【摘要】21世紀(jì)的青少年大多是獨(dú)生子女,從小嬌生慣養(yǎng),被父母視為掌上明珠。當(dāng)他們?cè)谏钪杏龅嚼щy挫折時(shí),要么選擇放棄,要么消極應(yīng)對(duì)。就像白鯨中的亞哈一樣,當(dāng)被一條兇猛的白鯨咬斷一條腿后,失去理性甚至瘋狂到失去自我采取極端措施來解決問題-復(fù)仇。他相信人一定能征服自然來達(dá)到他的目標(biāo)。而作者通過幸存者以實(shí)瑪麗對(duì)自然的描述來表達(dá)自己對(duì)自然的態(tài)度,他把白鯨僅僅看作可愛的動(dòng)物,他認(rèn)為人與自然之間能和諧相處。兩個(gè)截然不同的態(tài)度形成鮮明的對(duì)比。從而得出結(jié)論:當(dāng)人們遇到挫折后,不同的心態(tài),結(jié)果也必然不同。所以有一個(gè)好的心態(tài)極其重要,換個(gè)角度就會(huì)看到不一樣的天空。
【關(guān)鍵詞】亞哈 以實(shí)瑪麗 復(fù)仇 人生態(tài)度
引言
當(dāng)人們遇到困難時(shí),有些人會(huì)選擇放棄追求夢(mèng)想,甚至開始失去自己。相反,有人堅(jiān)持自己的選擇,不管他們多么困難。當(dāng)然他們會(huì)取得成功。如果我們作出錯(cuò)誤的決定,將會(huì)發(fā)生非常嚴(yán)重的后果。所以面對(duì)困難的態(tài)度是非常重要的。本論文通過亞哈的復(fù)仇以及作者對(duì)待大自然的態(tài)度形成鮮明對(duì)比,體現(xiàn)態(tài)度的重要性。當(dāng)亞哈被白鯨咬死了一條腿的時(shí)候,復(fù)仇之路開始了。他認(rèn)為白鯨是一個(gè)惡魔,他認(rèn)為他可以征服自然。不過,作者把白鯨當(dāng)作可愛的動(dòng)物。他認(rèn)為人與自然之間必然存在和諧的關(guān)系。通過兩種態(tài)度對(duì)比,告訴我們同樣是一件事選擇態(tài)度不同,結(jié)果也將不同。我選擇這個(gè)話題是激勵(lì)人們可以采取適當(dāng)?shù)姆绞絹砻鎸?duì)困難。找到解決問題的正確方法。
一、作者簡(jiǎn)介
赫爾曼· 梅爾維爾出生在紐約市一個(gè)有名望的家庭。他的祖父參加過美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。梅爾維爾年幼時(shí)家境富裕,受到良好教育,養(yǎng)成博覽群書的習(xí)慣。他十二歲時(shí),父親因破產(chǎn)而憂慮成疾,不久便去世了。小梅爾維爾不得不輟學(xué)做工,以幫助養(yǎng)家。他先后當(dāng)過銀行小職員、農(nóng)場(chǎng)工人、農(nóng)村教師等。家庭的不幸與環(huán)境的驟然變化使梅爾維爾感到被生活所遺棄,形成了復(fù)雜深沉的性格。為了擺脫窮困,年僅十九歲的梅爾維爾到一艘開往英國的貨輪上當(dāng)差。航海開闊了梅爾維爾的視野。他發(fā)現(xiàn)船是一個(gè)嶄新的世界。在這里,船長主宰一切,是不容置疑的最高權(quán)威。海上生活異常艱苦,甚至危險(xiǎn)。但另一方面,人與人的關(guān)系與陸地上不同:船員相互平等,一切工作由大家合力完成。當(dāng)船抵達(dá)目的地英國工業(yè)城市利物浦時(shí),梅爾維爾看到骯臟的貧民窟和衣衫檻樓的人群。這次首航給梅爾維爾提供了創(chuàng)作素材,并使他的思想趨于成熟和獨(dú)立,對(duì)他的民主、平等和人道主義思想的形成起了重要作用。從英國返回后,梅爾維爾在捕鯨船“ 阿古希耐” 號(hào)上當(dāng)水手。1841年到1844年的航海生涯對(duì)麥爾維爾的一生影響很大,而這其中,相當(dāng)?shù)臅r(shí)間是在捕鯨船上,這樣,麥爾維爾的思想基本上被奠定了??部赖慕?jīng)歷、豐富的生活和強(qiáng)烈的思想構(gòu)成了以后麥爾維爾寫作生涯的基礎(chǔ)。他的作品是他生活的寫照,也是他思想的寫照。
二、作品簡(jiǎn)介
白鯨是美國小說家和詩人赫爾曼·梅爾維爾公認(rèn)為美國文學(xué)史詩小說。這是一部冒險(xiǎn)小說,它的故事深深地吸引了讀者的注意:主角哈亞被一只兇猛白鯨咬傷了一條腿。從此,他的性格完全改變,認(rèn)為它是世界上所有邪惡和痛苦的代表,并且誓言要?dú)⑺腊做L進(jìn)行報(bào)復(fù)。為了達(dá)到目標(biāo),他將不顧一切又一次地警告自然,打破所有的捕鯨規(guī)定。他搜查了世界的野外水域,終于見到了他的對(duì)手。白鯨像魔鬼一樣狡猾,具有神話般的力量,普通百姓似乎無法毆打他。但是,瘋狂的亞哈發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)無法抗拒的挑戰(zhàn),注定要失敗。這只白鯨不僅是海洋中一個(gè)兇猛的野獸,也是他心中的一個(gè)惡魔。很明顯,他采取了錯(cuò)誤的措施,走向極端。由于他的瘋狂,他付出了巨大的代價(jià)。亞哈和白鯨都嘗到了惡果。
三、反思與啟發(fā)
我們可以意識(shí)到,亞哈強(qiáng)烈的渴望成為一個(gè)英雄,他對(duì)自己很有信心,不管他遇到什么困難,他會(huì)堅(jiān)持到最后一秒鐘。雖然結(jié)果可能不會(huì)成功,但他從不放棄,此外,他膽敢直面邪惡。從這一點(diǎn)上,當(dāng)他建立一個(gè)目標(biāo)并盡最大努力實(shí)現(xiàn)它時(shí),我尊重和敬佩他。但是亞哈為了尋找白鯨復(fù)仇最終搭上了自己的性命,從這一點(diǎn)上,我不支持亞哈,亞哈選擇了一條錯(cuò)誤的復(fù)仇道路,這是不明智的。同樣是這件事情,角度不同,遇到挫折的態(tài)度不同結(jié)果必將不同,作者面對(duì)亞哈的復(fù)仇是不支持的,他認(rèn)為人要與自然和諧相處,人無法征服自然。
四、結(jié)論
21世紀(jì)的青少年大多是獨(dú)生子女,嬌生慣養(yǎng),遇到挫折就放棄,態(tài)度不端正。本論文以白鯨為例,告誡人們?cè)谟龅絾栴}時(shí)要采取正確的方式解決問題,避免極端,造成不可挽回的錯(cuò)誤。積極面對(duì)人生,才能走向人生巔峰。
參考文獻(xiàn):
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[2]高莉敏,于海.悲劇的英雄贊歌-論白鯨的主人公亞哈[J].青島大學(xué)師范學(xué)院學(xué)報(bào),2006(3):27-30.
作者簡(jiǎn)介:李博洋,女,漢族,吉林榆樹人,吉林師范大學(xué)2016級(jí)碩士研究生,研究方向:英語筆譯。endprint