播音員主持人用聲的美感意識(shí)

陳義

摘要：播音主持是聲音的藝術(shù)。播音員主持人在播音主持實(shí)踐中對(duì)聲音之美的感知需要美感意識(shí)，美感意識(shí)是貫穿播音主持創(chuàng)作全過程的感知狀態(tài)。播音主持是抽象的思維活動(dòng)，積極的美感意識(shí)能激發(fā)創(chuàng)作者的感知力，提高創(chuàng)作者的表現(xiàn)力，能調(diào)動(dòng)聲音的潛能、提高聲音的魅力，增強(qiáng)作品的傳播效果。美感創(chuàng)造能力是一名播音主持工作者應(yīng)該具備的基本能力。

關(guān)鍵詞：播音主持 用聲 美感意識(shí)

《荀子·王霸》里說：“目欲綦色，耳欲綦聲”，聲音和色彩是人類最基本的審美需要。隨著新媒體的崛起，自媒體化、碎片化、快餐化的傳播方式越來越多的進(jìn)入傳媒領(lǐng)域，它在為人們帶來信息便捷的同時(shí)，也帶來了內(nèi)容蕪雜、制作粗糙、觀點(diǎn)淺陋、刻意求新等問題。受其影響，在廣播電視播音主持創(chuàng)作領(lǐng)域也或多或少出現(xiàn)了重?cái)?shù)量輕質(zhì)量、重“喜”感輕美感的現(xiàn)象。對(duì)于播音員主持人這個(gè)職業(yè)來說，聲音之美的展示既是崗位職責(zé)的內(nèi)容，也是職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)，是應(yīng)該時(shí)刻銘記的要求，終身追求的目標(biāo)。

美感意識(shí)是人類對(duì)于美的感受或體會(huì)，是一種人類特有的精神現(xiàn)象，它影響著人們的精神創(chuàng)造活動(dòng)。美感意識(shí)能激發(fā)創(chuàng)作者的感知力和創(chuàng)造力。美感意識(shí)不是天生的，是在社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的。受時(shí)間、地域、民族、階級(jí)等的影響，不同的群體對(duì)美的感知就存在差異。即便是同一群體的不同個(gè)體之間，也會(huì)因?yàn)樯罘绞?、文化修養(yǎng)、個(gè)人信仰等的不同而有所不同。

美感意識(shí)是播音主持創(chuàng)作的核心競(jìng)爭(zhēng)力

美感意識(shí)是播音員主持人從事創(chuàng)作的情感來源。對(duì)于用聲音進(jìn)行創(chuàng)作的播音員主持人來說，良好的美感意識(shí)能激發(fā)創(chuàng)作者的感知力，提高創(chuàng)作者的表現(xiàn)力。良好的美感意識(shí)能讓創(chuàng)作者把心中美的體驗(yàn)恰當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)化為聲音之美，也能從聲音之美中更準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)作品的內(nèi)涵。播音主持是富有創(chuàng)造性的思維活動(dòng)，創(chuàng)作者的美感意識(shí)能直接影響作品的創(chuàng)作質(zhì)量。

美感意識(shí)是播音員主持人從事創(chuàng)作的思維方法。播音主持藝術(shù)是一種創(chuàng)造美的情感體驗(yàn)，是一種富有創(chuàng)造性的思維活動(dòng)。它依靠人的大腦意識(shí)和各發(fā)聲器官共同參與來進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，創(chuàng)作者通過思維對(duì)所獲得的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)行概括、分析，形成對(duì)作品的理解，不斷地修飾和調(diào)整自己的播音狀態(tài)，整個(gè)過程都要用意識(shí)去體會(huì)和把握。

美感意識(shí)是提高播音主持技巧的捷徑。在播音主持實(shí)踐中，美感意識(shí)能引導(dǎo)播音主持技巧的突破和發(fā)展。美感意識(shí)能幫助創(chuàng)作者找到最自然美好的聲音，不生硬、不做作，把播音主持當(dāng)成美的享受。只有理解了正確的用聲狀態(tài)，認(rèn)識(shí)了什么是美的聲音之后，才能帶動(dòng)用聲技巧向正確、良性的方向提升。

美感意識(shí)是衡量播音員主持人創(chuàng)作能力和水平的重要指標(biāo)。一名優(yōu)秀的播音主持工作者，總能準(zhǔn)確地理解作品的內(nèi)涵，敏銳地體會(huì)作品中美的信息，從而充分調(diào)動(dòng)各發(fā)聲器官進(jìn)行創(chuàng)作。美感意識(shí)的差異，會(huì)引發(fā)創(chuàng)作者情感基調(diào)、發(fā)聲部位、節(jié)奏把握、氣息控制等各方面的差異，而這種差異導(dǎo)致的結(jié)果往往是播音主持作品質(zhì)量的高低。

美感意識(shí)是播音主持各種元素的綜合體現(xiàn)。播音主持作品的美感，不僅表現(xiàn)在用聲技巧上，還表現(xiàn)在語調(diào)、節(jié)奏、音色、氣息等播音主持各種元素的綜合特性上。良好的美感意識(shí)，有助于創(chuàng)作者對(duì)呼吸的控制，共鳴的掌握、字音的雕琢、節(jié)奏的把握等達(dá)到完美。美感意識(shí)的培養(yǎng)，可以加強(qiáng)播音員主持人的感知、想象、理解能力，敏銳的美感意識(shí)是一把打開播音主持創(chuàng)作成功之門的鑰匙。

美感意識(shí)的核心是聲音豐富的情感色彩和準(zhǔn)確的表意功能

中國(guó)傳媒大學(xué)張頌教授認(rèn)為，“廣播電視語言傳播以‘明晰為核心，輻射到兩個(gè)層面上發(fā)揮其社會(huì)功能。第一個(gè)層面是‘規(guī)范層面……第二個(gè)層面是美感層面，廣播電視傳播，要崇尚中國(guó)老百姓所喜聞樂見的中國(guó)作風(fēng)和氣派，要從內(nèi)容到形式都走民族化的道路，要講求風(fēng)格美、意境美、韻律美，使人感到悅耳動(dòng)聽、心曠神怡，賞心悅目、心馳神往，從而給人以美感享受。”①

美感意識(shí)的獲得和運(yùn)用是播音主持創(chuàng)作成功的關(guān)鍵。沒有美感意識(shí)，就無法表達(dá)作品的情感內(nèi)涵，就不能詮釋作品的內(nèi)在美，就不會(huì)引起受眾的審美感受。美感意識(shí)既需要?jiǎng)?chuàng)作者的人生積累，也需要專業(yè)的訓(xùn)練。其中，對(duì)聲音豐富的情感色彩和準(zhǔn)確的表意功能的錘煉是專業(yè)訓(xùn)練的核心。

豐富的情感色彩是聲音美感產(chǎn)生的內(nèi)在動(dòng)力。播音主持創(chuàng)作是帶有情感的語言表達(dá)，而不是生硬的、空洞的、機(jī)械的簡(jiǎn)單發(fā)聲。創(chuàng)作者需要激發(fā)和調(diào)動(dòng)自己的情感意識(shí)，并把這種情感意識(shí)通過恰當(dāng)?shù)牟ヒ艏记砂l(fā)之于聲，這是一個(gè)由心理層次的感受到生理層次實(shí)踐的過程。帶有情感的聲音會(huì)拉近作品與受眾之間的心理距離，更準(zhǔn)確地把握作品的情感內(nèi)核。

準(zhǔn)確的表意功能是聲音美感產(chǎn)生的外部張力。表意功能是指聲音表達(dá)想象空間的能力，它包括聲音的形象性和語意的延展性。播音主持藝術(shù)講究“意境美”、講究“傳神”、講究“言有盡而意無窮”，這些都需要?jiǎng)?chuàng)作者對(duì)聲音的美有感知，能熟練控制聲音并準(zhǔn)確進(jìn)行創(chuàng)作。播音員主持人需要讓語言蘊(yùn)含能夠?qū)?yīng)受眾的情感藝術(shù)，時(shí)刻保持真誠(chéng)的品質(zhì)，滿懷激情、充滿感激地去進(jìn)行播音主持，讓受眾與主持人感同身受主持的內(nèi)容與形式之美，讓主持人與受眾之間同時(shí)達(dá)到對(duì)主持內(nèi)容情感的共鳴，從而達(dá)到播音主持意境的情感意境之美。②

美感意識(shí)的獲得需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟ヒ糁鞒謩?chuàng)作實(shí)踐積累

播音員主持人對(duì)聲音的美感意識(shí)是在生活和工作中通過長(zhǎng)期實(shí)踐積累形成的。優(yōu)秀的播音主持作品，往往能綜合體現(xiàn)創(chuàng)作者的文化修養(yǎng)、專業(yè)積累、審美情趣、生活閱歷等。創(chuàng)作者能以自己的美感意識(shí)為尺度對(duì)聲音進(jìn)行選擇和取舍，在一定的情感背景下，以最佳的狀態(tài)創(chuàng)造作品，從而使作品更有深度和廣度。美感意識(shí)的獲得，播音員主持人須經(jīng)過以下幾個(gè)方面的努力：

首先，掌握科學(xué)的用氣發(fā)聲技巧和正確的吐字歸音方法。要求播音員主持人對(duì)聲音的方向、發(fā)聲的部位、呼吸的方法、共鳴腔體的運(yùn)用以及各種播音作品風(fēng)格有正確的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確的把握。美的聲音應(yīng)該是通暢的、松弛的，是飽滿的、有質(zhì)感的。正確的聲音需要穩(wěn)定、有力、有彈性和韌性的呼吸支持。真正了解聲音之美以后，就會(huì)對(duì)自己的音色、情感、氣息、節(jié)奏、力度等做相應(yīng)的調(diào)整，使自己的聲音越來越優(yōu)美自然。

其次，培養(yǎng)良好的聲音辨識(shí)能力。敏銳的聽覺能力、嚴(yán)密的分析能力和天馬行空的想象力是聲音辨識(shí)能力的基礎(chǔ)。有了這些能力，才能分辨播音發(fā)聲的各種細(xì)微變化，才能把這些細(xì)微變化運(yùn)用到播音創(chuàng)作中去。只有對(duì)聲音的美感意識(shí)增強(qiáng)了，才能對(duì)自己的聲音有正確的判斷，才能知道播得是好是壞。

第三，擴(kuò)展知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高藝術(shù)修養(yǎng)。除了對(duì)播音主持專業(yè)的鉆研外，還需對(duì)其它藝術(shù)類別知識(shí)的積累。比如，欣賞戲曲演唱，感受大師們氣息控制和吐字歸音的技巧；研究歐美音樂，揣摩音樂元素的情感流動(dòng)；提高美術(shù)鑒賞能力，培養(yǎng)情景再現(xiàn)能力，增強(qiáng)語言的形象感等等?！叭暧麑W(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”，對(duì)各種藝術(shù)類別的研究和吸收，會(huì)豐富知識(shí)，開闊視野，提高藝術(shù)感知力。

播音主持創(chuàng)作是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，美感意識(shí)的錘煉在播音主持創(chuàng)作中是一項(xiàng)貫穿始終的長(zhǎng)期過程，播音員主持人應(yīng)該在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和培養(yǎng)用聲的美感意識(shí)，提高美感創(chuàng)造能力，按照美的規(guī)律進(jìn)行播音主持創(chuàng)作。

（作者單位：湖北廣播電視臺(tái)）

注釋：①?gòu)?頌：《廣播電視語言藝術(shù)——中國(guó)廣播電視語言傳播研究》，北京，北京廣播學(xué)院出版社，2001年版。

②王玖文：《關(guān)于廣播播音主持藝術(shù)的思考》，《新聞世界》，2010（9）。endprint