德國聯(lián)邦職教所發(fā)布《教育體系內(nèi)部融通銜接指南》

職業(yè)教育和學(xué)術(shù)教育的靈活過渡，將為個人生活和職業(yè)生涯發(fā)展路徑提供更多可能。然而在實際操作當中，很多已有措施并未得到充分利用，只有少數(shù)專業(yè)人士通曉相關(guān)政策。為了改善這一狀況，德國聯(lián)邦職教所（BIBB）于近日發(fā)布《教育體系內(nèi)部融通銜接指南》，介紹相關(guān)措施、闡述重要概念、說明法律框架，為人們提供詳細信息和建議指導(dǎo)。該《指南》的主要內(nèi)容包括：對當前德國教育體系內(nèi)部融通銜接做出相應(yīng)解釋；闡述德國融通銜接的教育體系的形式基礎(chǔ)，如歐洲和德國資格框架（EQR及DQR）；展示教育體系內(nèi)部融通銜接的實踐，即跨教育領(lǐng)域間教育與繼續(xù)教育路徑等，指南還匯編了相關(guān)概念的詞匯表，并在章節(jié)中提供大量提示和鏈接。

過去幾年，德國政府加大力度，促進職業(yè)教育和學(xué)術(shù)教育之間銜接融通，為學(xué)生創(chuàng)造靈活多樣的個性化教育途徑。為此，德國政府完成了一系列條件準備，重點簡化了接受職業(yè)教育獲得相應(yīng)職業(yè)資格的人群進入高等院校的入學(xué)要求，并對將職業(yè)能力折算為高校學(xué)習(xí)學(xué)分做出相應(yīng)規(guī)定。與此同時，也為輟學(xué)大學(xué)生接受職業(yè)培訓(xùn)出臺多項舉措。高等院校和職業(yè)教育機構(gòu)均提供個性化的指導(dǎo)咨詢，為學(xué)術(shù)教育和職業(yè)教育之間的過渡提供良好條件。擴大職業(yè)教育體系內(nèi)部的銜接通道，增加多樣化的進修機會，為接受職業(yè)教育者拓展發(fā)展空間。職業(yè)教育和學(xué)術(shù)教育結(jié)合的組合式教育項目及課程尤其受學(xué)習(xí)者歡迎。

（中國駐德國大使館教育處羅毅供稿）endprint