān)注警察的各方面共同進(jìn)步。不只是需要從作戰(zhàn)技能角度考慮，同時還必須看重警察各方面水平和能力的高低。

3、合適性原則。合適性原則也成為警察防衛(wèi)控制訓(xùn)練模式制定過程當(dāng)中需要遵守的一項關(guān)鍵性原則。在警察防衛(wèi)控制訓(xùn)練過程中必須明白一點，并非具備更大的訓(xùn)練量，得到的成果就越突出。研究表明，不管進(jìn)行何種領(lǐng)域的訓(xùn)練，都必須要關(guān)注訓(xùn)練量的多少，假如訓(xùn)練量高于了訓(xùn)練者的可接受程度，就會造成達(dá)不到訓(xùn)練目的甚至?xí)?dǎo)致訓(xùn)練效果不升反降的不良后果。因此，防衛(wèi)控制訓(xùn)練模式的設(shè)計必須遵守合適性原則，使得訓(xùn)練者接受適當(dāng)?shù)挠?xùn)練負(fù)荷，進(jìn)而實現(xiàn)最高水平的訓(xùn)練成果，從基本上提升警察的防衛(wèi)控制訓(xùn)練的程度。

二、警察防衛(wèi)控制訓(xùn)練模式

1、專項體能訓(xùn)練模式。體能訓(xùn)練作為警察防衛(wèi)控制訓(xùn)練的關(guān)鍵步驟，同時也是增強(qiáng)實戰(zhàn)水平的關(guān)鍵基礎(chǔ)。專項體能訓(xùn)練模式關(guān)鍵是把體能訓(xùn)練過程的諸多方面結(jié)合到一起，推動不同訓(xùn)練種類的訓(xùn)練量實現(xiàn)合理配置，進(jìn)而實現(xiàn)綜合體能的高度提升。專項體能訓(xùn)練模式的訓(xùn)練目標(biāo)是擁有高度針對性的，所以必須把這種訓(xùn)練模式同其他訓(xùn)練模式高效結(jié)合起來，才可以推動訓(xùn)練實現(xiàn)較高水平的成果。

2、器材訓(xùn)練模式。在防衛(wèi)控制訓(xùn)練過程中，空間感和距離感是非十分關(guān)鍵的感觀要素，假如沒有以上兩種要素，其一是午飯推動訓(xùn)練者對自身的水平具備正確的認(rèn)知，其二也可能使得訓(xùn)練成果不理想。而若要促進(jìn)訓(xùn)練者具備一定的空間感和距離感，就必須在防衛(wèi)控制訓(xùn)練中適量進(jìn)行部分輔助器材方面的訓(xùn)練模式，經(jīng)過運(yùn)用輔助器材訓(xùn)練模式，能夠提升訓(xùn)練者的空間感和距離感，進(jìn)而更高程度地規(guī)范防衛(wèi)控制，輔助訓(xùn)練者能夠更高水平地達(dá)成自我提高。

3、重復(fù)訓(xùn)練模式。如果需要把一項技能實現(xiàn)高層次的掌控，需要實現(xiàn)長期訓(xùn)練和不斷重復(fù)加強(qiáng)，防衛(wèi)控制訓(xùn)練也是如此。針對警察進(jìn)行考慮，雖然空閑訓(xùn)練的機(jī)會并不多，但是必須進(jìn)行的訓(xùn)練是必須進(jìn)行的。重復(fù)訓(xùn)練模式重點在于把曾經(jīng)訓(xùn)練過的項目實現(xiàn)反復(fù)訓(xùn)練，增強(qiáng)效果，經(jīng)過持續(xù)的訓(xùn)練不斷刺激小腦，推動防衛(wèi)控制技術(shù)發(fā)展為身體本能。因為警察這種職業(yè)擁有一些特殊性，針對防衛(wèi)控制訓(xùn)練水平的需求更高，因此，使用重復(fù)訓(xùn)練模式實現(xiàn)訓(xùn)練十分關(guān)鍵。

4、臨戰(zhàn)訓(xùn)練模式。警察防衛(wèi)訓(xùn)練中擁有對于臨戰(zhàn)心理的訓(xùn)練，關(guān)鍵是對警察進(jìn)行任務(wù)之前進(jìn)行心理素質(zhì)培養(yǎng)。在從前的執(zhí)法過程中，我們往往會有一些看到犯罪分子十分被動的狀況，這種情況就是缺乏臨戰(zhàn)心理素養(yǎng)致使的。臨戰(zhàn)訓(xùn)練模式關(guān)鍵在于訓(xùn)練過程中，依據(jù)曾經(jīng)的執(zhí)法經(jīng)驗，幫助訓(xùn)練者設(shè)置不同的實戰(zhàn)情況，并指導(dǎo)其實現(xiàn)最優(yōu)的抉擇，經(jīng)過較長時間的臨戰(zhàn)訓(xùn)練，能夠輔助訓(xùn)練者獲得較高的臨戰(zhàn)心理素養(yǎng)。

5、以戰(zhàn)促訓(xùn)訓(xùn)練模式。警察實現(xiàn)防衛(wèi)控制訓(xùn)練，其關(guān)鍵目標(biāo)是為了可以在現(xiàn)實的戰(zhàn)斗中實現(xiàn)更高水平的應(yīng)對，推動作戰(zhàn)任務(wù)能夠達(dá)成。以戰(zhàn)促訓(xùn)訓(xùn)練模式關(guān)鍵是經(jīng)過實戰(zhàn)環(huán)境的模擬，推動訓(xùn)練者的防衛(wèi)控制水平的提升。就現(xiàn)在以戰(zhàn)促訓(xùn)訓(xùn)練模式所使用的辦法來考慮，重點涵蓋了條件實戰(zhàn)和模擬實戰(zhàn)。這當(dāng)中，條件實戰(zhàn)重點在于將實戰(zhàn)訓(xùn)練增加一些特殊條件，此種訓(xùn)練模式能夠推動訓(xùn)練者盡可能掌控防衛(wèi)控制方法，進(jìn)而更高水平實現(xiàn)執(zhí)法工作。

三、警察防衛(wèi)控制訓(xùn)練模式使用中需要關(guān)注的問題

為了保障警察防衛(wèi)控制訓(xùn)練實現(xiàn)最高水平，有關(guān)部門不僅需要結(jié)合實際狀況，使用最優(yōu)的訓(xùn)練模式，還必須關(guān)注如下幾個領(lǐng)域的情況：

1、關(guān)注理論與有關(guān)法律內(nèi)容的指導(dǎo)。警察的職責(zé)具備較強(qiáng)特殊性，許多工作需要在法律法規(guī)的條件下進(jìn)行，防衛(wèi)控制訓(xùn)練模式的使用也在此列，依據(jù)現(xiàn)實狀況各異的情況，會具備諸多條件限制。因此，在落實警察防衛(wèi)控制訓(xùn)練模式過程中，向訓(xùn)練者教授必須的法律法規(guī)理論。要運(yùn)用法律知識的傳授促使訓(xùn)練者了解其運(yùn)用的技術(shù)可能產(chǎn)生的危害效果，進(jìn)而推動防衛(wèi)控制訓(xùn)練模式的效果最大程度進(jìn)行落實。

2、防衛(wèi)控制訓(xùn)練模式必須實現(xiàn)因地制宜。在中國當(dāng)前，警務(wù)人員能夠劃分成不同種類，不同警種針對警察防衛(wèi)控制訓(xùn)練的需要也不盡相同，再加之地域、部門的差異，進(jìn)而使得防衛(wèi)控制訓(xùn)練無法使用一種模式，而必須因地制宜。有關(guān)部門在進(jìn)行防衛(wèi)控制訓(xùn)練模式的確定過程中，必須依據(jù)地域狀況、警種和實際情況，針對訓(xùn)練模式實現(xiàn)科學(xué)的抉擇，落實環(huán)境支持的、具備不同特征和警種特色的訓(xùn)練模式。

3、關(guān)注實戰(zhàn)水平和心理素養(yǎng)的訓(xùn)練。實戰(zhàn)水平和心理素養(yǎng)的訓(xùn)練是進(jìn)行防衛(wèi)控制訓(xùn)練模式選擇的關(guān)鍵內(nèi)容，必須由有掛部門實現(xiàn)高度的關(guān)注。在現(xiàn)在的警察訓(xùn)練中，因為指導(dǎo)思想、訓(xùn)練情況乃至工作狀況等諸多領(lǐng)域要素的影響，進(jìn)而使得訓(xùn)練極少關(guān)注實戰(zhàn)水平和心理素養(yǎng)的訓(xùn)練，最終致使傷亡情況的產(chǎn)生。因此，實戰(zhàn)水平和心理素養(yǎng)的訓(xùn)練必須高水平的進(jìn)行，在將來一段時期內(nèi)，必須更頻繁地實現(xiàn)模擬實戰(zhàn)訓(xùn)練，盡可能減少訓(xùn)練與實際運(yùn)用的差距。

綜合上文，防衛(wèi)控制訓(xùn)練一方面是警察管制暴力的較為有效的模式，另一方面也是減低警察工作進(jìn)程中傷亡率的關(guān)鍵辦法。經(jīng)過本文的敘述，我們能夠理解，防衛(wèi)控制訓(xùn)練模式有很多，而以便警員訓(xùn)練成果更加突出，有關(guān)部門需要編制相互配合行之有效的訓(xùn)練方案，把當(dāng)前警員的綜合素養(yǎng)當(dāng)做條件，使用切實可行的訓(xùn)練模式。通過這種辦法，才可以推動警察在工作過程中達(dá)成自我保護(hù)，控制犯罪分子，降低傷亡率[2]。

參考文獻(xiàn)

[1] 趙美環(huán).加強(qiáng)警察防衛(wèi)與控制技能訓(xùn)練的幾點思考[J].河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2015（01）.

[2] 周偉昂，劉富順.警院學(xué)生格斗技能訓(xùn)練體系研究——以浙江警察學(xué)院為例[J].中國人民公安大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版），2015（04）.