高子巖

海南省公共體育指導(dǎo)信息傳播路徑構(gòu)建研究

高子巖

公共體育指導(dǎo)信息傳播情況影響到公共體育服務(wù)的發(fā)展水平，本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法對(duì)如何在海南省進(jìn)行公共體育指導(dǎo)信息的傳播進(jìn)行研究。研究發(fā)現(xiàn)，公共體育指導(dǎo)信息傳播程度決定著人們參與體育運(yùn)動(dòng)的情況，影響著國(guó)民體質(zhì)健康的水平。建議以政府職能部門為主導(dǎo)，結(jié)合海南省現(xiàn)狀特點(diǎn)，整合專業(yè)性人群利用構(gòu)建的各區(qū)域的責(zé)任制傳播、網(wǎng)絡(luò)媒體傳播、賽事開展傳播等路徑進(jìn)行重覆蓋傳播?？紤]人們的各方情況及需求，運(yùn)用知識(shí)講座、實(shí)踐學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)媒體同步更新的方式進(jìn)行公共體育指導(dǎo)信息的傳播，并在傳播過程中遵循由易至難原則、切實(shí)需要原則、理論實(shí)踐相結(jié)合原則、化專轉(zhuǎn)通原則以及需求區(qū)別原則。

公共體育；指導(dǎo)信息；傳播路徑

近年來隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民的物質(zhì)生活水平也有著極大的改善。在物質(zhì)基礎(chǔ)到達(dá)人們目前預(yù)期滿足的情況下，人們的身體健康成為了日常關(guān)注的重要話題，公共體育服務(wù)體系的完善直接影響著國(guó)民的體質(zhì)健康水平。為貫徹中央和省委、省政府關(guān)于十三五時(shí)期的文化改革發(fā)展的系列部署，海南省文體廳結(jié)合了海南省獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)特區(qū)、地域氣候的特點(diǎn)，制定了十三五時(shí)期海南省體育層面的發(fā)展規(guī)劃。此發(fā)展規(guī)劃的公共體育服務(wù)體系板塊中，關(guān)于體育指導(dǎo)信息的傳播推廣是值得深思研究的命題。

1 公共體育信息服務(wù)相關(guān)概念研究

目前各專家學(xué)者對(duì)于公共體育信息服務(wù)的研究可分為以下幾個(gè)板塊：公共體育信息服務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)；公共體育信息服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀及展望；各地居民及各類人群對(duì)于公共體育信息服務(wù)的需求狀態(tài)；現(xiàn)代科技在公共體育信息服務(wù)中的應(yīng)用等。丁青等提出公共體育信息服務(wù)的信息內(nèi)容主要包括體育場(chǎng)地信息、體育活動(dòng)信息、體育組織信息、體育指導(dǎo)信息和體育監(jiān)測(cè)信息五個(gè)部分；不同人群對(duì)公共體育信息服務(wù)的傳播渠道和服務(wù)功能需求存在一定差異；陳永新認(rèn)為，體育公共信息服務(wù)是以政府為主、體育類企業(yè)和第三部門為輔的多元化供給主體，以公共的需求為導(dǎo)向，借助現(xiàn)代通信、網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)技術(shù)等手段和工具，構(gòu)建體育公共信息服務(wù)資源整合平臺(tái)，對(duì)體育公共服務(wù)資源進(jìn)行整合、開發(fā)、利用，充分實(shí)現(xiàn)資源的共享，通過建立完善的績(jī)效評(píng)估與監(jiān)督機(jī)制，以提高體育公共服務(wù)質(zhì)量的一種信息化服務(wù)體系；黎天樂提出對(duì)于公共體育服務(wù)的研究應(yīng)把研究視角從宏觀層面轉(zhuǎn)移到宏觀微觀的結(jié)合進(jìn)行，因在選擇性吸收的基礎(chǔ)上進(jìn)行跨學(xué)科的融合。

關(guān)于對(duì)于公共體育服務(wù)相關(guān)概念的研究近年來各學(xué)者達(dá)成了一定的共識(shí)。以政府職能部門為主導(dǎo)，各體育組織及體育商業(yè)團(tuán)體為輔助形成的公共體育服務(wù)的供給主體，廣大的人民群眾為公共體育服務(wù)的接受群體；公共體育服務(wù)的目的是服務(wù)國(guó)民，提高人們的體質(zhì)身心健康，保證人們公平的體育權(quán)力。本文認(rèn)為在保持公平公正共享的前提下，政府相關(guān)職能部門為主導(dǎo)，整合社會(huì)各體育團(tuán)體及體育專業(yè)人群，利用各類途徑向人民群眾傳播教授公共體育相關(guān)指導(dǎo)信息知識(shí)為公共體育指導(dǎo)信息傳播的核心要義。

2 公共體育指導(dǎo)信息傳播的必要性

2.1 改善國(guó)民體質(zhì)的需要

多年來我國(guó)的國(guó)民體質(zhì)情況在不斷呈下降趨勢(shì)，各種疾病的發(fā)病率大幅提高，且越來越趨于年輕化。這種情況的產(chǎn)生與人們生活環(huán)境的改變導(dǎo)致人們工作生活狀態(tài)的改變有著直接因素。生活環(huán)境的改變是一方面重要的外在因素，缺乏運(yùn)動(dòng)鍛煉和身體行動(dòng)量是國(guó)民體質(zhì)下降的一個(gè)重要內(nèi)在因素。由2014年海南國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)可知，海南省人群中參與體育鍛煉的人群占總體人群的56.6%，在參與體育鍛煉的人群中參與運(yùn)動(dòng)鍛煉頻率每周不及一次的占50.1%，每周參與運(yùn)動(dòng)鍛煉3次及以上的人群占鍛煉人群的20.3%。可見，有著良好運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和規(guī)律的人群比例很小。雖然現(xiàn)在工作生活節(jié)奏的加快影響著人們參與運(yùn)動(dòng)鍛煉，但絕大多數(shù)原因來自于沒有體育指導(dǎo)信息的支持。人們?cè)诠ぷ魃钪兄饾u發(fā)現(xiàn)身體狀況日趨下降，也曾嘗試著選取時(shí)間進(jìn)行針對(duì)的身體鍛煉，奈何自身缺少相關(guān)的體育知識(shí)信息導(dǎo)致了沒有形成自身的鍛煉系統(tǒng)，從而在盲目的進(jìn)行鍛煉一段時(shí)間后不了了之。而有著良好體育鍛煉習(xí)慣的人群了解相關(guān)的體育知識(shí)信息，對(duì)自身的體育鍛煉計(jì)劃有著一定的理論支撐，將會(huì)極大的促進(jìn)參與體育鍛煉的熱情和投入程度。體育公共服務(wù)的供給是實(shí)現(xiàn)公民體育權(quán)利的重要保證，隨著人們平等的享受到公共體育指導(dǎo)信息的傳播合理的進(jìn)行體育鍛煉，必然會(huì)有身體上良好的參與鍛煉的感受，體會(huì)到體育鍛煉給予人們身體狀態(tài)的良性反饋，以至于人們更加的投入體育鍛煉的浪潮中，產(chǎn)生良好的良性循環(huán)。人們是否掌握一定的體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)是參與運(yùn)動(dòng)鍛煉養(yǎng)成良好運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的關(guān)鍵因素，因此關(guān)于公共體育指導(dǎo)信息的傳播程度直接影響著人們的體育鍛煉參與度，影響著國(guó)民體質(zhì)健康水平的高低。

2.2 發(fā)展體育強(qiáng)國(guó)的需要

當(dāng)今中國(guó)體育正處于從體育大國(guó)向體育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的重要?dú)v史時(shí)期，體育強(qiáng)國(guó)不僅要在競(jìng)技體育方面領(lǐng)先，群眾體育事業(yè)也是體育強(qiáng)國(guó)的考量標(biāo)準(zhǔn)。推進(jìn)公共體育指導(dǎo)信息的傳播，使得更多人們掌握體育運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)，形成良好體育運(yùn)動(dòng)鍛煉習(xí)慣，逐步改善國(guó)民體質(zhì)水平，在群眾體育方面逐步向體育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)；競(jìng)技體育的強(qiáng)弱程度除了良好的體制和科學(xué)的訓(xùn)練系統(tǒng)之外，群眾基礎(chǔ)是極其重要的環(huán)節(jié)，很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目存在著后備人才的缺乏的問題，現(xiàn)階段國(guó)民體質(zhì)水平下降，各梯隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員選材出現(xiàn)了極大的困擾，各年齡段梯隊(duì)建設(shè)不完善直接影響著運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展。可見推進(jìn)公共體育指導(dǎo)信息的傳播，提高人們參與體育運(yùn)動(dòng)的基數(shù)，改善國(guó)民的體質(zhì)水平，是從體育大國(guó)向體育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的重要環(huán)節(jié)。

3 結(jié)合海南省特點(diǎn)整合匯總信息資源

公共體育指導(dǎo)信息資源的來源首先是海南省體育主管部門的匯總及更新，省文體廳領(lǐng)導(dǎo)各市縣體育局的相關(guān)群眾體育部門對(duì)于最新最前沿的體育指導(dǎo)信息知識(shí)進(jìn)行匯總，結(jié)合各個(gè)體育社團(tuán)協(xié)會(huì)組織和各級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員形成公共體育指導(dǎo)信息體系，并且對(duì)于該群體進(jìn)行定期專業(yè)培訓(xùn)，確保體育指導(dǎo)信息知識(shí)能夠得到保障；除了體育主管部門及相關(guān)組織團(tuán)體人群之外，在社會(huì)上也有著許多體育專業(yè)性人才，例如教育行業(yè)的體育教師，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方面的教練員。這些人群始終工作在體育一線，各個(gè)隊(duì)伍的教練員有著扎實(shí)的體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的理論與實(shí)踐知識(shí)；各學(xué)校體育教師基本都是體育教育專業(yè)，有著豐富的教授知識(shí)的能力，并且有著固定的假期，比較穩(wěn)定的空余時(shí)間，有利于公共體育指導(dǎo)信息傳播的統(tǒng)籌安排。把此類群體統(tǒng)籌安排可以壯大公共體育指導(dǎo)信息資源體系。

現(xiàn)在大學(xué)生群體的志愿活動(dòng)開展熱烈，例如志愿支教隊(duì)伍，環(huán)保隊(duì)伍等等群體，可發(fā)展大學(xué)生的關(guān)于體育指導(dǎo)信息的志愿團(tuán)體。海南高校中不乏體育專業(yè)大學(xué)生，把其帶入公共體育指導(dǎo)信息傳播體系中，不僅可為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，也能夠使體育專業(yè)的大學(xué)生在實(shí)踐中得到學(xué)習(xí)；值得一提的是海南省獨(dú)特的生態(tài)氣候和良好的生態(tài)環(huán)境，每年都會(huì)由大批的候鳥人群往返與海南與內(nèi)地之間，此類人群中同樣存在著體育技術(shù)性專家學(xué)者。建議相關(guān)政府職能部門在匯總海南省體育從業(yè)人員及協(xié)會(huì)團(tuán)體的力量外，嘗試建立候鳥人群中體育技術(shù)性人才的集結(jié)平臺(tái)，這些各團(tuán)體不僅是體育知識(shí)信息的來源點(diǎn)，也是十分重要的推廣傳播點(diǎn)。

4 信息傳播的路徑構(gòu)建

4.1 定點(diǎn)重覆蓋傳播路徑

我國(guó)體育公共服務(wù)發(fā)展呈明顯的非均等狀態(tài),城鄉(xiāng)差異、區(qū)域差異、階層性差異明顯及弱勢(shì)群體的權(quán)利被相對(duì)剝奪。加強(qiáng)體育公共服務(wù)資源投入的監(jiān)管,提高資源利用水平,把已有可利用的信息資源匯總之后，如何切實(shí)的把公共體育指導(dǎo)信息傳播到人民群眾中去，是一個(gè)較為需要深思的工程。信息傳播路徑構(gòu)建的合理與否直接影響著效能程度，構(gòu)建合理的信息傳播方式和路徑需要政府部門及各社會(huì)組織共同協(xié)作。這里提出的信息傳播的路徑構(gòu)建首先是以政府部門為主導(dǎo)，由上至下，由省到市縣再到各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)街道形成相互獨(dú)立并且相互依存的樹杈式網(wǎng)絡(luò)框架，建立各個(gè)責(zé)任制傳播點(diǎn)。從以上匯總的公共體育指導(dǎo)信息資源中合理的分配人力資源定期定時(shí)的前往各個(gè)傳播點(diǎn)進(jìn)行體育指導(dǎo)信息傳播。在以上的傳播路徑的基礎(chǔ)上進(jìn)行重覆蓋傳播，以各學(xué)校為中心點(diǎn)對(duì)周圍居民進(jìn)行再次輻射傳播，定期定時(shí)在學(xué)校里開展體育知識(shí)信息講座。重覆蓋的傳播路徑可以很好的避免部分居民因工作等原因無法參與某種方式的傳播，也能夠加深鞏固人們對(duì)于體育信息知識(shí)的了解。

4.2 媒體網(wǎng)絡(luò)傳播路徑

現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)媒體較為發(fā)達(dá)，人們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)媒體的關(guān)注程度日益增加，所以除了運(yùn)用人力資源進(jìn)行傳播之外，可以利用網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行傳播。各廣播電視媒體可開設(shè)相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)方面節(jié)目，并不斷優(yōu)化此類節(jié)目，給予人們一定的體育指導(dǎo)信息的傳播；現(xiàn)我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)覆蓋情況很好，人們?cè)谏钪型ㄟ^互聯(lián)網(wǎng)來汲取所需知識(shí)已經(jīng)成為了重要途徑，政府相關(guān)部門可建立公共體育指導(dǎo)信息的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)，定期更新知識(shí)信息內(nèi)容供廣大群眾瀏覽學(xué)習(xí)；手機(jī)已經(jīng)成為了生活中的必需品，利用手機(jī)為傳播載體，創(chuàng)建公共體育指導(dǎo)信息的手機(jī)公眾平臺(tái)和相關(guān)軟件用于向大眾進(jìn)行傳播。以上三種媒體網(wǎng)絡(luò)傳播路徑相互促進(jìn)，為人們創(chuàng)造穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)的信息獲取平臺(tái)，激發(fā)人們對(duì)體育知識(shí)信息學(xué)習(xí)熱情與關(guān)注程度，多條線路的網(wǎng)絡(luò)媒體傳播能夠更好的讓人們接觸認(rèn)知公共體育指導(dǎo)信息。大學(xué)生志愿者團(tuán)體。

4.3 賽事系統(tǒng)傳播及反償路徑

嘗試開展公共體育指導(dǎo)信息相關(guān)比賽活動(dòng)，使得人們?cè)诮邮芟嚓P(guān)指導(dǎo)學(xué)習(xí)后除了用于自身進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)之外有著相互交流相互促進(jìn)的平臺(tái)，更加提高了人們對(duì)于公共體育指導(dǎo)信息的認(rèn)知興趣，通過比賽的開展激勵(lì)人們了解學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)信息的熱情。初始由各縣區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)進(jìn)行初賽的開展，后由各地區(qū)進(jìn)行復(fù)賽的選拔，最終由海南省組織最后的決賽環(huán)節(jié)，層層比賽選拔帶動(dòng)全省人民共同參與,以賽事系統(tǒng)帶動(dòng)公共體育指導(dǎo)信息的傳播。相關(guān)比賽可設(shè)置各個(gè)項(xiàng)目類別，多種形式板塊的設(shè)置安排使得賽事更加豐富，也會(huì)提供更多的比賽機(jī)會(huì)，讓更多人群參與其中。賽事的開展會(huì)使得各個(gè)社區(qū)逐步形成自己的公共體育指導(dǎo)信息的小團(tuán)體，從最初的從政府部門主導(dǎo)的信息傳播中獲取學(xué)習(xí)相關(guān)信息知識(shí)，到自己形成的信息知識(shí)小團(tuán)體對(duì)所在的社區(qū)進(jìn)行再次傳播。這種反償?shù)膬?nèi)在傳播路徑是對(duì)以上的傳播路徑的補(bǔ)充和完善。

5 信息傳播的方式及原則

為了使大眾人群能夠更好的接受吸收關(guān)于公共體育的指導(dǎo)信息，必須找尋最為適合的傳播方式與傳播原則。為了讓人們更好的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)公共體育指導(dǎo)信息以及切實(shí)的運(yùn)用到日常的體育運(yùn)動(dòng)中去，可采用理論與實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行傳播。把整合的相關(guān)資源通過以上路徑進(jìn)行理論知識(shí)傳播，上述資源人群在重覆蓋的傳播路徑中深入各個(gè)傳播點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)講座，網(wǎng)絡(luò)媒體實(shí)時(shí)同步更新相關(guān)知識(shí)內(nèi)容，讓有些人群因事錯(cuò)過知識(shí)講座后也能有處可依，重覆蓋模式的講座和網(wǎng)絡(luò)媒體的同步更新給予人們對(duì)于理論知識(shí)需求的三重保障；上述資源人群在各傳播點(diǎn)除了開展講座進(jìn)行理論知識(shí)的傳播外同樣進(jìn)行實(shí)踐運(yùn)用的傳播，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，教授直觀的專業(yè)動(dòng)作，指正人們以往的錯(cuò)誤練習(xí)等。通過以上的方式進(jìn)行公共體育指導(dǎo)信息的傳播，目的為了人們更好的接受從而提高自身體質(zhì)，逐步形成終身體育的習(xí)慣。

公共體育指導(dǎo)信息的傳播考慮大眾的現(xiàn)實(shí)情況，怎樣的公共體育指導(dǎo)信息是大眾人群在生活中參與體育運(yùn)動(dòng)鍛煉所需要的，傳播哪方面的公共體育指導(dǎo)信息更能符合大眾的運(yùn)動(dòng)鍛煉需求，考慮大眾各群體人群的接受能力的情況，所以在傳播的過程中需從基礎(chǔ)的相關(guān)知識(shí)開始傳播，逐步進(jìn)增加內(nèi)容深度，盡可能的選擇通俗易懂的表達(dá)方式來便于人們的接受，反之用太多的專業(yè)性術(shù)語則會(huì)造成人們的接受困難。也需考慮各個(gè)群體的需求情況，如中青年和老年人的鍛煉方式的區(qū)別，男性與女性運(yùn)動(dòng)能力的區(qū)別，體力勞動(dòng)者和非體力勞動(dòng)者工作方式的不同從而導(dǎo)致鍛煉需求的區(qū)別，城鎮(zhèn)生活群體與鄉(xiāng)村生活群體的運(yùn)動(dòng)環(huán)境的區(qū)別等。綜上所述，公共體育指導(dǎo)信息的傳播需要具備由易至難原則、切實(shí)需要原則、理論實(shí)踐相結(jié)合原則、化專轉(zhuǎn)通原則以及需求區(qū)別原則。

結(jié)語

公共體育指導(dǎo)信息是公共體育信息服務(wù)的重要組成部分，最終目的是為廣大人民群眾服務(wù)，為了能夠讓人們能夠平等的享受公共體育服務(wù)的權(quán)利，更好的接受公共體育指導(dǎo)信息并切實(shí)的運(yùn)用到日常體育運(yùn)動(dòng)中，提高人們的運(yùn)動(dòng)鍛煉興趣及習(xí)慣，達(dá)到提高人們體質(zhì)健康水平和終身體育觀念的樹立。本文論述了此路徑構(gòu)建的必要性，結(jié)合海南地域特點(diǎn)整合相關(guān)信息和人力資源，運(yùn)用多條途徑進(jìn)行同步傳播，希望政府相關(guān)部門予以參考及學(xué)者相互交流。公共體育服務(wù)體系的建設(shè)是較為龐大的工程，體系中的各個(gè)板塊的研究程度關(guān)系著整個(gè)系統(tǒng)的完善與否，政府及社會(huì)各方應(yīng)聚集力量更好更快的建設(shè)適應(yīng)我國(guó)較為完善的公共體育服務(wù)體系，逐步向著體育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。

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ResearchontheConstructionofInformationCommunicationRouteofPublicSportsGuidanceinHainanProvince

Gao Ziyan

The information transmission of public sports guidance affects the development level of public sports service. This paper uses the method of literature and interview to study how to carry out public sports guidance information in Hainan Province. The study finds out that public education information dissemination degree determines people’s involvement in sports, affecting the level of national health. It is proposed to take the government function as the leading factor, combining the present situation of Hainan Province, integrating professional staff, and applying the construction of different paths of regional responsibility system communication, internet media communication and sport events communication.Taking into account the situation and needs of the people, knowledge lectures, practical learning, and online media synchronization update are applied to spread public sport instruction information, and at the same time, follows the following regulations: step by step, actual needs, combination of theory and practice, specialization, as well as demand differentiation.

public sports; guidance information; transmission path

G812

A

1005-0256(2017)12-0042-3

10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2017.12.017

海南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題(項(xiàng)目編號(hào)：HNSK(ZC)16-25)

高子巖(1990-)，男，安徽明光人，碩士，研究方向：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練研究

海南大學(xué)體育部，海南 海口 570228

Sport Department of Hainan University, Haikou 570228, Hainan, China.