王睿

正如林格倫紀(jì)念獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)對(duì)她的評(píng)價(jià)一樣，凱蒂“能把最柔弱的事物轉(zhuǎn)變成最堅(jiān)韌的力量”。

“當(dāng)為自己的書作畫時(shí)，我會(huì)變成一個(gè)小小人。我試著深入其內(nèi)心，帶他去某個(gè)地方，陪著他，卻同時(shí)讓他擁有一個(gè)自由的空間?！?/p>

來自比利時(shí)的凱蒂·克勞澤敏感又直率，這位林格倫紀(jì)念獎(jiǎng)的獲得者上個(gè)月剛剛結(jié)束了在中國(guó)的“圖畫書的奇想之旅”工作坊。這次中國(guó)之行讓她得以與中國(guó)的插畫師和孩子們有了更多深入的接觸，也獲得了不一樣的靈感。

正如林格倫紀(jì)念獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)對(duì)她的評(píng)價(jià)一樣，凱蒂“能把最柔弱的事物轉(zhuǎn)變成最堅(jiān)韌的力量”，這位從小通過閱讀進(jìn)入不同世界的藝術(shù)家，希望“通過故事中的沉默和故事中所帶的問題來讓我寫的故事變得有力量”。

閱讀是一扇進(jìn)入不同世界的大門

凱蒂出生在布魯塞爾，父親是英國(guó)人，母親是瑞典人，在她的孩提時(shí)代，全家居住在荷蘭的一座港口城市。由于家庭的影響，凱蒂?gòu)男【陀袡C(jī)會(huì)讀到不同國(guó)家的童書，這其中既有英國(guó)和法國(guó)的圖畫書，也有來自斯堪的納維亞的童書。她喜歡理查德·斯凱瑞，喜歡法語的《鵝媽媽和鞋》，也喜歡“彼得兔之母”波特小姐的英文圖畫書——“這些都是我父親小時(shí)候讀過的”。凱蒂的父親告訴她：“每當(dāng)你開始閱讀，書籍就如同你的人生之友?！?/p>

因?yàn)橛新犃φ系K，凱蒂直到4歲才開口說話，6歲戴上了助聽器。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，年幼的凱蒂都在接受治療。

“由于找不到適合自己做的事情，我選擇了逃避，沉浸在自己的世界里。但通過閱讀故事，我可以游走于世界上不同的地方，并開始跟一個(gè)看不見的世界對(duì)話。”在她看來，閱讀是一扇能進(jìn)入不同世界的大門，這扇門開啟的是孩子的想象力?！耙婚_始，我總是被各種各樣的故事吸引，這些故事就像是我們的呼吸：吸氣、呼氣、吸氣、呼氣，我需要去探索，沉入最微小的細(xì)節(jié)里去，因?yàn)殪`魂需要全方位的可能性以便作出選擇。如果你連一扇門都想象不出來，你要怎樣離開這個(gè)房間呢？”

“在英國(guó)，如果你說仙女是不存在的，沒有妖精，也沒有小精靈，那人們會(huì)用眼睛一直盯著你！我覺得這是我身體里文化基因的一部分。我并不創(chuàng)作這些題材的書，可它們就待在那里?！?/p>

童年的閱讀讓凱蒂也夢(mèng)想著有朝一日能夠?yàn)楹⒆觽儗懽骱彤嫯?。?duì)于她的創(chuàng)作，父母親都給予了全力支持?！皬奈耶嫷牡谝慌嬈?，父母就總是鼓勵(lì)我；無論怎樣的線條都能讓他們對(duì)我進(jìn)行熱情的贊揚(yáng)?！眲P蒂把孩提時(shí)代的視覺記憶都畫進(jìn)了圖畫書里，美麗的大自然，童年的伙伴……在她最早的故事里，她連自己浴室里的小瓶子都畫了進(jìn)去。

“當(dāng)我們成年后，我們常常會(huì)想要尋找童年時(shí)我們所感受到的東西。我們會(huì)懷念那些小時(shí)候看到的小人書、動(dòng)畫片，更會(huì)懷念小時(shí)候爺爺、奶奶、外公、外婆講的那些口耳相傳的故事?；蛟S，這就是閱讀和故事的魅力和重要性所在吧！”

小時(shí)候，對(duì)于有聽覺障礙的凱蒂，書是通往世界的窗口。而現(xiàn)在，已經(jīng)成為知名插畫家的凱蒂，書是她一直珍藏著的通向童年的紐帶?！肮适麓嬖谟谖覀?nèi)粘Ｉ罾锏娜f事萬物之中，引導(dǎo)我們?nèi)ブ匦掳l(fā)現(xiàn)兒時(shí)的味道和感受。也或許，我們每一個(gè)大人終其一生，都在千方百計(jì)地尋找回歸童年的路途?！眲P蒂希望，借由創(chuàng)作者和讀者之間的心靈共鳴，能夠打開孩子們的想象世界，開啟孩子們心中獨(dú)立的思想，讓每個(gè)人的生命更有力量，并且去喚醒大人心中漸漸沉睡的童心。

“我希望故事里的角色能夠成為孩子們的世界的一部分，成為他們的朋友。故事的力量多強(qiáng)大??！我非常喜歡用一種溫暖和有點(diǎn)兒狂野的方式給他們一個(gè)伙伴。”

創(chuàng)作就像一個(gè)拼圖游戲

是的，有點(diǎn)兒狂野的方式，這就是凱蒂的圖畫書帶給人的感受。

她會(huì)嘗試講述一些較為沉重和不容易理解的故事，比如《小小的她的來訪》--一個(gè)講死亡和別離的故事；人人懼怕的死神，在凱蒂的筆下成了一個(gè)小姑娘的模樣。有一次，凱蒂到一所學(xué)校給孩子們講故事，現(xiàn)場(chǎng)吵吵鬧鬧，但是當(dāng)她講到這個(gè)“小小死神”的故事時(shí)，孩子們立刻安靜到“能聽到蒼蠅飛的聲音”。講完了故事，有一個(gè)學(xué)生問她：“你可以再讀一遍嗎？”

“這就是故事的魅力，不是嗎？”凱蒂說。

1994年，凱蒂的第一本圖畫書《我的王國(guó)》在比利時(shí)出版。2010年，她獲得了著名的林格倫紀(jì)念獎(jiǎng)。從那之后，凱蒂常常到世界各地去講故事，講她的圖畫書，講她自己的童年和生活。她在世界各地的工作坊都深受孩子甚至成人的歡迎，因?yàn)樗偸呛苌瞄L(zhǎng)挖掘孩子和大人潛在的力量，打開他們的心靈，讓思想能無拘無束地在自己的腦海里飛翔。而她講述的故事也總是能讓聽者產(chǎn)生很大的共鳴和影響。對(duì)于凱蒂來說，故事是最重要的，她更多地把自己看作是一個(gè)講故事的人，而不是一個(gè)畫家。因?yàn)椤袄L畫，是靈感，是激情，是后來的事情?！?/p>

凱蒂曾經(jīng)在戰(zhàn)火紛飛的黎巴嫩做過一個(gè)工作坊。在那里，她遇到了一個(gè)11歲的小男孩，男孩給凱蒂講了一個(gè)可怕的故事，關(guān)于一頭熊把全家人都吃掉了。凱蒂聽了這個(gè)故事，覺得美妙極了，因?yàn)椤澳苄χ鎸?duì)可怕的事，太好了。”

作為色彩和線條大師，凱蒂對(duì)藝術(shù)有著自己獨(dú)特的理解，她認(rèn)為藝術(shù)的語言是沉默的、觸及靈魂的，就像音樂一樣，而且，必須向孩子們提供“最好的”。

“可以幫助孩子自己進(jìn)行獨(dú)立思考的東西，就是最好的?！眲P蒂始終強(qiáng)調(diào)，“孩子必須有形成他們自我思想的自由，有喜愛或不喜愛的自由。我們不應(yīng)該迫使他們接受某種藝術(shù)的視角——這是藝術(shù)，或不是藝術(shù)。因此，千萬不要強(qiáng)迫孩子?！?/p>

在凱蒂看來，藝術(shù)有很多不同的形式和層次，評(píng)判這是好的那是壞的，毫無意義?！坝行┤税l(fā)自肺腑地?zé)釔鄣臇|西與其他人所愛的東西或許會(huì)截然不同，這不正表現(xiàn)了人類存在的豐富性嗎？”

在談到所受的藝術(shù)影響時(shí)，凱蒂說：“我一直忠于線條，也忠于阿諾德·洛貝爾（Arnold Lobel）、湯米·溫格爾（Tomi Ungerer）和昆汀·布萊克（Quentin Blake）這一輩的兒童文學(xué)作家和插畫家。我們總是在事后才意識(shí)到他們的影響力。創(chuàng)作有時(shí)候就像一個(gè)拼圖游戲，我們不可避免地將一片放在另一片之后，然而，當(dāng)我們把所有這些組合成一個(gè)整體，它就構(gòu)成了一個(gè)我們無法預(yù)料的東西。”

她總是試著去創(chuàng)作不受時(shí)間限制的故事，畫色彩溫暖而絢爛的插畫?！睹蓝派瘚寢尅肥莿P蒂2014年創(chuàng)作的一本關(guān)于母愛的圖畫書，用色以黃色和粉色為主，這兩種暖色調(diào)的彩鉛的運(yùn)用，讓整本書充滿了柔和的光芒，就像偉大的母愛。正如凱蒂自己所說：“對(duì)璀璨的色彩，我也總有些眷戀。那色彩應(yīng)絢爛如彩虹，或閃亮如漂浮在水面上的油光。有一點(diǎn)點(diǎn)俗氣是吧，但是看起來會(huì)很美，像珍珠那么美?！?/p>

“我是在為孩子們創(chuàng)作，但是，有一天，他們會(huì)長(zhǎng)大成人，到了那個(gè)時(shí)候，世界就是他們的。所以，我又不僅僅是為孩子創(chuàng)作，我的書是寫給所有讀者的?！?