敖揚俊

（湖南工業(yè)大學體育學院 湖南株洲 412000）

中學生體育安全意識培養(yǎng)研究

敖揚俊

（湖南工業(yè)大學體育學院 湖南株洲 412000）

中學生作為一個弱勢群體，體育安全意識就更為薄弱。所以提高中學生體育安全意識是現(xiàn)如今亟待解決的一個問題，這是需要在學校、教師和家長的共同努力下才能完成的。本文主要是從這三方面進行研究，提高中學生體育安全意識，減少中學生在運動中發(fā)生的傷害事故并完善體育教學制度。

中學生 安全意識 損傷 培養(yǎng)研究

2016年5月，國務院辦公廳印發(fā)《關于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的意見》，《意見》提出，以培養(yǎng)學生興趣、養(yǎng)成鍛煉習慣、掌握運動技能、增強學生體質為主線，嚴禁削減、擠占體育課時間。正因為是這一因素，學校、老師害怕學生在參加體育運動時身體受到傷害而無法向學生家長交代；家長害怕孩子在學校參加體育運動時身體受傷而影響身體健康成長；學生也害怕參加體育運動時身體受到傷害，從而不敢參加體育運動，還因為得不到詳細的體育安全知識，也沒有相關的體育安全意識方面的培養(yǎng)導致學生害怕參加體育運動。因此，要提高學生的體育安全意識需從學校、教師和家庭這三方面加強，形成“三位一體”多方面教育來提高學生的體育安全意識。

1 學校對中學生體育安全意識的培養(yǎng)

良好的體育安全意識是提高體育安全系數(shù)的基礎。為了減少在運動中學生因參加體育鍛煉所產生的傷害，學生應具備較強的體育安全意識，掌握一定的體育安全常識和科學的處理辦法。

1.1 開展體育安全知識宣傳活動

中學生的體育安全意識應該結合學校體育安全知識的教育，充分利用書籍中的案例給學生傳遞科學的體育安全知識從而減少學生在參加體育運動時產生的運動損傷。合理利用多媒體，不定期開展相關的體育安全講座，使學生在腦海中對體育安全意識有一個大概的概念，有利于學生在參加體育運動時了解如何去規(guī)避體育項目所帶來的傷害。每個月要求每個班級出一期有關體育安全知識的黑板報，內容可包括各項體育運動的保護與幫助、如何科學地參加體育運動等相關的知識。

1.2 定期對學生體育安全知識進行檢驗

實踐是檢驗真理的唯一標準。通過一學期的體育安全知識的宣傳與傳授，學期末以班為單位對學生體育安全知識理論進行考核。通過對學生考試成績進行統(tǒng)計并分析，對學生出錯的問題及時向體育教師反饋并在體育課上進行講解，有利于學生能夠及時了解科學的體育安全知識，避免在參加體育運動時發(fā)生安全事故。

1.3 加強對體育設施的檢查工作

體育設施是學生參加體育運動的場所也是發(fā)生傷害事故的高危場所，每年因體育設施不合格而發(fā)生的安全事故并不少，所以說體育設施是否安全決定著學生的人身安全。為了避免因體育設施而發(fā)生的傷害事故，學校應該定期對體育設施進行檢查并及時做好記錄，對不合格的體育設施及時進行維修并處理。

2 體育教師對中學生體育安全意識的培養(yǎng)

正所謂“師者，傳道授業(yè)解惑者”。體育教師作為學生體育知識的傳授者、學生參加體育運動的指導者，不僅僅需要具備扎實的體育專業(yè)知識和各項體育技能，還需要有預防和處理體育安全問題的能力，更需要加強體育安全意識的培養(yǎng)。

2.1 加強自身體育安全意識

由于《體育與健康課程標準》的實施，大大拓寬了原來體育課的學習領域。如何保證在體育教學過程中營造良好的體育安全教育氛圍并進行體育安全意識的教育和培養(yǎng)，這是體育教師應該著重考慮的一大問題。在課堂上，教師應該宣傳和引導學生在參加體育運動時加強體育安全意識的教育和培養(yǎng)，避免傷害事故的發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我保護的能力。

2.2 加強體育課堂的管理制度

上課教師嚴格要求自己著裝，要求學生上體育課必須著運動裝、運動鞋，不允許佩戴掛飾，從課堂開始就使學生了解到體育安全意識。上課時，時刻注意學生的保護與幫助，參加體育運動時學生不能離開自己的視線范圍，時刻了解學生的安全問題并向學生灌輸安全第一的思想。

2.3 加強對體育設施的講解

體育設施是學校體育課重要的組成部分，良好的體育設施不僅能調動學生參與體育運動的興趣，還能促進學生參與體育運動的積極性。教師向學生詳細地講解各項體育設施的使用事項也是必不可少的一項環(huán)節(jié)，這有利于減少學生在課后參加體育運動時因不懂體育器材的使用方法而發(fā)生體育傷害事故。

3 家庭對中學生體育安全意識的培養(yǎng)

其實家庭中的父母對于中學生體育安全意識的培養(yǎng)也是至關重要的。但根據(jù)現(xiàn)實情況看來，由于父母因工作、沒空余時間等原因，父母的體育安全意識較為薄弱，更不知道該如何去培養(yǎng)、提高自己孩子的體育安全意識。歸根結底，提高父母自己的體育安全意識是關鍵，只有父母的體育安全意識提高了，才能去培養(yǎng)孩子的體育安全意識。

3.1 提高父母的體育安全意識是關鍵

父母應充分利用空余時間提高自己的體育安全意識，可以通過社區(qū)社會指導員了解相關的體育知識從而提高自己的理論知識，也可以通過網絡多媒體平臺了解參加體育運動該注意的事項要求。也有些家長喜歡看體育雜志，通過雜志等渠道提高自己的體育安全意識。所以說要提高中學生體育安全意識僅僅依靠學校以及教師的教育還是遠遠不夠的，父母應該為了孩子在參加體育運動時能夠通過掌握的知識和意識，盡可能地規(guī)避運動時帶來的損傷而去了解相關知識。

3.2 鼓勵孩子多參加體育運動

孩子僅僅只掌握體育安全知識還是遠遠不夠的，應該在參加體育運動時體現(xiàn)出來，而體育安全意識就應該讓孩子知道在參加體育運動時該做什么不該做什么，做運動之前是否知道該如何安全地避免運動損傷的發(fā)生。在不發(fā)生體育傷害事故的前提下學生在運動時能夠很好地享受體育帶來的樂趣。作為父母不僅僅是要監(jiān)督孩子完成學業(yè)，還應該鼓勵孩子參加體育運動，而適量的體育運動也是學生必不可少的，體育運動與學習相輔相成，只有這樣才能做到勞逸結合。

4 結語

體育安全意識是指在進行體育運動的過程中，人們對安全問題和安全現(xiàn)象的認識以及對自身身體安全預見性的、有意識的考慮，即在體育運動中為了防止意外損傷發(fā)生的思想。僅僅有這種意識但不參加體育運動也將是一場空談，這就需要學校、體育教師和家長的共同努力去鼓勵并引導中學生積極參加體育運動，在運動中提高體育安全意識。作為家長應該做好表率，盡可能地與孩子一同參加體育運動，在體育運動中共同提高自己的體育安全意識。對于學校來說，學生是教育的對象更是主體，培養(yǎng)學生體育安全意識這個任務是艱巨的，要做到使學生都有較強的體育安全意識,學校還需要更加完善體育教學制度。

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2095-2813(2017)10(b)-0140-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.29.140