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      論博物館中群眾文化活動的組織與開展

      2017-12-01 09:54:24
      長江叢刊 2017年27期
      關鍵詞:貴州博物館群眾

      常 晨

      論博物館中群眾文化活動的組織與開展

      常 晨

      隨著現代社會的進步和人們文化生活方式的深入轉變,博物館已然成為群體大眾文化活動的新場所,博物館的群眾文化活動功能性顯著加強。人們參與活動的類型、方式、場所都發(fā)生很大的改變,從街頭及劇場的單一自我表演、自我娛樂到多途徑人機互動展示、文化背景展演的新方式,新媒介上的自我欣賞,傳播教育已成為現在博物館群眾性活動的主旋律,我們應當認識到這點,組織好群眾開展獨具特點的,形式多樣的博物館群眾文化活動,進而提升在傳統文化大背景下的群眾參與性活動。

      博物館 群眾 文化活動 組織

      一、博物館群眾活動開展的功能作用性

      縱觀博物館發(fā)展的歷史,都知道博物館是陳列文物,展現歷史風貌的重要場所。2015年簽署的《博物館條例》中,明確了我國博物館應當根據自身特點、條件,運用現代信息技術,開展形式多樣、生動活潑的社會教育和服務活動,參與社區(qū)文化建設和對外文化交流與合作。如何開展群眾廣泛參與性的文化教育活動是擺在眼前的問題。博物館有著優(yōu)勢的文化資源,有著獨具地域特色的建筑特色,是開展特色群眾文化活動的理想場所。而文化的傳播需要人作為實施載體。大量的群眾參與可讓原本乏味的博物館文化展示方式多了些許活力。而橫向比對上,我們更加清楚的可以看到博物館開展群眾活動的優(yōu)勢。或許,我國在各地建立起了很多地方文化館,群藝館。但也可清楚的看到,其性質上都以藝術類群眾活動為主,而博物館恰恰填補了其他形式,特別是文物展品框架下的特色群眾文化空白。

      二、博物館的群眾是誰

      從傳統人民群眾概念上,群眾對社會發(fā)展起推動作用的人、是廣大勞動人民和在歷史上起過進步作用的先進階級、集團和個人。既然如此,那我們大膽可定義為積極的人民。博物館的歷史文化則需要這個群體。前來參觀的國內外觀眾是我們的群眾,來到博物館參與博物館文化傳播的志愿者是群眾,進入博物館學習的青少年也是我們的群眾。博物館的群眾文化就是基于參與文化的活動的各類人群。

      (一)博物館群眾活動的開展形式

      博物館的群眾活動開展形式是豐富多樣的:

      1、專題性群眾活動

      博物館的展覽往往有著各種專題,配合的當下時代的主旋律,或是以某一現實事務進行設展。而展覽的目的往往是需要群眾參與,以此為主題,開展主題演講,展演,進而達到宣傳專題的作用。貴州省民族博物館自2008年開展以來,依托民族文化地區(qū)資源優(yōu)勢,與國內外眾多博物館開展了專題性展覽,以展覽帶動文化交融,以展覽增進多地群眾感情,增強了不同地域民族認同感。

      2、固定專區(qū)群眾活動

      在博物館一固定區(qū)域開展群眾文化活動,館內的文化氛圍往往讓活動進行的如魚得水,頗有感覺?;有缘幕顒雍投ㄖ频幕顒悠骶呖勺屓罕娢幕顒娱_展的形式多樣,內容豐富。貴州民族文化宮在全新打造的世居民族展中增加了多塊用于開展社會活動的固定場地,大大增強了博物館群眾性活動的開展可能性。

      3、主題性活動群眾活動

      主題性展覽往往和傳統節(jié)日及主題性節(jié)日進行,例如舉行貴州省民族博物館在5.18國際博物館日開展的各種主題性活動或是6.12文化遺傳日活動,讓少數民族傳統節(jié)日深入人心,互動活動的開展讓參與的群眾感受到獨具特色的主題文化。

      4、流動社區(qū)專題展覽性群眾活動

      社區(qū)的文化往往需要補充,博物館的流動文化內容可讓社區(qū)活動豐富多彩,例如,貴州省民族博物館在社區(qū)開展博物館文化攝影圖片展覽,一方面讓廣大群眾了解了貴州少數民族人民的民風民俗,另一方面也讓大眾參與到了攝影活動當中,增加了對本地區(qū)少數民族人民的認識和了解。

      三、如何推廣博物館群眾性活動

      推廣以博物館內容為主題的群眾性活動,就是將歷史文化穿越進尋常百姓家,就是讓不會說話的文物及背后故事找到新載體新生命。老百姓從活動中找到樂趣,理解活動內容,認識文物,認知文物背后的故事。通過視頻互動直播等新媒體方式,讓博物館群眾文化活動深入百姓人心,深得認同感。

      理念一轉就別有洞天,資源高效的利用可譜新曲。博物館要充分利用本館資源并結合自身特點,走出一條群眾文化工作的特色之路。博物館是廣大人民群眾社會文化生活中的重要場所,其特有的活動環(huán)境和教育功能是其他場所不能替代的。國家興旺在于人民知識文化結構的興旺,廣大群眾的文化認識,民族認同感是一個循序漸進,潛移默化的過程,貫穿社會文化教育始終。博物館群眾文化功能的提升,彰顯了博物館特殊文化活動場所的功能作用。

      總之,博物館應該根據本館特色,深挖潛力,為社會貢獻更多、更優(yōu)質、更鮮明、更多元化的公共文化活動平臺,是博物館的資源得到有效利用開發(fā),讓更多的人有機會接近博物館,了解博物館,享受博物館。

      [1]居延安.公共關系學[M].上海:復旦大學出版社,2005.

      [2]胡惠林.文化政策學[M].上海:上海文藝出版社,2002.

      貴州民族文化宮)

      常晨(1986-),男,回族,貴陽人,畢業(yè)于上海戲劇學院(播音與主持藝術專業(yè)、文化藝術管理專業(yè))獲雙學位,助理館員,貴州演藝集團主持人、省大型活動主持人,省民宗委主持人,社會活動策劃師;貴州省朗誦藝術文學研究會會員,貴州恒圣星辰文化傳媒創(chuàng)作部總監(jiān),中國·貴州“抓螞蟻”藝術聯合體成員,曾榮獲上海市少數民族十佳大學生稱號,同年在校期間主演《馬賊》獲瑞士大學生電影節(jié)新劇新人獎;2011年參加中央人民廣播電臺中國勁酒第二屆“夏青杯”朗誦大賽獲全國個人優(yōu)秀獎;受聘于貴州師范大學、貴州職業(yè)技術學院,研究方向:博物館社會活動。

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