蔡潤多

化學(xué)課程長期以來都是學(xué)習(xí)重點，深深扎根于現(xiàn)實生活，活躍于我們的現(xiàn)實生活。我們在學(xué)習(xí)化學(xué)知識時，需要注重知識與經(jīng)驗間的結(jié)合，對提升我們的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力等具有諸多幫助。

一、充分利用生活現(xiàn)象思考

我們要想學(xué)習(xí)好化學(xué)知識，短時間內(nèi)提升化學(xué)成績，就必須要改變過去的學(xué)習(xí)方式。過去強制記憶的學(xué)習(xí)模式十分不利于我們記憶知識，且記憶時間比較短，一段時間后就會忘記。因此，在學(xué)習(xí)中我們需要將化學(xué)知識與現(xiàn)實生活聯(lián)系在一起，不僅能夠加深我們的學(xué)習(xí)印象，又進一步鞏固了所學(xué)知識。如：我們在學(xué)習(xí)金屬材料部分的知識時，會學(xué)到鋁制品的表面由于氧化反應(yīng)生成致密的保護膜（Al2O3），讓鋁制品有了很好的抗氧化和抗腐蝕能力。具體的例子就是我們可以用鋁制品來盛放小蘇打（NaHCO3）。原因在于小蘇打水解后生成的HCO3-是無法和氧化鋁發(fā)生反應(yīng)的。但是，如果我們進一步思考“如何才能破壞掉這層氧化膜”，就能給我們的學(xué)習(xí)帶來舉一反三的效果。例如，把小蘇打化成蘇打（Na2CO3）并且加熱，由于氧化納（NaO）的生成，氧化鋁會在反應(yīng)過程中變成極易溶于水的偏鋁酸鈉（NaAlO2），保護膜被破壞并且無法在這種條件下再次生成，鋁制器具就容易被腐蝕。所以，我們在學(xué)習(xí)化學(xué)知識時不僅可以將生活中的多種現(xiàn)象與教材知識聯(lián)系到一起，還可以進一步的擴展自己的思路，更有助于更好記憶和理解知識。

二、化學(xué)知識的生活化應(yīng)用

化學(xué)不僅是學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一個學(xué)科，更和我們的生活息息相關(guān)?；瘜W(xué)知識的學(xué)習(xí)，可以幫助我們了解有哪些化學(xué)反應(yīng)會給我們帶來便利或傷害，以及如何趨利避害。如：面粉發(fā)酵生成有機酸，加入小蘇達中和反應(yīng)可以食品更好吃；水壺內(nèi)的壺垢放到白醋中有氣泡生成，可以幫助我們?nèi)コ?；白酒存的時間越長越香，實驗原理是乙醇和酒中的有機酸酯化反應(yīng)生成有香味的酯等等，這些都可以給我們的生活帶來便利。但是，如果在服用某些抗生素藥物后飲酒，就可能由于雙硫侖樣反應(yīng)，導(dǎo)致我們的身體出現(xiàn)不適甚至死亡。究其原因，是因為人體肝臟中存在的促進乙醇向乙酸進行代謝的醇被藥物抑制了，身體無法把有害的乙醇、乙醛轉(zhuǎn)化成乙酸。而這些可以帶給我們的思考是，能否借用這個反應(yīng)，制造出能夠讓人們沾到酒精就發(fā)生不適的“戒酒藥”，或者能夠幫助飲酒的人快速醒酒的“解酒藥”呢？針對這些問題的思考，不僅僅能夠幫助我們更好的掌握知識，同時也訓(xùn)練了我們遇到問題進一步思考、聯(lián)想的能力。不僅有助于提升我們的學(xué)習(xí)效率，又進一步調(diào)動了學(xué)習(xí)積極性。

三、以習(xí)題為基礎(chǔ)，回歸現(xiàn)實生活

在日常的學(xué)習(xí)生活中，為了有效鞏固所學(xué)基礎(chǔ)，擴寬我們的知識視野，我們更需要按時完成老實為我們布置的課后作業(yè)，將習(xí)題引入至現(xiàn)實生活。此舉不僅能夠減輕練習(xí)題帶給我們的壓迫感，還能讓我們保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣。如2017年的高考題：

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是（ ）。

A.Na2O2吸收CO2產(chǎn)生O2，可用作呼吸面具供氧劑。

B.ClO2具有還原性，可用于自來水的殺菌消毒。

C.SiO2硬度大，可用于制造光導(dǎo)纖維。

D.NH3易溶于水，可用作制冷劑。

結(jié)合所學(xué)的知識點可以知道，ClO2可用于自來水的殺菌消毒，是由于其具有氧化性；SiO2的硬度大與制造光導(dǎo)纖維沒有必然的因果關(guān)系；NH3可用作制冷劑，是因為其容易液化，是很好的吸熱和散熱材料，因此，答案應(yīng)該選A。

四、結(jié)束語

綜上所述，我們在學(xué)習(xí)化學(xué)知識時，需要注重將自己的生活見聞與經(jīng)驗同教材知識進行聯(lián)系，并將其知識應(yīng)用至問題的解決活動中，真正做到學(xué)以致用，不斷創(chuàng)新探究新的學(xué)習(xí)方法，強化化學(xué)知識的體驗感悟，從而不斷提升我們的學(xué)習(xí)成績。endprint