許立捷

《返老還童》的敘事技巧和語(yǔ)言藝術(shù)解析

許立捷

《返老還童》主要敘述了本杰明從生到死的整個(gè)人生經(jīng)歷，以本杰明的愛情故事為線索，在時(shí)空交錯(cuò)的環(huán)境背景下，強(qiáng)化了影片的主要思想與人生哲理。本文在研究中主要以《返老還童》為重點(diǎn)，探究《返老還童》的敘事技巧與語(yǔ)言藝術(shù)，揭示影片的文化內(nèi)涵。

《返老還童》 敘事技巧 語(yǔ)言藝術(shù) 文化內(nèi)涵

《返老還童》是大衛(wèi)?芬奇的一次重要?jiǎng)?chuàng)新，突破了傳統(tǒng)犯罪題材的影片，無(wú)論是敘事技巧還是在語(yǔ)言藝術(shù)等方面都具有其他影視作品無(wú)法達(dá)到的高度。

一、《返老還童》的敘事技巧

（一）以本杰明兩段愛情故事為感情線索

在《返老還童》中，黛西是整個(gè)影片故事的敘事者，通過(guò)講故事的方式，向她女兒敘述了自己的回憶，進(jìn)而對(duì)本杰明的人生故事進(jìn)行闡述。影片的敘事線索為本杰明的愛情故事，即是本杰明分別和黛西、另一個(gè)女人的愛情故事。本杰明去老人院探望祖母福勒太太，結(jié)識(shí)了黛西，進(jìn)而黛西在本杰明心里烙下了深深的印記。在本杰明17歲時(shí)，作為拖船水手的本杰明與艾伯特發(fā)生了一段情感故事，之后26歲的本杰明回到原來(lái)生活的地方，并偶遇黛西，歷經(jīng)黛西撞車轉(zhuǎn)折后，兩人真正地走到一起，并有了一個(gè)女兒。經(jīng)過(guò)多年以后，由于本杰明自身身體原因，為了不拖累黛西與女兒，變賣了所有的家產(chǎn)留給妻兒，毅然離開。當(dāng)本杰明再次歸來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)黛西已經(jīng)有了丈夫，和黛西進(jìn)行一晚的重逢后，便再次離開。直到黛西丈夫逝世，黛西通過(guò)老人院得知本杰明的病情，本杰明不僅是小孩模樣，患上了嚴(yán)重的老年癡呆癥。因此，黛西全身心的照顧和呵護(hù)本杰明，直到本杰明離世。

（二）以時(shí)空交錯(cuò)為敘事背景

從影片闡述背景和敘述視角方面，其敘事人和敘事物具有高度的統(tǒng)一性和標(biāo)準(zhǔn)性，并與事件 的發(fā)生位置和發(fā)生狀態(tài)進(jìn)行相互對(duì)應(yīng)，繼而充分表現(xiàn)出《返老還童》的敘事技巧?！斗道线€童》在影片講述中突破了傳統(tǒng)敘事方式，將自我追憶和自我描述有機(jī)地聯(lián)系在一起，引發(fā)黛西的慢慢回憶，充分表現(xiàn)出黛西和本杰明的動(dòng)人愛情，同時(shí)也展現(xiàn)出黛西在生命結(jié)束之際對(duì)愛情的無(wú)限渴望。

（三）以人生階段組建時(shí)間斷面

在影片《返老還童》中，對(duì)本杰明的人生經(jīng)歷進(jìn)行了完美的敘述，并向觀眾呈現(xiàn)出本杰明的童年、青年、中年以及老年時(shí)期的各個(gè)故事和人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從童年時(shí)期的懵懂到老年后沉淀，呈現(xiàn)了本杰明關(guān)于愛情、事業(yè)以及家庭等生活的側(cè)面。這種以人生階段為基礎(chǔ)的影片敘述時(shí)間斷面，具有獨(dú)特的人生哲理，向觀眾展示出人生從來(lái)到走的生命意義，進(jìn)而強(qiáng)化了影片的主題。

二、《返老還童》的語(yǔ)言藝術(shù)分析

（一）黛西的語(yǔ)言藝術(shù)

在影片開篇階段，黛西讓自己的女兒將本杰明的日記拿出來(lái)念，并和她的女兒說(shuō)：“我不知道有多少次都想要讀，我只想聽你的聲音?！痹谶@句話中我們可以看出，黛西不僅僅是想聽到女兒的聲音，更蘊(yùn)含著黛西對(duì)本杰明深深的思念，并隨著本杰明的日記展開了一系列的回憶，重溫與本杰明發(fā)生的所有美好日子。另外，在黛西遭遇車禍住院時(shí)，本杰明要去照顧黛西，黛西卻拒絕地說(shuō)：“……我不想和你在一起?！边@句話雖然表面上是非常決絕的躲避，但卻隱含著黛西心中的不舍與痛苦的復(fù)雜情感，不想連累對(duì)方是本杰明與黛西的愛情基調(diào)，同時(shí)也是本杰明后來(lái)不辭而別的主要原因。

（二）本杰明的內(nèi)心獨(dú)白

影片中本杰明的內(nèi)心獨(dú)白是《返老還童》語(yǔ)言藝術(shù)的一大特點(diǎn)，當(dāng)黛西由于遭遇車禍住院時(shí)，年輕帥氣的本杰明等待黛西時(shí)的焦慮感，為本杰明與黛西的相愛鋪下良好的感情基調(diào)，想著：“人生無(wú)常，任何人都無(wú)法控制這一系列命運(yùn)交錯(cuò)的事情?！边@一心理活動(dòng)充分表現(xiàn)出本杰明的心疼與痛心，同時(shí)情緒又蘊(yùn)含著一絲的消極，不停地鼓勵(lì)自己。透過(guò)本杰明的心理活動(dòng)可以看出，本杰明已經(jīng)認(rèn)識(shí)到人生的變化無(wú)常，世事難料。無(wú)論是從大自然還是從整個(gè)宇宙來(lái)看，人們總是渺小細(xì)微的，本杰明的心理活動(dòng)為之后本杰明發(fā)現(xiàn)自己的身體情況后的鎮(zhèn)定訣別打下良好的基礎(chǔ)。

（三）影片旁白

在本杰明寫給女兒的信中：不論你想成為什么樣的人，都值得為此付出努力，時(shí)間永遠(yuǎn)都不嫌太晚，或者對(duì)于我來(lái)說(shuō)，太早。這個(gè)過(guò)程沒有時(shí)間的限制，只要你想隨時(shí)都可以開始?！覀兛梢远冗^(guò)美好的時(shí)光，也可以虛度光陰，但我希望你活得精彩”，并在影片的最后，“有些人出生后注定要坐在河邊，有些注定會(huì)被閃電擊中，有些人有音樂天分，有些人是藝術(shù)家，有些人很會(huì)游泳，有些人很會(huì)做紐扣，有些人熟讀莎士比亞名劇，有些人是好母親，有些人天生就會(huì)跳舞?！苯Y(jié)尾點(diǎn)題，并對(duì)影片的人生主題進(jìn)行了升華與放大，對(duì)影片中的各個(gè)角色人物進(jìn)行總結(jié)，告誡人們：人生的終點(diǎn)是死亡，但是其軌跡與路徑卻不盡相同，很好地詮釋了死亡，突出死亡帶來(lái)的寧?kù)o之美。

三、結(jié)語(yǔ)

本文通過(guò)對(duì)《返老還童》敘事技巧與語(yǔ)言藝術(shù)的分析，讓我們知道了雖然人生的時(shí)間已經(jīng)被固定，但是無(wú)法限制人生的內(nèi)容。就像本杰明對(duì)女兒說(shuō)的，我們可以度過(guò)美好的時(shí)光，也可以速度光陰，但要活得精彩。

[1]來(lái)春燕．功能對(duì)等理論下對(duì)《返老還童》字幕翻譯的對(duì)比研究[J]．學(xué)理論,2009(31)：190～191．

[2]宦曉渝．生命是一次孤獨(dú)的飛行——電影《返老還童》評(píng)析[J]．電影評(píng)介,2009(19)：52,62．

（作者單位：蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院）

許立捷，男，甘肅靖遠(yuǎn)人，本科，蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院，講師，研究方向：英美文學(xué)。