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      預(yù)防和治理:高校學(xué)術(shù)腐敗問題探究

      2017-11-24 13:25:31李年濤
      決策探索 2017年20期
      關(guān)鍵詞:學(xué)術(shù)腐敗學(xué)術(shù)研究學(xué)術(shù)

      文/李年濤

      預(yù)防和治理:高校學(xué)術(shù)腐敗問題探究

      文/李年濤

      目前,高校學(xué)術(shù)腐敗猶如毒瘤一般,侵蝕著學(xué)術(shù)研究的“健康肌體”。從北京大學(xué)王銘銘教授《想象的異邦》一書被查實抄襲,到上海交通大學(xué)的“漢芯事件”,再到清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長助理劉輝被證實個人履歷造假,中國的學(xué)術(shù)殿堂已被嚴(yán)重污染, 圣潔領(lǐng)地遭受無情褻瀆。人們將學(xué)術(shù)腐敗與政治腐敗并稱,因此,預(yù)防和治理高校學(xué)術(shù)腐敗迫在眉睫、勢在必行。

      一、高校學(xué)術(shù)腐敗的表現(xiàn)形態(tài)、發(fā)展趨勢

      (一)學(xué)術(shù)腐敗的狹義與廣義

      狹義的學(xué)術(shù)腐敗主要是指在學(xué)術(shù)研究、學(xué)術(shù)評價等活動中,擁有學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力的人濫用公共權(quán)力以權(quán)謀私的行為。這一定義強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)腐敗與權(quán)力密切相關(guān),主要特征是利用學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力進(jìn)行不正當(dāng)交易,具體表現(xiàn)如權(quán)學(xué)交易、錢學(xué)交易、學(xué)色交易等。因此,狹義的學(xué)術(shù)腐敗常常是一種違法行為。廣義的學(xué)術(shù)腐敗,一般指集體或個人違反學(xué)術(shù)道德、違背學(xué)術(shù)良知的學(xué)術(shù)不端行為,同時也包括由濫用公共權(quán)力引發(fā)的違法行為。所以,廣義的學(xué)術(shù)腐敗不僅包括學(xué)術(shù)違法行為,也涵蓋學(xué)術(shù)不道德行為。根據(jù)這一定義,廣義學(xué)術(shù)腐敗的構(gòu)成要素主要有四個:一是學(xué)術(shù)腐敗的行為主體,主要為從事學(xué)術(shù)研究的集體和個人;二是學(xué)術(shù)腐敗的動機(jī),即謀取與學(xué)術(shù)相關(guān)的不正當(dāng)利益;三是學(xué)術(shù)腐敗的手段,通常表現(xiàn)為學(xué)術(shù)不端、學(xué)術(shù)交易;四是學(xué)術(shù)腐敗的后果,致使學(xué)術(shù)風(fēng)氣不正、學(xué)術(shù)價值觀扭曲、學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力退化。

      (二)高校學(xué)術(shù)腐敗的表現(xiàn)和分類

      根據(jù)學(xué)術(shù)研究過程可將學(xué)術(shù)腐敗分為以下幾類:一是項目申報中的腐敗。在項目立項環(huán)節(jié),上下串通,賄賂評委,進(jìn)行內(nèi)幕交易,甚至通過集體“公關(guān)”干預(yù)項目的正常立項和評審。二是實驗研究中的腐敗。抄襲剽竊,篡改數(shù)據(jù),杜撰實驗記錄。新瓶裝舊酒,推陳不出新,將舊論文、舊著作整理、包裝,作為新作品重新出版。三是成果發(fā)表中的腐敗。有的學(xué)報編輯,不是從質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)取舍稿件,而是謀私利、講關(guān)系。個別作者一稿多投,通過提供費用在他人論著、成果、項目上署名,甚至找“槍手”代寫論文。四是評獎評優(yōu)中的腐敗。有的作者因為職稱晉升或其他方面的需要,通過金錢賄賂或感情投資,請求評委予以特殊照顧。評審尚未開始,評審結(jié)果早已塵埃落定。五是職稱評定中的腐敗。在物質(zhì)利益和精神利益驅(qū)動下,部分教師提前打電話、找關(guān)系、拉選票,干擾職稱評定的正常進(jìn)行和客觀公正。

      (三)高校學(xué)術(shù)腐敗的現(xiàn)狀及趨勢

      2001年,國家自然科學(xué)基金委共收到舉報86件,其中,涉及抄襲、剽竊他人成果10件、弄虛作假11件、專家評審不公23件、以同一內(nèi)容重復(fù)申請10件、濫用基金經(jīng)費7件、冒名申請4件、其他問題21件。2010年至2013年6月30日,受理投訴舉報468件,其中實名舉報152件。2014年,共收到投訴舉報206件,審議34件,處理34人。2015年至2016年11月底,接受舉報案件和主動核查案件總共382件。經(jīng)過分析核查,對其中208件案件啟動調(diào)查,最終審議案件113件,處理相關(guān)責(zé)任人172人,處理相關(guān)單位9個。國家自然科學(xué)基金委接受舉報案件、主動核查案件的年平均數(shù)量,2016年是2001年的2.32倍。從發(fā)展趨勢看,學(xué)術(shù)腐敗的手段更加隱蔽,被發(fā)現(xiàn)和查處的難度越來越大。以某大學(xué)碩士研究生崔某為例,他發(fā)表的標(biāo)注有國家自然科學(xué)基金資助項目的文章,是從英文網(wǎng)站上翻譯而來的,是原文的中文壓縮版。

      二、高校學(xué)術(shù)腐敗的成因分析

      (一)學(xué)術(shù)評價機(jī)制存在嚴(yán)重缺陷

      當(dāng)前,我國各高校存在一股強(qiáng)大的潮流,學(xué)術(shù)評價過分量化,以SCI、SSCI錄用論文數(shù)量作為衡量一切工作的主要指標(biāo),衡量高校水平并作為排名依據(jù)、衡量科研院所工作績效、衡量研究人員的學(xué)術(shù)水平、衡量博士研究生能否取得學(xué)位。理科如此,工科亦然,文科也一樣。各單位都把這些指標(biāo)作為評估體系的重點,把論文數(shù)量、評估結(jié)果與個人的獎勵、工資、職稱、博士學(xué)位密切掛鉤,這就導(dǎo)致高校教師及科研人員盲目追求SCI、SSCI論文或其他論文數(shù)量。個別人將同一研究成果在不同刊物重復(fù)發(fā)表,或?qū)⒑芎玫膬?nèi)容拆分發(fā)表。只追求SCI、SSCI論文的數(shù)量,而忽視科研成果的質(zhì)量。此外,學(xué)術(shù)評價帶有濃厚的行政主導(dǎo)色彩。各種評選都要統(tǒng)計獲得國家或省部級課題的數(shù)量,獲得政府獎勵的級別、數(shù)量。這就意味著學(xué)術(shù)成果必須被行政部門認(rèn)可,科研活動只能納入行政體制。

      (二)學(xué)術(shù)腐敗成本極低、收益極大

      從事學(xué)術(shù)研究的集體和個人,不僅是社會人,也是經(jīng)濟(jì)人;不但受公共精神激勵,也被個人私利驅(qū)使。在學(xué)術(shù)研究活動中,腐敗者會反復(fù)計算、多次衡量學(xué)術(shù)腐敗行為付出的成本和獲得的收益。學(xué)術(shù)腐敗的成本主要包括:法律、黨政機(jī)關(guān)的懲罰、被發(fā)現(xiàn)的概率、經(jīng)濟(jì)損失與時間付出、心理壓力和社會聲譽(yù)下降。學(xué)術(shù)腐敗帶來的收益主要有:物質(zhì)利益和經(jīng)濟(jì)待遇、晉升機(jī)會、學(xué)術(shù)聲譽(yù)、社會地位、個人滿足感、時間的節(jié)省。由于目前對學(xué)術(shù)腐敗懲罰太輕,學(xué)術(shù)腐敗被查處概率不高,使得學(xué)術(shù)腐敗的成本極低、收益極大。有些學(xué)術(shù)腐敗行為被曝光后,當(dāng)事人只是接受領(lǐng)導(dǎo)談話或?qū)憘€檢查,對之后的學(xué)術(shù)研究幾乎沒有影響。低成本、高收益實際上是現(xiàn)行體制對學(xué)術(shù)腐敗分子的縱容和放任,破壞了扎扎實實搞研究、默默無聞做學(xué)問的治學(xué)環(huán)境。

      (三)功利主義膨脹,學(xué)術(shù)精神缺失

      追求真理、探索真知,需要寒窗苦讀、耐住寂寞。在這個充滿誘惑的社會,很容易激發(fā)出一部分人貪圖享樂的欲望、投機(jī)取巧的心思。因此,論及學(xué)術(shù)風(fēng)氣不正、學(xué)術(shù)精神缺失,不僅應(yīng)在學(xué)術(shù)界尋找原因,更應(yīng)從整個社會追根溯源。受社會思潮物質(zhì)至上和趨利主義的影響,導(dǎo)致學(xué)術(shù)研究導(dǎo)向盲目短視,學(xué)術(shù)研究的目的旨在謀利,學(xué)術(shù)研究主體急功近利。一些研究人員把學(xué)術(shù)科研當(dāng)作曲線提升的法寶,發(fā)財、揚名成為衡量成功與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。一些學(xué)術(shù)界人士,打著學(xué)術(shù)的幌子,與貪官為伍,和奸商勾結(jié)。部分教師把學(xué)術(shù)科研當(dāng)作謀生手段,當(dāng)成名利場所,缺乏對學(xué)術(shù)良知的堅守,缺少對科學(xué)真理的信仰,心浮氣躁,唯利是圖。更為嚴(yán)重的是,很多人對造假行為容忍默許,對學(xué)術(shù)腐敗熟視無睹,有的單位甚至采取保護(hù)主義態(tài)度。長此以往,終將敗壞學(xué)術(shù)風(fēng)氣、破壞學(xué)術(shù)生態(tài)。

      三、治理高校學(xué)術(shù)腐敗的路徑和對策

      (一)建立科學(xué)的學(xué)術(shù)評價機(jī)制,強(qiáng)化學(xué)術(shù)道德教育

      改革片面量化的學(xué)術(shù)評價機(jī)制,采用“學(xué)術(shù)代表作”評價制度,鼓勵學(xué)者“十年磨一劍”,刊發(fā)“大文章”“大作品”。在沒有產(chǎn)生相對獨立的第三方評價機(jī)構(gòu)前,要嚴(yán)格學(xué)術(shù)評價回避制度,保障學(xué)術(shù)評價程序正義。與被評價主體有利害關(guān)系或其他關(guān)系的人員不得參與學(xué)術(shù)評價活動,保證被評價主體公平競爭。綜合考慮知識結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)水平、“小同行”等因素建立同行評議專家?guī)?,同行評議專家通過數(shù)據(jù)庫隨機(jī)抽取。

      科學(xué)的學(xué)術(shù)評價機(jī)制是外因,學(xué)術(shù)人員的道德自律才是根本。建立科研人員宣誓制度,編寫學(xué)術(shù)道德教材,開設(shè)學(xué)術(shù)道德課程。著眼學(xué)術(shù)研究預(yù)備隊伍——研究生學(xué)術(shù)規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的訓(xùn)練,掃除學(xué)術(shù)研究上的功利主義和實用主義,培育學(xué)術(shù)責(zé)任心和學(xué)術(shù)使命感,涵養(yǎng)學(xué)術(shù)精神。鼓勵有新思想、 新方法、新材料的創(chuàng)新成果,摒棄無新鮮觀點、無事實材料、無視他人研究努力的空談文章。

      (二)提高學(xué)術(shù)腐敗成本與風(fēng)險,改革出版編輯體制

      基于成本一收益理論,要想治理高校學(xué)術(shù)腐敗,須提升學(xué)術(shù)腐敗的成本和風(fēng)險。學(xué)術(shù)腐敗的成本與風(fēng)險主要包括學(xué)術(shù)腐敗的受罰成本和學(xué)術(shù)腐敗的查處率。大部分學(xué)術(shù)腐敗者的直接或間接動機(jī),源于獲取物質(zhì)利益、貪圖經(jīng)濟(jì)錢財。學(xué)術(shù)腐敗既是法律、道德問題,也是經(jīng)濟(jì)問題。對于學(xué)術(shù)腐敗行為,不僅應(yīng)予以法律制裁、道德譴責(zé),還要在經(jīng)濟(jì)上處以較大數(shù)額罰款。此外,由于學(xué)術(shù)腐敗查處率低,造成學(xué)術(shù)腐敗風(fēng)險不大,學(xué)術(shù)腐敗者“風(fēng)險意識”淡薄。所以,提高學(xué)術(shù)腐敗查處率,也是打擊學(xué)術(shù)腐敗的重要一環(huán)。

      編輯職業(yè)化形成的權(quán)力機(jī)制及由此導(dǎo)致的腐敗風(fēng)氣,學(xué)術(shù)界有目共睹。因此,學(xué)術(shù)期刊編輯群體應(yīng)當(dāng)“學(xué)者化”,而不是“商人化”。這就需要改革學(xué)術(shù)期刊專職編輯制度,采用國際上通行的兼職方式。學(xué)者編輯和出版刊物沒有固定關(guān)系,既不會形成特定權(quán)力,也不存在經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,從而保證文章編審的公平、公正。

      (三)完善法律規(guī)制,設(shè)立國家學(xué)術(shù)腐敗治理委員會

      治理高校學(xué)術(shù)腐敗,根本靠法律制度,關(guān)鍵在學(xué)者自身。建議強(qiáng)化行政立法,對于有嚴(yán)重學(xué)術(shù)腐敗行為的當(dāng)事人規(guī)定一定時期甚至終生不能從事科研學(xué)術(shù)工作;健全知識產(chǎn)權(quán)法,對沒有直接知識財產(chǎn)內(nèi)容的知識產(chǎn)權(quán)立法保護(hù);加強(qiáng)刑事立法,增加學(xué)術(shù)犯罪罪名。因?qū)W位授予或?qū)W術(shù)成果對有關(guān)國家工作人員進(jìn)行賄賂,則構(gòu)成賄賂罪。

      此外,應(yīng)在教育部設(shè)立國家學(xué)術(shù)腐敗治理委員會,委員人數(shù)應(yīng)在30人以上,以保證委員會廣泛的代表性和決定的權(quán)威性。委員會的設(shè)立,不僅有助于克服涉事單位為維護(hù)自身利益采取的護(hù)短行為,也便于對學(xué)術(shù)腐敗人員進(jìn)行舉報,加大對學(xué)術(shù)腐敗者的震懾。在現(xiàn)有條件下,如果學(xué)術(shù)腐敗觸犯法律,則由法院查處;如果觸犯行政法規(guī),就由委員會處理。國家學(xué)術(shù)腐敗治理委員會負(fù)責(zé)揭露查處學(xué)術(shù)腐敗行為,接受學(xué)術(shù)腐敗舉報和申訴,認(rèn)定學(xué)術(shù)腐敗情節(jié),決定學(xué)術(shù)腐敗懲罰。

      刮骨方能療毒,懲前才可毖后,對于學(xué)術(shù)腐敗必須下猛藥。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,學(xué)術(shù)腐敗則是科學(xué)技術(shù)的“地溝油”“毒奶粉”。如果“第一生產(chǎn)力”出現(xiàn)“摻假”“造假”風(fēng)潮,創(chuàng)新型國家之“堤”就會被學(xué)術(shù)腐敗的“白蟻”吞噬殆盡。對于學(xué)術(shù)腐敗,須從道德譴責(zé)轉(zhuǎn)為法律制裁,從個人打假走向制度反腐。預(yù)防和治理學(xué)術(shù)腐敗是一項長期綜合工程,只有形成科研工作者不敢腐、不能腐、不想腐的有效機(jī)制,中國的學(xué)術(shù)事業(yè)才會薪不盡、火不滅。

      (作者單位:陜西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院)

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