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      讓孩子體面走出“早戀”漩渦

      2017-11-18 22:16梅子
      現(xiàn)代家長 2017年11期
      關(guān)鍵詞:小浩早戀異性

      梅子

      13歲兒子有了女朋友

      兒子強強13歲,剛上初一不到兩個月,我就意外得知,他竟然有了女朋友。告訴我這個消息的,不是老師,而是和兒子有了朦朧感情的那個女孩的媽媽。

      那是一個周六的下午,兒子去學(xué)校出板報了,我獨自在家做家務(wù),忽然接到一個陌生女性的電話。她有些猶豫地說:“我也不知怎么說好,我女兒小芬是你兒子的同學(xué)?!?/p>

      一種不安的感覺涌上心頭,憑著做母親的直覺,我覺得兒子惹事了。

      果然,小芬媽媽告訴我,強強在追求小芬。她一個月前發(fā)現(xiàn)女兒有點神神秘秘的,后來采用突然襲擊的辦法,翻查了女兒的抽屜,偷看了女兒的日記。女兒在日記中訴說了對強強的愛意。另外,在抽屜的一本雜志中,夾著一封強強寫給小芬的信。

      日記和信,小芬媽媽都用手機拍下來,發(fā)微信給我看了。信的確是強強寫的,看來是強強主動追求對方的。13歲兒子寫出的句子讓我都有點臉紅心跳,什么愛你一生一世,請收下這串美麗的風(fēng)鈴,風(fēng)起鈴響,那是我在想念你,等等。小芬媽媽明確告訴我,她已經(jīng)和女兒反復(fù)溝通,可女兒認(rèn)為媽媽不該偷看她的東西,有了逆反心理。如今小芬媽媽只能釜底抽薪,希望我能勸阻強強,讓這段戀情及時“剎車”。

      聽到這個消息,我又驚又氣又急。驚的是,沒想到兒子這么早就遭遇感情問題;氣的是他居然主動追求對方;急的是怕自己處理不好,給兒子的健康成長帶來不良影響。權(quán)衡再三,我決定為兒子設(shè)個“圈套”,讓兒子自己認(rèn)識到蘋果不能過早采摘。

      一天,小芬跟家里人說去學(xué)校出板報,可她媽媽跟蹤后發(fā)現(xiàn),小芬和強強去了公園。她馬上聯(lián)系我,認(rèn)為這種事情解鈴還須系鈴人,如果強強主動退出,對兩個孩子都好。我也覺得有必要讓兩個孩子趕快結(jié)束所謂的戀情。我們兩個當(dāng)媽的彼此承諾:盡最大努力管好自己的孩子,及時溝通情況,把握孩子動向。

      決心是有了,可具體怎么做呢?知兒莫若母,強強要面子,自尊心強,如果我直接問他與小芬的事,他要么死不承認(rèn),要么干脆公開。如果他公開戀情,那一定會和我鬧翻,就像小芬一樣。我趕緊和老公商量,最后決定請我的老同學(xué)紅梅幫忙布個局,讓兒子體面地走出這個美麗的錯誤。

      我放下電話沒一會兒,強強回來了。我若無其事地做飯、吃飯。剛放下碗,電話響了。我拿起電話:“誰呀?哦,是紅梅,找我有事?什么?公園?不可能,強強去學(xué)校了?!蔽疫呎f邊瞟了一眼兒子,我發(fā)現(xiàn)正看電視的他,在聽到“公園”這兩個字時臉紅了。

      我繼續(xù)跟紅梅打哈哈:“早戀?不可能。我家強強能那么糊涂?那倒是。就說小浩那件事,要是做家長的早點告訴孩子這個道理,他就不會這樣了,多可惜!行,改天咱們聚聚?!?/p>

      我放下電話,強強有些心虛地問:“誰呀?”我說:“是紅梅阿姨。她說下午在公園看見你了?!?/p>

      兒子的臉又紅了,吭吭哧哧地說,出完板報他和同學(xué)去公園玩了一會兒。我心里又驚又喜,驚的是兒子居然承認(rèn)去公園了;喜的是他還沒有完全撒謊。我故作輕松地說:“出完板報累了,和同學(xué)一起去公園玩玩,也很正常啊!你紅梅阿姨太敏感了?!眱鹤映泽@地望著我,半晌突然冒出一句:“您剛才說的小浩,是怎么回事???”

      我告訴兒子,小浩是我們另一個同學(xué)的孩子。小浩本來學(xué)習(xí)可棒了,可不幸的是,初二那年他喜歡上一個女生。老師知道后,找了雙方家長談話。結(jié)果,家長強烈反對,并且方式粗暴,不但沒讓小浩明白早戀的害處,反而把小浩推到了女孩身邊,大人越是反對,兩個孩子越要在一起。為這事,家里學(xué)校鬧了個天翻地覆。小浩再也無心學(xué)習(xí),中考后去了職業(yè)高中;女孩則進(jìn)了普通高中。進(jìn)高中后,女孩很后悔這段感情,提出分手。小浩問為什么,女孩說,咱們的交往影響了我的發(fā)展,也影響了你的發(fā)展。后來,這個女孩為躲小浩,轉(zhuǎn)學(xué)去了一所寄宿制學(xué)校,后來聽說考上復(fù)旦大學(xué)了。但小浩一蹶不振,職高畢業(yè)后就在一家超市做理貨員。我們幾個老同學(xué)都為小浩叫屈,他就因為一場早戀改變了一生的命運,如果小浩不談這場戀愛,絕對不會比那個女生差的。所以,紅梅阿姨一看見你在公園,就趕緊提醒媽媽。

      “你的意思是,早戀都沒好結(jié)果?”兒子有些不服氣地問。我猶豫了一下,實事求是地說:“那也未必。”我這么一說,強強反倒有些吃驚。我解釋說,過去的人成家早,有的17歲就成家了,成家之后再求學(xué)也有學(xué)有所成的,不過這種情況,非得有大毅力不可,不是每個人都能做到的。其實,人生也有季節(jié),到哪個季節(jié)做哪個季節(jié)的事,順應(yīng)規(guī)律,才更容易出成績。如果你非要在冬天播種,不是不可以,但出苗率肯定比在春天播種低得多,對吧?

      兒子抿抿小嘴,嗯了一聲。我問:“哎,你們班有沒有早戀的?”兒子不自然地說:“應(yīng)該有吧。您說,這種事要是被老師、家長知道了,會怎么樣?”

      我說:“別人我不知道。要是我的話,我就告訴孩子,這個年齡對異性產(chǎn)生好感是正常的,但產(chǎn)生愛情是不可能的,因為你還不到懂得愛情的年齡。再說,什么事情都講究比較、鑒別,剛上中學(xué)的孩子怎么就知道這個人是最適合自己的呢?不過,這種事情也是因人而異的,趕上個明白孩子,一點就透;換個糊涂孩子,沒準(zhǔn)就特別反感,那家長可就白操心了?!?/p>

      強強看看我,突然問:“媽,您是不是知道了?”

      我猶豫了一下,然后輕輕點點頭:“媽媽想,也許你不愿意讓我知道。其實這種事情,媽媽可以給你一些幫助的?!眱鹤哟驍辔业脑?,毫無隱瞞地說:“其實,我也說不準(zhǔn)自己是怎么回事。我是數(shù)學(xué)課代表,她是英語課代表,我倆經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)問題,她聰明、漂亮,慢慢地我就喜歡上了她。我覺得和她在一起,干什么都很興奮??晌覀冊谝黄饡r,我又提心吊膽的。您說,我和她還能做好朋友嗎?”

      我一陣興奮,趕緊告訴兒子,好朋友永遠(yuǎn)不嫌多。兒子這么理智,媽媽就放心了。你最好能和她保持好同學(xué)加好朋友的關(guān)系,這樣對兩個人都好。兒子鄭重地點點頭,說自己會處理好的。我說,我相信你。如果你有什么需要幫助的,可以找我。

      一場危機就這樣化解了。我沒有追問兒子是怎樣和小芬談的,但是不久前,兒子在家辦了生日聚會,來了不少同學(xué),其中包括小芬。她是個漂亮、開朗的女孩,和強強在一起,是最普通的朋友的樣子。endprint

      晚上,我躲在臥室和小芬媽媽通了電話,我們都感到慶幸,如同做了一場夢。轉(zhuǎn)眼間,霧霾散去,又是晴天。

      父母不要當(dāng)“法?!?/p>

      有數(shù)據(jù)表明,目前,初中生中有50%的學(xué)生不同程度地進(jìn)入早戀角色。尤其最近幾年,早戀學(xué)生不僅增多,且年齡逐漸提前。面對孩子的日益“早熟”,不少家長因怒其不爭而大為光火,或是當(dāng)起“法?!睆娪步?,或是不懂疏導(dǎo)與孩子發(fā)生爭執(zhí),結(jié)果非但沒有解決問題,反倒激化矛盾,將孩子越推越遠(yuǎn)。本來,兩個孩子還猶猶豫豫的,可家長的無情打壓,反倒讓孩子們抱團(tuán)取暖,弄得情比金堅。

      要避免這種情況,家長首先要明白,青少年的性心理和性生理快速發(fā)展,催動個體開始有了同異性交往的心理需要,這是每個孩子都會經(jīng)歷的自然而正常的心理過程。有些家長不理解,由于過分緊張而不斷提醒和提防,孩子反而因為受到心理暗示和叛逆心理的影響,產(chǎn)生早戀沖動。

      家長如果發(fā)現(xiàn)孩子有早戀跡象,可以找時間和孩子聊聊,態(tài)度溫和地問問孩子,是否有喜歡的同學(xué)?有也沒關(guān)系,你喜歡他/她什么?注意:要使用喜歡、欣賞,而不是“愛”字。和孩子交流時,最好不出現(xiàn)“早戀”這個詞,而是大方地告訴孩子:爸媽理解少男少女間的友情和相互吸引,這是正常的,不需要躲躲藏藏,有什么事情都可以告訴爸媽,興許爸媽會給你一些好的建議呢?

      這樣說的目的是讓孩子放下負(fù)擔(dān),在早戀問題上不藏著掖著,便于家長掌握更多信息,更好地引導(dǎo)孩子。

      喜歡是一種自然、純真的情感。佩服也好,崇拜也罷,喜歡就是喜歡,是孩子發(fā)自內(nèi)心的真實情感,我們不要簡單地把孩子喜歡異性都?xì)w結(jié)為“早戀”,很多家長和老師眼中的“早戀”,其實無非是青春期的萌動和對異性的好感而已。

      “暖”處理,更有愛

      家長在了解了青春期孩子的特點和心理需求后,認(rèn)識到孩子和異性交往是心理正常發(fā)育的表現(xiàn),就不要持強硬態(tài)度,完全可以“潤物細(xì)無聲”地解決問題。

      1.提前告知孩子可能會發(fā)生的早戀現(xiàn)象

      提前告知,往往會讓孩子感受到父母的愛和關(guān)懷。對孩子們來說,進(jìn)入青春期后,往往并不清楚自己可能會遇到哪些事,有時只是看到身邊的同學(xué)在戀愛,便不甘落后,也開始尋找心儀的異性同學(xué),加入戀愛隊伍。有時因為在家里找不到情感的依靠和歸宿,自然會在家庭以外,在異性同學(xué)身上尋找情感的寄托。有時是偶然和異性同學(xué)有近距離的接觸,便被老師和家長定義為早戀,結(jié)果因為處理不當(dāng),反而弄假成真。所以,平時家長應(yīng)該與孩子多溝通、多交流,了解孩子是否滿意自己給予的父愛或母愛。

      2.讓孩子把戀愛當(dāng)成大事對待

      不管戀愛的結(jié)果如何,戀愛的過程對孩子們來說,都是非常重要的,家長必須清楚這一點。因為對孩子們來說,戀愛過程中可能會把握不好合適的度:要么時間分配不合理,戀愛時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于學(xué)習(xí)時間;要么把握不好自控,在與對方接觸時超越底線,有了性行為,如果措施不當(dāng),會引起大麻煩;要么不在乎雙方父母的態(tài)度,結(jié)果把對方父母逼急了惹惱了,極力反對兒女來往,結(jié)果讓兩個孩子都背上沉重的思想包袱。所以,家長一定要把早戀帶來的種種不良后果擺在桌面上,和孩子客觀分析,從而讓孩子學(xué)會選擇,以責(zé)任感面對這份情感,絕不能隨隨便便地把感情當(dāng)兒戲。

      3.引導(dǎo)孩子把目光放長遠(yuǎn)些

      青春期只是漫長人生的一個階段,在這個階段里,如果目光不夠長遠(yuǎn),可能就會在眼前這片愛情的小樹林里迷失方向,完全看不到遠(yuǎn)處的森林。自然,這樣的選擇會帶有很大的局限性。當(dāng)然,在引導(dǎo)孩子把目光放長遠(yuǎn)的同時,還要結(jié)合其學(xué)業(yè),比如可以告訴他,你現(xiàn)在只是初中生、高中生,生活范圍就這么大,等你將來上了大學(xué)或者走向社會,生活范圍會比現(xiàn)在大得多,可以選擇的范圍也會大很多,在一個大空間里尋找戀愛對象,豈不更好?

      4.引導(dǎo)孩子具有責(zé)任感

      戀愛不是一場風(fēng)花雪月的游戲,而是一次肩負(fù)責(zé)任的旅程。父母必須鄭重告訴兒女,一個人應(yīng)該珍視初戀,要心懷尊敬地呵護(hù)對方,本著負(fù)責(zé)的精神和對方交往。否則,你不管不顧地去戀愛,不顧對方父母是否反對,不把學(xué)業(yè)當(dāng)回事,到頭來只會耽誤你大好的學(xué)習(xí)時光。一旦對方成績很好,人家考走了,有了更好的發(fā)展,你還有機會與他(她)繼續(xù)這份情感嗎?或者,你們都有很強的上進(jìn)心,把彼此的好感化為努力的動力,不是更好嗎?

      5.坦然面對孩子愛慕的對象

      有些父母一看到兒女戀愛,不僅極力反對,還會怪罪兒女的戀愛對象。這種心態(tài)非常不好。如果孩子看到你反對他戀愛,他會下意識地去保護(hù)自己的戀愛對象,遠(yuǎn)離你的視線,這樣往往會出現(xiàn)教育和引導(dǎo)的失控。與其堵不住,不如敞開門,熱情歡迎孩子把戀愛對象帶回家中,像對待自己的兒女一樣去對待這個孩子。如果你有這樣的觀念和心態(tài),事情就好辦了,教育和引導(dǎo)也就容易了。所以,希望家長們能夠在這方面有大膽的突破,不要受傳統(tǒng)觀念的影響,好心辦了壞事。

      6.及時和對方父母溝通、交流

      如果你發(fā)現(xiàn)孩子早戀了,最好找到孩子戀愛對象的父母表明態(tài)度,雙方共同尋求解決之道。如果對方觀念傳統(tǒng),你最好能把利害關(guān)系講明白,爭取讓對方改變錯誤認(rèn)知,變反對為理解,變指責(zé)為接納。這樣,兩個孩子的戀愛就成了兩家人的交往,讓他們到對方家里見面,感受一下對方的家庭氣氛,把戀愛的本質(zhì)看得更清楚,更深刻地理解自身應(yīng)該做的事情,從而把更多的精力投入學(xué)習(xí),而不至于影響學(xué)業(yè)。

      【編輯:楊子】endprint

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