開展校園足球活動(dòng)促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展
——全國(guó)校園足球特色學(xué)校重慶市輔仁中學(xué)校園足球工作經(jīng)驗(yàn)介紹

◇ 本刊編輯

開展校園足球活動(dòng)促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展
——全國(guó)校園足球特色學(xué)校重慶市輔仁中學(xué)校園足球工作經(jīng)驗(yàn)介紹

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重慶市輔仁中學(xué)創(chuàng)辦于硝煙彌漫的1942年，迄今為止已經(jīng)經(jīng)歷了73個(gè)春秋，其前身是創(chuàng)辦于1862年的輔仁書院。學(xué)校秉承“進(jìn)德修業(yè)，至誠(chéng)輔仁”的校訓(xùn)，形成了“唯實(shí)唯真，尚善尚美”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)謙和，高學(xué)正身”的教風(fēng)和“勤學(xué)善思，礪志篤行”的學(xué)風(fēng)。2009年被評(píng)為重慶市重點(diǎn)中學(xué)，現(xiàn)為全國(guó)校園足球特色學(xué)校、全國(guó)體育場(chǎng)館對(duì)社會(huì)開放試點(diǎn)學(xué)校、重慶市體育后備人才培訓(xùn)基地、重慶市全運(yùn)會(huì)男子足球甲組培訓(xùn)基地、貴州人和足球俱樂部青訓(xùn)基地。

在學(xué)校走過的73年辦學(xué)歷程中，足球作為該校傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，以它特有的競(jìng)技性、團(tuán)體性和規(guī)則性，帶領(lǐng)輔仁中學(xué)的師生率先踐行著“輔仁成才”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)出一大批文化素養(yǎng)、身體素質(zhì)、人格心理全面發(fā)展的學(xué)生。學(xué)校的足球工作堅(jiān)持以體育課堂教學(xué)為主渠道，以業(yè)余訓(xùn)練為突破口，以群體活動(dòng)為落腳點(diǎn)，以加強(qiáng)體育科研、探索科學(xué)訓(xùn)練為動(dòng)力，以足球?yàn)榇淼捏w育工作實(shí)現(xiàn)了飛速發(fā)展，并逐步形成了以足球?yàn)榱咙c(diǎn)的學(xué)校辦學(xué)特色。

一、重視組織領(lǐng)導(dǎo)，踐行培養(yǎng)目標(biāo)

在全面推進(jìn)素質(zhì)教育和新一輪基礎(chǔ)教育改革的大背景下，學(xué)校立足實(shí)際，找準(zhǔn)定位——將“體藝”,特別是將足球作為學(xué)校發(fā)展的突破口，制訂發(fā)展藍(lán)圖，重視管理落實(shí)，以期抓住機(jī)遇獲得發(fā)展。

1.落實(shí)國(guó)家政策，實(shí)現(xiàn)特色創(chuàng)新

學(xué)校一直高度重視學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康工作，按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)和校園足球工作。早在1985年，學(xué)校就開始在校內(nèi)開展足球運(yùn)動(dòng)，10多年來每年都要舉行班級(jí)足球比賽，此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有著較好的群眾基礎(chǔ)。為此，學(xué)校通過分級(jí)分類走班教學(xué)，力求使學(xué)生文化、藝體科素養(yǎng)扎實(shí)，特長(zhǎng)突出。而足球則是分類課程中有效地踐行了這一培養(yǎng)目標(biāo)的課程項(xiàng)目。

2.納入發(fā)展規(guī)劃，健全組織機(jī)制

該校領(lǐng)導(dǎo)一貫高度重視體育工作，根據(jù)該校地處城區(qū)、條件較好的優(yōu)勢(shì)，將足球項(xiàng)目作為體育的特色來培養(yǎng)，為該項(xiàng)目的發(fā)展提供了較為充分的人力、物力和財(cái)力保證。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)劉政為組長(zhǎng)的“校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，把握學(xué)校足球發(fā)展的方向，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)體藝處，具體負(fù)責(zé)學(xué)生球員的生活、學(xué)習(xí)、管理、訓(xùn)練以及推廣等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，制訂了三年的足球發(fā)展規(guī)劃，包含了各個(gè)時(shí)期的競(jìng)賽目標(biāo)，檢查訓(xùn)練計(jì)劃，落實(shí)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，協(xié)調(diào)訓(xùn)練場(chǎng)地，使學(xué)校的足球項(xiàng)目工作能夠科學(xué)有序地進(jìn)行。

二、強(qiáng)化條件保障，促進(jìn)足球發(fā)展

1.配齊配強(qiáng)師資，提高教師待遇

學(xué)?，F(xiàn)有專職體育教師11人，外聘教練員18人，其中足球教練員10人，平均年齡為32歲，不僅能夠滿足足球課程的開設(shè)需要，同時(shí)也能夠滿足專業(yè)梯隊(duì)的訓(xùn)練。針對(duì)足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練需要及時(shí)更新訓(xùn)練技術(shù)這一需求，學(xué)校每年至少安排體育教師2～3人參與培訓(xùn)，并將每周一上午定為體育教師的集體教研時(shí)間，每學(xué)期開展體育課賽課活動(dòng)，不斷提高體育教師的教學(xué)技能。同時(shí)，體育教師開展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練活動(dòng)均計(jì)入工作量，體育教師在評(píng)優(yōu)評(píng)先、工資待遇、職務(wù)評(píng)聘方面均與其他教師享受同等待遇。

2.完善場(chǎng)地設(shè)施，保障經(jīng)費(fèi)投入

學(xué)校的體育經(jīng)費(fèi)納入核定的年度教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算內(nèi)，特別是近幾年，國(guó)家投入9000多萬元，迅速改善辦學(xué)條件，2008年投資800多萬元修建了塑膠田徑場(chǎng)和體藝館。學(xué)?，F(xiàn)有籃球場(chǎng)4個(gè)、排球場(chǎng)4個(gè)、足球場(chǎng)1個(gè)、400米田徑場(chǎng)1個(gè)、風(fēng)雨跑道1個(gè)、健身休閑廣場(chǎng)1個(gè)、健身房1個(gè)、體育館1個(gè)，學(xué)校體育設(shè)施達(dá)到了示范性中學(xué)的硬件條件，為學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)提供了良好的環(huán)境基礎(chǔ)。學(xué)校每年投入經(jīng)費(fèi)近200萬元，以保障梯隊(duì)學(xué)生的吃住行以及10個(gè)外聘足球教練員的工資和獎(jiǎng)勵(lì)。在為學(xué)生實(shí)施校方責(zé)任險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，均額外為學(xué)生購(gòu)買了運(yùn)動(dòng)意外傷害險(xiǎn)。

三、深入踐行課改，教育理念先進(jìn)

1.堅(jiān)持“立德樹人”，落實(shí)“雙培揚(yáng)長(zhǎng)”

在輔仁中學(xué)，足球作為其中十分重要的一種教育方式與手段，在學(xué)校的培養(yǎng)體系中占據(jù)舉足輕重的地位。首先，將足球納入體育必修課內(nèi)容。學(xué)校在體育必修課中不僅傳授足球基本技能，還重視足球文化介紹。讓每一位輔仁學(xué)子了解足球的歷史、參與足球的活動(dòng)、普及足球的知識(shí)、滲透足球的文化。其次，將足球作為分類課的重要內(nèi)容。在學(xué)校的分類課程中，加大足球項(xiàng)目的權(quán)重，讓每一個(gè)喜歡足球的孩子都能夠得到興趣上的培養(yǎng)。目前，在10多項(xiàng)的體育分類課中，選擇足球項(xiàng)目的學(xué)生最多，興趣也最大。

此外，學(xué)校每學(xué)年延續(xù)傳統(tǒng)做法，堅(jiān)持開展各種足球活動(dòng)。在全校范圍內(nèi)開展班級(jí)足球聯(lián)賽，讓全體學(xué)生都參與到足球運(yùn)動(dòng)中來，將足球的團(tuán)隊(duì)精神、拼搏精神融入到學(xué)校的核心價(jià)值觀中，讓輔仁的學(xué)子們從足球運(yùn)動(dòng)中體會(huì)到快樂，培養(yǎng)他們樂觀、積極、向上的精神風(fēng)貌。

在較完善的足球教育體系下,通過各種特色足球課程和足球活動(dòng)的開展，在全校營(yíng)造起了較好的足球文化氛圍，逐步建設(shè)起自信、拼搏、堅(jiān)韌、自強(qiáng)的足球文化。

2.保證體育時(shí)間，開發(fā)課程資源

學(xué)校按照國(guó)家要求，開足開齊體育課。保證學(xué)生每天一小時(shí)的校園體育活動(dòng)時(shí)間。每個(gè)大課間，都能夠看到學(xué)生在綠茵場(chǎng)上練習(xí)武術(shù)操，進(jìn)行足球自由活動(dòng)。足球作為分類走班課程，進(jìn)入選課系統(tǒng)，供學(xué)生選擇，每個(gè)年級(jí)至少開設(shè)有一個(gè)足球選修班。同時(shí)，為了更好地落實(shí)足球選修課教學(xué)目標(biāo)，學(xué)校組織教師，根據(jù)國(guó)家校園足球教學(xué)指南，因地制宜，開發(fā)適合“雙培揚(yáng)長(zhǎng)”課程改革的足球校本教材，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)安排足球教學(xué)及課外活動(dòng)。

3.營(yíng)造足球氛圍，開展足球活動(dòng)

輔仁中學(xué)有著悠久的足球文化歷史，十多年前開始的校園足球聯(lián)賽已經(jīng)成為該校校園文化的一部分，每學(xué)年均會(huì)如期開展。另外，學(xué)校結(jié)合德育開展形式多樣、內(nèi)容豐富的快樂足球體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)校的廢舊足球被學(xué)生們的巧手制作成了可以點(diǎn)綴教室的獨(dú)特風(fēng)景，學(xué)生通過足球游戲競(jìng)賽、漫畫創(chuàng)作、搜集足球趣聞或故事等多種形式的活動(dòng)享受快樂，在“賽足球、繪足球、攝足球、寫足球、賞足球、品足球”等妙趣橫生的活動(dòng)里感悟足球的魅力，進(jìn)而努力打造具有時(shí)代特點(diǎn)“一項(xiàng)技能與身體素質(zhì)共同發(fā)展、個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)合作精神相互結(jié)合、困難挫折和勇氣快樂并存”的快樂足球文化。通過各種活動(dòng)使學(xué)生了解足球、喜愛足球，最后真正地參與到足球運(yùn)動(dòng)中。

除此之外，每個(gè)周末都可以在輔仁中學(xué)的校園綠茵場(chǎng)上看到由年級(jí)或者學(xué)生自發(fā)組織的校園足球比賽。有時(shí)，學(xué)生還會(huì)邀約其他學(xué)校或者周圍社區(qū)居民進(jìn)行足球比賽，足球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)普及到學(xué)生的日常生活中，足球運(yùn)動(dòng)的意識(shí)已經(jīng)深入人心。同時(shí)，輔仁中學(xué)校園網(wǎng)也積極關(guān)注這些足球活動(dòng)，隨時(shí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)報(bào)道，讓大家及時(shí)掌握校園足球工作的日常進(jìn)展。例如，近日輔仁中學(xué)05梯隊(duì)參加了全國(guó)“誰是球王”的爭(zhēng)霸賽，校園網(wǎng)及校園微信群均對(duì)此項(xiàng)賽事進(jìn)行了跟蹤報(bào)道。

四、成立足球梯隊(duì)，美譽(yù)不斷提升

足球是一門講究在團(tuán)隊(duì)配合的基礎(chǔ)上，展示自我才華的運(yùn)動(dòng)，它飽含規(guī)則與制度，這些都在日常訓(xùn)練的過程中深深浸入學(xué)生的思想之中。針對(duì)在足球上確有建樹的學(xué)生，學(xué)校專門成立了足球班，配備了學(xué)校最強(qiáng)的師資隊(duì)伍對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行思想道德教育與文化教育，讓每一位接受足球?qū)I(yè)訓(xùn)練的學(xué)生在足球技能與文化素養(yǎng)上得到協(xié)調(diào)發(fā)展。長(zhǎng)期下來，任課教師及家長(zhǎng)反映參加過足球訓(xùn)練的學(xué)生，普遍具有講秩序、懂合作的特質(zhì)，這也對(duì)學(xué)生們的未來發(fā)展及個(gè)人素養(yǎng)的提高有很大幫助。而輔仁中學(xué)所提出的“有文化（有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)）、會(huì)生活（有多種的生活技能）、高素養(yǎng)（有較高的藝體素養(yǎng)）、勇創(chuàng)新（有獨(dú)立的創(chuàng)新精神）、博愛心（有廣博的仁愛之心）”的“輔仁烙印”也深深印刻在學(xué)子們的心間。同時(shí)，學(xué)校還抓住學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ睢⒂?xùn)練場(chǎng)或賽場(chǎng)上的每一個(gè)教育契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的教育，使學(xué)生會(huì)踢球、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

1.建立足球組織，科學(xué)開展訓(xùn)練

學(xué)校下屬的輔仁青少年陽光體育俱樂部專門由足球辦公室負(fù)責(zé)全校足球培訓(xùn)、訓(xùn)練和比賽。校團(tuán)委體育部還建立了足球社團(tuán)，負(fù)責(zé)學(xué)生的興趣活動(dòng)。每期都有足球班級(jí)比賽，每班都有足球隊(duì)、啦啦隊(duì)，全力做到人人參與。

2009年10月，學(xué)校成立了初、高中足球隊(duì)，每天堅(jiān)持2小時(shí)的足球課余訓(xùn)練。2011年，重慶市體育局將全運(yùn)動(dòng)會(huì)男子足球甲組基地放在輔仁中學(xué)。引入了專業(yè)的足球教練員，使學(xué)校的足球訓(xùn)練水平有了質(zhì)的飛躍。2014年6月，學(xué)校又與貴州人和足球俱樂部簽定了共建“輔仁人和青訓(xùn)基地”的協(xié)議，引入了職業(yè)俱樂部資金和管理經(jīng)驗(yàn)以及訓(xùn)練手段，使學(xué)校的足球訓(xùn)練更上了一個(gè)新的臺(tái)階。學(xué)校專門為參加足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生提供寢室和食堂，配有專門的隊(duì)醫(yī)、生活教師和文化教師，目前已基本具備了培養(yǎng)職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員的內(nèi)外條件。

2.積極參與競(jìng)賽，提升訓(xùn)練水平

除了每學(xué)年的校園足球聯(lián)賽，學(xué)校還積極開展校園足球班級(jí)競(jìng)賽、校園足球年級(jí)競(jìng)賽等，此項(xiàng)競(jìng)賽制度從十多年前開始，直至今天已經(jīng)越發(fā)完善；還積極承辦市區(qū)各級(jí)比賽，僅2017年就承辦了重慶市中學(xué)生足球比賽、南岸區(qū)小學(xué)生足球聯(lián)賽、南岸區(qū)中學(xué)生足球聯(lián)賽，2015年全國(guó)校園足球精英冬令營(yíng)等。這些賽事的承辦不僅提高了學(xué)校的知名度，同時(shí)拓寬了學(xué)生及教練員的視野，有力地提升了學(xué)校足球訓(xùn)練的水平。

3.拓寬發(fā)展途徑，支持學(xué)生發(fā)展

學(xué)校加強(qiáng)與高校的聯(lián)系，開展與職業(yè)俱樂部的合作，為學(xué)生尋找到多條成才路徑。2013年有5名學(xué)生入選重慶市全運(yùn)會(huì)備戰(zhàn)梯隊(duì)，2014年該校初一學(xué)生楊翼璇等4名學(xué)生入選國(guó)家少年集訓(xùn)隊(duì)。

通過系統(tǒng)有效的訓(xùn)練，學(xué)校5支足球隊(duì)在近兩年的各項(xiàng)比賽中嶄露頭角，近三年主要成績(jī)?yōu)椋?014年10月獲全國(guó)校園足球暨東亞國(guó)際邀請(qǐng)賽第四名；2014年11月獲重慶市南岸區(qū)高中足球聯(lián)賽冠軍；2014年11月獲重慶市中學(xué)生足球比賽初中男子組亞軍；2014年10-12月在“誰是球王”娃娃組比賽中獲重慶賽區(qū)、西南賽區(qū)冠軍及全國(guó)季軍；2016年全國(guó)城市冠軍杯冠軍；2016年重慶市“我愛足球”U11組和U10組冠軍；2016年中國(guó)云南“奮進(jìn)杯”全國(guó)校園足球邀請(qǐng)賽冠軍；2016年全國(guó)小學(xué)生校園足球邀請(qǐng)賽冠軍；2016年中國(guó)成都“蒙牛杯”全國(guó)少年足球邀請(qǐng)賽亞軍；2017年重慶市“我愛足球”U12組冠軍、U10組亞軍；2017年“鼎皇賀歲杯”全國(guó)少年足球邀請(qǐng)賽亞軍。同時(shí)，2014年4月，學(xué)校6名學(xué)生分別入選國(guó)家少年足球集訓(xùn)隊(duì)和“中國(guó)足球希望之星”赴西班牙留學(xué)選拔；2017年7名隊(duì)員入選國(guó)家少年足球集訓(xùn)隊(duì)，并于6月23日啟程赴西班牙參加國(guó)際邀請(qǐng)賽。這些榮譽(yù)的獲得不僅提升了輔仁中學(xué)校園足球運(yùn)動(dòng)的美譽(yù)度，同時(shí)，也為學(xué)生提高足球競(jìng)技水平和運(yùn)動(dòng)技能、拓寬個(gè)人成才發(fā)展路徑提供了可能。

五、瓶頸日趨突出，加大保障力度

雖然近年來輔仁中學(xué)的校園足球工作蓬勃發(fā)展，但嚴(yán)重制約學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的因素仍不能忽視。目前，和多數(shù)特色校一樣也存在著制約學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的場(chǎng)地和經(jīng)費(fèi)問題。

該校目前擁有102名足球隊(duì)員，其中03梯隊(duì)隊(duì)員27人，04梯隊(duì)25人，05梯隊(duì)18人，06、07梯隊(duì)23人，08梯隊(duì)9人。每天到了訓(xùn)練的時(shí)候，場(chǎng)地就顯得捉襟見肘。相比訓(xùn)練場(chǎng)地的緊湊，更加亟待解決的是隊(duì)員們的住宿問題。學(xué)校在住宿條件極為緊張的情況下，為足球梯隊(duì)隊(duì)員和教練員單獨(dú)開辟出一層寢室樓，作為梯隊(duì)寢室，但現(xiàn)在已經(jīng)人滿為患。足球隊(duì)員每天進(jìn)行的都是高強(qiáng)度的訓(xùn)練，需要優(yōu)良的后勤環(huán)境作為保障，這對(duì)飲食提出了很高的要求。由于目前學(xué)校隊(duì)員眾多，在經(jīng)費(fèi)有限的情況下，學(xué)生們餐飲營(yíng)養(yǎng)也是一個(gè)不容忽視的問題。今后的校園足球工作發(fā)展還需要進(jìn)一步加大經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地的保障力度。

發(fā)展至今，輔仁中學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)步入一個(gè)新的臺(tái)階，學(xué)校校園足球工作的開展也需要集合社會(huì)各界力量的支持，幫助輔仁中學(xué)更加快速、高效地發(fā)展該校校園足球，為國(guó)家足球運(yùn)動(dòng)作出更大的貢獻(xiàn)。

重慶市輔仁中學(xué)國(guó)家少年足球集訓(xùn)隊(duì)入選名單

2014年：楊翼璇、王政、譚皓天入選U13國(guó)少集訓(xùn)名單。

2015年：蔣宇航、張嶼俊、戴博偉、劉相成、劉輝、童文山、黃磊入選U13國(guó)少集訓(xùn)名單，其中蔣宇航、張嶼俊、戴博偉、劉相成正式入選U13國(guó)少隊(duì)。

2016年：田翔予、黎本杰、王耀輝、楊翼璇選U15國(guó)少集訓(xùn)名單；李鎮(zhèn)全、陳俊男、龔蕓揚(yáng)選U13國(guó)少集訓(xùn)名單；李鎮(zhèn)全正式入選U14國(guó)少隊(duì)。

2017年：黎本杰、王政入選U16國(guó)少集訓(xùn)名單。雷林、胡浩越、向余望、龔蕓楊、李鎮(zhèn)全、汪士欽、李銳鋒入選U14集訓(xùn)營(yíng)。