《老人與?！返南笳饕饬x及語言特色分析

庹鎵鵬

摘要：《老人與?！肥敲绹骷液Ｃ魍罹叽硇浴⒆罱艹龅淖髌分唬l(fā)一時轟動，其對于歐洲文學發(fā)展產(chǎn)生了較為深遠的影響。在這部作品中，無論是老人、鯊魚還是大海，均被賦予了神秘的象征色彩，文章的語言特色也同樣值得后人借鑒。本文主要對《老人與?！返南笳饕饬x及語言特色進行了解讀和分析。

關(guān)鍵詞：《老人與?！罚缓Ｃ魍?；象征意義；語言特色；社會剝削

不管是任何一種文體均具有其自身獨特的語言特點，作者在創(chuàng)作的過程中，可通過特殊的文學手段使作品的語言更加生動，并展示出異于尋常的風格。《老人與?！愤@部作品是海明威一生藝術(shù)和思想的結(jié)晶，其生動的比喻、簡練的語言以及巧妙的構(gòu)思共同編織成一個感人肺腑的故事。

一、《老人與?！废笳饕饬x分析

所謂象征意義，即通過某種特殊的想象和直覺來暗示一種無可預(yù)見的意蘊，它能夠通過意向來引導讀者了解和揣測作者的創(chuàng)作思想和表達情感，從而使作品產(chǎn)生持久的藝術(shù)魅力和強大的生命號召力。海明威作為一名優(yōu)秀的現(xiàn)實主義作家，其在創(chuàng)作該作品的過程中，通過一系列象征性的文學手段將復雜、抽象的事物轉(zhuǎn)變成具象事物，從而激發(fā)讀者無限想象力。

（一）主人公

故事中的主人公“圣地亞哥”是英雄的象征，它敢于向命運發(fā)出挑戰(zhàn)，并以生命換取尊嚴和榮譽，從一個尤為特殊的角度揭示了人類生命的價值。老人在與各類鯊魚搏斗的過程中，展現(xiàn)了其強悍、果敢、自信的品格。

在茫茫無際的大海上，老人駕駛著自己的漁船，已連續(xù)84天未曾捕捉過任何一條魚，使其逐漸失去了信心，他似海水一般清澈的眼睛，與自己的破船形成了鮮明的對比，同時也體現(xiàn)了主人公絕不向命運低頭的性格[1]。

（二）大海

大海似人生的搏斗場，也可被看作是當今人類社會的一個縮影，作品中雖未對其進行全面、深刻、細致的描寫，但很多都是通過老人的自言自語、回憶所展現(xiàn)。作者通過對海面上的水母、海龜、金槍魚以及老鷹等生物的深入刻畫，為讀者展現(xiàn)了一幅海天下之的巨幅畫卷，在該畫卷中展示了強者與弱者之間的搏斗，危機四起，是自然界中真實存在著的“弱肉強食”的殘酷局面。從深層次角度看，可被看做是當時的美國社會，等級分明，無公正、公平可言，蕓蕓眾生正遭受著上層社會的壓迫和剝削，卻無還手之力。

（三）鯊魚

作品中的鯊魚主要代表破壞力量，阻礙人們到達理想世界，是惡勢力的象征，其對于鯊魚的形容詞有殘忍、兇悍、強壯等等。鯊魚不斷攻擊已死去的大馬林魚，主人公“感到就像自己挨到襲擊一樣”，于是他決定跟鯊魚搏斗。在此也展示了人與自然殊死較量，同時也凸顯了作者勇于搏斗、不畏艱難的“硬漢形象”，其帶給觀眾心靈上的震撼空前絕后。

二、《老人與?！氛Z言特色分析

（一）常用小詞

在作品中時常出現(xiàn)“and”、“then”、“great”、“good”等詞匯，特別是“good”一詞應(yīng)用的尤為精妙，可使讀者產(chǎn)生豐富聯(lián)想。例如“Tt was very good against all colds and grippes and it was good for the eyes.”從語法上來看，省略句的結(jié)構(gòu)雖算不上完整，但卻可清晰的表達作者的思想，具有生動、流暢、活潑等特點，且更加接近于現(xiàn)實生活，可起到言簡意賅的表達效果。

（二）比喻手法

該手法的運用是小說的一大亮點，也是具有代表性的語言特色。作者在描寫魚類、景物和人物的過程中，均應(yīng)用了這一手法，充分展示了其巧妙、精湛、細膩的寫作方式和藝術(shù)修辭方法，與此同時，也折射出作品形象、生動的深層次底蘊[2]。

（三）重復手法

作品中重復的或者是稍加變化重新應(yīng)用的句子比較多，一方面，使整體的創(chuàng)作文筆更加流暢，充滿神秘色彩；另一方面也強化了感情和語氣，突出了表現(xiàn)效果。例如“He let the line down，down，unrolling off the first of the two re-serve coils.”其中，“down”一詞反復應(yīng)用，使讀者產(chǎn)生強烈的視覺感受和聽覺感受，仿佛置身其中。

（四）自由直接引語

現(xiàn)代小說主要是通過“第三人稱”的心理活動達到再現(xiàn)生活的目的，作者在創(chuàng)作過程中，在表現(xiàn)思想的潛意識性和隨意性時，多采用自由間接思想和自由直接思想。在《老人與海》這部小說作品中，便是充分應(yīng)用了自由直接思想，據(jù)初步統(tǒng)計，大約出現(xiàn)了150次左右，同時也成為了其一大語言特色，值得后世讀者對其象征意義和語言特色進行深入挖掘和體會。

三、結(jié)束語

綜上所述，海明威的《老人與?！愤@部小說，通過深刻的象征充分展示了整部作品的豐富主題，并賦予了主人公、鯊魚、大海、小男孩等以獨特的寓意和象征，其語言風格特色更是值得后世學習。從長遠角度看更揭示了當時的社會風氣，從而使整部作品的思想情感得到了升華。

參考文獻：

[1]陳賞.人生不可輕易言敗——《老人與海》中的象征意義解讀[J].安徽文學（下半月），2015，05：77+87.

[2]李宏娟.淺析象征手法在《老人與海》中的運用[J].語文建設(shè)，2014，08：26-27.

（作者單位：湖南省懷化市第三中學）endprint