足球動漫對青少年校園足球文化建設的影響研究①

譚碧林

(湖南工業(yè)大學 湖南株洲 412007)

足球動漫對青少年校園足球文化建設的影響研究①

譚碧林

(湖南工業(yè)大學 湖南株洲 412007)

從當前的情況來看，我國的足球水平是十分落后的，通過對其中的原因進行分析，發(fā)現(xiàn)對校園足球文化建設力度是一個很大的問題，而文化對于任何一個行業(yè)的發(fā)展來說都是至關(guān)重要的。因此，我國體育部門必須將此問題重視起來，采取有效的措施改變當前的不利現(xiàn)狀。本文就對這一問題進行了詳細的探討與分析。

足球動漫 青少年 校園足球 文化建設

近年來，我國的足球水平呈急劇下降之勢，這極大地打擊了人們對足球運動的信心，因此，我國必須通過加強校園足球文化的建設來改變這一現(xiàn)狀，本文就結(jié)合日本足球事業(yè)進步的原因進行了分析，并為我國足球的發(fā)展提供了一些建議。

1 青少年校園足球文化建設的內(nèi)涵及作用

1.1 青少年校園足球文化的內(nèi)涵

無論對于哪個民族來說，文化都是其發(fā)展過程中必不可少的一項重要因素。文化不僅包括人類在漫長的歷史演變中所積攢的物質(zhì)方面的財富，更重要的是人類在創(chuàng)造與總結(jié)經(jīng)驗的過程中所累積的精神財富[1]。因此，文化所包含的范圍是十分廣泛的，在整個社會文化體系中，體育文化就是其中十分重要的一個構(gòu)成部分，體育文化的范疇就包括足球運動，足球在世界范圍內(nèi)都是受到人們的廣泛支持的。對于校園文化的建設來說，足球文化也是其中一個十分重要的組成部分。關(guān)于校園足球文化的具體含義，有學者指出，其應當涵蓋物質(zhì)和精神兩個層面。物質(zhì)方面的足球文化是為了使學生能夠掌握一些參加足球運動的物質(zhì)基礎，是體育鍛煉中一個必不可少的部分，學生通過掌握一些基本的技巧和游戲規(guī)則，便能夠參與平常的體育活動和足球競賽等。精神方面的足球文化則指的是學生在參加足球運動過程中所逐漸形成的正確的、積極向上的價值觀念以及思想和態(tài)度等多方面的精神品質(zhì)。由于足球是一個群體性的運動，因此，學生在參與的過程中容易形成團結(jié)協(xié)作的精神，其也是足球精神文化的一部分。

1.2 青少年校園足球文化建設的意義及作用

曾擔任我國足球管理中心主任的韋迪就表示過，我國的足球之所以始終難以發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變，并不是足球運動員的技術(shù)太差，而是我國的足球文化過于缺失[2]。綜合我國當前足球發(fā)展的現(xiàn)狀來說，我們不難發(fā)現(xiàn)，我國還未建立起獨有的足球文化，這嚴重阻礙了我國足球運動的進一步發(fā)展，因此，體育部門應當將此問題重視起來，采取相應的措施。文化的建設往往是從校園開始的，其更容易對學生產(chǎn)生較大的影響，因此學校首先應當在校園文化中確立足球文化的地位，并且在進行足球運動的同時，也對學生多講解一些足球方面的文化，使學生在參加足球運動的時候也能了解到更多的足球文化，這不僅能夠促進校園足球運動的建設，同時更重要的是能夠為學生灌輸正確的足球文化，使學生的價值觀念以及思想的發(fā)展都能夠受到正面的、積極的影響，從而為學生提供一個良好的足球文化氛圍，使其能夠真正地熱愛足球，只有這樣，我國的足球事業(yè)才能夠在根本上發(fā)生轉(zhuǎn)變。在向?qū)W生進行足球文化教育的時候，最重要的是要告訴學生應當擁有頑強拼搏的精神，不要害怕失敗，而是要善于從失敗中吸取教訓。另外，應當告訴學生不要過于急功近利，而是要腳踏實地，實實在在地訓練，否則只能適得其反。當前，我國青少年校園足球文化的建設處于較為關(guān)鍵的階段，并且得到了學校的大力支持，因此，應當加大發(fā)展力度，不斷取得進步，為我國足球運動的發(fā)展做出重要貢獻。

2 足球動漫對青少年校園足球文化建設所產(chǎn)生的重要影響

2.1 激發(fā)更多青少年對足球的興趣

從日本和我國的足球發(fā)展史來看，早在二三十年前，我國足球的整體水平在亞洲是居于先列的，而當時日本的足球水平十分落后，但經(jīng)過一段時間的發(fā)展與變化，如今我國與日本在足球上的水平和地位發(fā)生了轉(zhuǎn)變，日本的足球水平在不斷提升，如今在整個亞洲都屬于一流的水平，而我國的足球地位急劇下降，遠遠落后于日本[3]。通過進行實踐調(diào)查與研究，發(fā)現(xiàn)之所以會發(fā)生這樣的狀況，其中很大一部分原因在于日本將足球動漫帶進了校園，有力地推動了校園足球文化的建設，為日本足球的發(fā)展提供了有力的支持，使其足球運動呈高速發(fā)展之勢。有記者對日本一些比較著名的足球運動員進行采訪，他們均表示自從接觸足球動漫以后，他們才開始想要去了解足球，并且在接觸足球的過程中逐漸愛上了足球運動。由此我們就可以發(fā)現(xiàn)，通過足球動漫能夠激發(fā)起學生對足球的好奇心，同時，其作為一種文化，對青少年校園足球文化的建設發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，其能夠在潛移默化中對學生產(chǎn)生十分重要的影響，學生在這種文化的熏陶下自然能夠積極投入到足球運動中。

2.2 有助于建立良好的校園足球文化風氣

從日本足球事業(yè)所取得的成果來看，足球動漫在青少年校園足球文化建設的過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，其吸引了大量的青少年參與到足球運動中，并取得十分顯著的成果。日本足球發(fā)生轉(zhuǎn)變的契機正是由于《足球小將》這部動漫作品，其當時風靡一時，吸引了大量青少年的眼球，并將他們帶入了足球場地，正是在這時，日本足球以十分之快的速度開始崛起，其影響力是顯而易見的。具體來說，從物質(zhì)文化的角度來看，足球動漫吸引了大量青少年對足球的關(guān)注和參與，從而使得學校相關(guān)部門不斷加大投資力度，這不僅體現(xiàn)在足球設備和足球場地的建設上，同時，學校還聘請了專業(yè)的足球教練作為體育老師，為校園足球文化的建設提供了充足的物質(zhì)支持。從精神文化的角度來看，青少年通過觀看足球動漫，能夠?qū)ψ闱虮荣惖囊?guī)則以及方法有更加詳細的了解，使得足球活動的開展更加順利[4]。由于足球動漫本身就容易吸引到青少年的注意，因此其能夠激發(fā)起學生對足球的興趣，從而變得熱愛足球。另外，在足球動漫中呈現(xiàn)了大量的團結(jié)協(xié)作以及奮力拼搏等優(yōu)秀的精神品質(zhì)，其能夠直接影響到青少年的價值觀念以及思想，最終使得整個校園足球的風氣是積極向上的。

3 足球動漫對青少年足球文化發(fā)展的啟示

從日本足球事業(yè)的迅速崛起中，我們可以發(fā)現(xiàn)，校園足球文化的建設在其中起著十分重要的作用，而足球動漫正是影響校園足球文化的一大重要因素，我國目前之所以在足球運動上始終難以取得進步，與校園文化建設力度不夠有著直接的關(guān)聯(lián)，因此，為了促進我國足球運動的進步，我國必須將校園足球文化的建設作為重點發(fā)展方向，在建設的過程中，就可以從足球動漫入手，帶領(lǐng)學生觀看一些優(yōu)秀的足球動漫作品，使學生在動漫中感受足球的魅力和其所傳播的積極影響，借此來激發(fā)學生參與足球運動的興趣。另外，學校也應當加大投資力度，為學生提供優(yōu)質(zhì)的足球設施，吸引學生的注意力，并且加強對學生足球文化的教學，培養(yǎng)學生正確的價值觀念。除此之外，要想真正促進我國足球事業(yè)的發(fā)展，除了足球動漫的影響之外，還應當借助于大眾傳媒以及一些影響力較大的網(wǎng)絡平臺傳播積極的足球文化，從而使得社會各界都能夠?qū)ψ闱蛭幕凶銐虻牧私猓诖嘶A上才能推動我國足球運動的發(fā)展。

4 結(jié)語

總而言之，為了有效提升我國的足球水平，我國必須加強校園足球文化的建設力度，為學生傳播積極的足球理念，本文就詳細探討了這一問題。

[1]趙繼明.論青少年校園足球活動的文化缺失[J].當代體育科技，2015（1）：176-178.

[2]郭超，鄭茜.足球動漫對青少年校園足球文化建設的影響[J].當代體育科技，2015（8）：237-239.

[3]侯學華，徐淑麗.校園足球文化模型建構(gòu)研究[J].體育文化導刊，2014（9）：124-127.

G843

A

2095-2813(2017)09(c)-0255-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.27.255

譚碧林（1993，8—），男，漢族，湖南人，碩士，研究方向：體育教學。