高校圖書館期刊閱讀推廣服務的意義與途徑

李宗平

摘 要：期刊閱讀推廣服務是高校圖書館促進期刊利用的有效途徑，卻又往往被圖書館忽略。文章從提高圖書館的到館率、提高期刊利用價值、促進圖書閱讀推廣、打造特色品牌等方面闡述了高校圖書館期刊閱讀推廣服務的意義，并提出基于期刊內(nèi)容、電子期刊、定向閱讀和用戶黏性的閱讀推廣方式是高校圖書館開展期刊閱讀推廣服務的有效途徑，最后指出了高校圖書館期刊閱讀推廣服務中需要注意的問題。

關鍵詞：高校圖書館；期刊；閱讀推廣；意義；途徑

1 引言

高校圖書館擔負著學校教學和科研的任務，其中圖書借閱和期刊閱覽是高校圖書館中最基本的兩種服務形式。目前，高校圖書館對閱讀推廣服務越來越重視，讓館內(nèi)的圖書資源得到了有效的利用，但與此同時，高校圖書館的期刊閱讀推廣卻受到了忽略[1]。

目前，期刊閱讀推廣存在的問題主要包括：第一，紙質(zhì)期刊只能到館閱覽，減少了讀者的閱讀熱情，造成館內(nèi)的期刊利用率不高。第二，讀者出于四六級、公務員、考研等原因，把期刊閱覽室當作自習室，不僅占用了其他讀者的閱讀空間，還影響了館內(nèi)期刊的閱讀氛圍。第三，讀者并未意識到期刊的重要價值，把期刊僅僅當作是休閑娛樂的調(diào)劑品。第四，期刊閱讀也有閱讀技巧，不良的閱讀習慣和閱讀方式影響了讀者的閱讀體驗。

因此，高校圖書館應該首先明確期刊閱讀推廣的意義，從根本上糾正人們對期刊閱讀的錯誤認識，然后再從行動上找到期刊閱讀推廣的途徑，解決期刊閱讀推廣中存在的問題。這樣不僅能夠豐富高校圖書館的閱讀推廣形式，而且能夠讓圖書館的期刊資源得到有效的開發(fā)和利用，提高高校圖書館的整體服務質(zhì)量。

2 高校圖書館期刊閱讀推廣服務的意義

目前針對期刊的閱讀推廣研究還比較少，大部分的研究還集中在圖書的閱讀推廣方面。但是，期刊閱覽室是高校圖書館的重要組成部分，針對期刊開展的閱讀推廣服務對高校圖書館有重要意義。

第一，期刊閱讀推廣可以提高圖書館的到館率。在網(wǎng)絡時代，人們即使足不出戶也可以輕松地享受到圖書館的信息資源服務。但是，目前一些省市仍然以到館率來衡量一個學校的圖書館建設水平，這無疑給圖書館的質(zhì)量評估帶來了困難。通過對期刊進行閱讀推廣，可以增加讀者到館閱覽的人數(shù)，這一方面可以讓圖書館的到館率達標，另一方面也可以讓指標更具有參考意義，真正地反映出圖書館的利用水平。

第二，期刊閱讀推廣可以提高期刊的利用價值。在高校圖書館中存在一種“閱覽室變自習室”的現(xiàn)象，圖書館成為了學生自習的圣地，很多學生到閱覽室只是為了完成作業(yè)或考試任務。與圖書相比，期刊具有信息更新快、出版周期短等特點，期刊閱讀推廣不僅可以讓學生了解到期刊的作用，掌握正確的閱讀方法，提高期刊資源的利用率，而且可以使讀者掌握獲取國內(nèi)外最新資訊的途徑，這對于培養(yǎng)讀者的社會觸覺、專業(yè)敏感性有非常重要的作用。

第三，期刊閱讀推廣可以促進圖書閱讀推廣。從讀者的角度來看，期刊和圖書并沒有嚴格的界限，讀者對期刊的閱讀興趣同樣可以轉(zhuǎn)移到圖書上來，因此，高校圖書館如果能夠把期刊閱讀推廣做好，讓讀者有了想去圖書館和進行閱讀的欲望，那么自然也會促進圖書閱讀推廣工作的進行。

第四，期刊閱讀推廣可以打造特色的閱讀推廣品牌。打造閱讀推廣品牌對于宣傳圖書館服務、提高圖書館吸引力有重要作用。但是，目前已經(jīng)有很多高校從圖書閱讀推廣的角度創(chuàng)造了自己的品牌活動，如圖書漂流、書架尋寶、閱讀分享會等，如果遵循前人的道路，難免會降低讀者的新鮮感。因此，從期刊的角度開展閱讀推廣無疑可以給讀者帶來不一樣的閱讀體驗，為打造特色的閱讀推廣品牌創(chuàng)造新的契機。

3 高校圖書館期刊閱讀推廣服務的途徑

明確期刊閱讀推廣服務的意義可以讓館員樹立正確的閱讀推廣意識，但如果想要把期刊閱讀推廣進行到底，那么高校圖書館一定要采取行之有效的推廣途徑，才能讓期刊閱讀推廣發(fā)揮出應有的效果。因此，高校圖書館可以采取以下方式進行期刊閱讀推廣。

第一，基于期刊內(nèi)容的閱讀推廣。按照內(nèi)容進行劃分，期刊可以分為體驗型和學術(shù)型兩類[2]。體驗型期刊是指內(nèi)容通俗易懂的期刊，如《青年文摘》、《少年電腦世界》、《故事會》等，特點是發(fā)行量大，閱讀受眾廣泛。學術(shù)型期刊是指期刊內(nèi)容偏向于學術(shù)性，特點是發(fā)行量少且價格偏高，一般圖書館還配有相應的學術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫。不同類型的期刊應該采用不同的推廣方式。體驗型期刊可以采用淺閱讀的推廣方式，如舉辦閱讀分享會，開設期刊導覽專欄等，主要讓讀者體會到期刊閱讀的魅力，增加讀者的閱讀興趣。學術(shù)型期刊可以采用深閱讀的推廣方式，通過學術(shù)類論文的閱讀指導和寫作指導，讓讀者發(fā)現(xiàn)期刊的利用價值，從而提高學術(shù)型期刊的利用率。

第二，基于電子期刊的閱讀推廣。移動閱讀、網(wǎng)絡化閱讀是目前閱讀的一大趨勢[3]。因此，高校圖書館可以從數(shù)字化的期刊入手展開閱讀推廣。例如，圖書館可以在官網(wǎng)或微信公眾平臺上推出數(shù)字化資源檢索教程，并提供電子期刊的檢索入口，讓讀者可以在網(wǎng)絡上方便地瀏覽和下載所需的電子期刊，促進期刊的閱讀推廣。

第三，基于定向閱讀的閱讀推廣。要想期刊得到有效的推廣，關鍵還是期刊要滿足讀者的閱讀需求。因此，圖書館應該對讀者的閱讀喜好和閱讀習慣進行調(diào)查，了解讀者的閱讀需求，然后在期刊訂購和分類導航等方面做出調(diào)整，并依托社會熱點和社會熱詞進行相關期刊的信息推送，提高讀者瀏覽和點擊信息的欲望。

第四，基于用戶粘性的閱讀推廣。要想期刊閱讀推廣走向常態(tài)化，圖書館應該注重對用戶黏性的培養(yǎng)。通過“期刊進寢室”、“休閑雜志社”等方式，可以讓讀者在圖書館以外的地方進行期刊閱讀，讓讀者把期刊閱讀融入到生活中，從而加強用戶黏性，促進期刊閱讀推廣的長期進行。

4 高校圖書館期刊閱讀推廣服務的思考

創(chuàng)新性的閱讀推廣方式雖然可以提高高校圖書館的期刊利用率，但與此同時，一些負面因素也可能對圖書館的期刊閱讀推廣造成影響。因此，圖書館要注意這些影響讀者期刊閱讀體驗的因素。

第一，圖書館要注意期刊出版、驗收、加工、上架等過程對閱讀推廣的影響。不同類型的期刊有不同的出版周期和加工步驟，圖書館要優(yōu)化期刊加工和整理的環(huán)節(jié)，保證最新一期的期刊能夠在短時間內(nèi)得到更新，以滿足讀者的閱讀需求。第二，圖書館要注意期刊加工和收藏方式對閱讀推廣的影響。期刊的裝訂、非連續(xù)性收藏等都可能影響到讀者的期刊閱讀體驗。因此，圖書館在進行期刊加工時也要考慮到讀者的閱讀習慣。第三，圖書館要注意服務方式對閱讀推廣的影響。例如，有些閱覽室規(guī)定入內(nèi)必須登記或者把包存放到指定位置，這無疑增加了讀者進入閱覽室的門檻，因此降低了讀者閱讀的欲望。如果圖書館能夠采用統(tǒng)一的刷卡入內(nèi)方式，不僅可以節(jié)省讀者的時間，而且可以加強圖書館對用戶流量和用戶需求的統(tǒng)計分析，提高后續(xù)閱讀推廣的質(zhì)量。另外，由于閱覽室內(nèi)不能攜帶食物，因此圖書館可以在閱覽室外設置咖啡廳、休閑吧等場所，以滿足讀者閱讀以外的需求。

綜上所述，期刊閱讀推廣與圖書閱讀推廣在內(nèi)容和形式上都有很大的差別，但它與圖書閱讀推廣一樣，也是促進學校學生進行閱讀的重要環(huán)節(jié)。高校圖書館可以借鑒圖書閱讀推廣的經(jīng)驗，并依托自身在期刊閱讀方面的優(yōu)勢，打造屬于自己的期刊閱讀推廣品牌，讓更多的讀者在圖書館獲得良好的閱讀體驗，從根本上促進高校圖書館資源的有效利用。

參考文獻

[1]劉怡君.提高高校圖書館紙質(zhì)期刊利用率的策略研究——基于南陽理工學院圖書館閱讀推廣服務的跟蹤調(diào)查[J].情報探索，2016，（09）：98-101.

[2]阮健英.阻礙館藏期刊閱讀推廣負面因素摭談[J].圖書館工作與研究，2016，（03）：102-106.

[3]張忠鳳.基于內(nèi)容營銷的圖書館深度數(shù)字閱讀推廣研究——兼以高校電子期刊深度數(shù)字閱讀推廣為例[J].圖書館學研究，2017，（09）：60-63+59.endprint