2017年27期
刊物介紹
湖北省作家協(xié)會(huì)主辦的文學(xué)類綜合性刊物，包括文學(xué)評(píng)論以及文學(xué)作品的發(fā)表。
長(zhǎng)江叢刊
刊首語(yǔ)
古代文學(xué)
外國(guó)文學(xué)
影視文學(xué)
藝術(shù)借鑒
- 創(chuàng)新中的傳承
——貴州部分苗繡與龍里農(nóng)民畫題材藝術(shù)特征關(guān)聯(lián)性探究 - 普通高校舞蹈專業(yè)“編導(dǎo)演評(píng)講”五位一體化教學(xué)模式的構(gòu)想
- 淺談木雕雕刻藝術(shù)
- 論合唱指揮中肢體語(yǔ)言藝術(shù)呈現(xiàn)
- 青?！盎▋骸币魳放c舞蹈的藝術(shù)特征及其傳承價(jià)值
- 淺析瑪格麗特超現(xiàn)實(shí)主義繪畫的“神秘”色彩
- “觀念繪畫”照進(jìn)課外實(shí)踐
- 至上主義大師
——馬列維奇 - 關(guān)于西方現(xiàn)代藝術(shù)哲學(xué)的發(fā)展困境分析
- 淺析動(dòng)畫素描的特點(diǎn)及其與傳統(tǒng)素描的差異
- 關(guān)于高校合唱指揮教學(xué)方法與合唱?jiǎng)?chuàng)作的研究
- 鋼琴教育民族化的思考與建議
- 簡(jiǎn)析中等職業(yè)學(xué)校園林美術(shù)素描教學(xué)法
- 中小學(xué)舞蹈教育之我見
文化視點(diǎn)
- 明清時(shí)期中朝文化交流研究綜述
——以《燕行錄》為中心 - 簡(jiǎn)談儒家學(xué)說(shuō)中的“鄉(xiāng)愿”
- 傅恒、傅清關(guān)系問題考察
- 從考古發(fā)現(xiàn)看商紂王之罪
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳統(tǒng)文化思想淵源
- 在脫貧攻堅(jiān)中堅(jiān)定民族文化自信自強(qiáng)
- 慕容廆勤王政策淺析
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群化發(fā)展優(yōu)勢(shì)探析
- 群眾文化對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作的推動(dòng)作用分析
- 論博物館中群眾文化活動(dòng)的組織與開展
- 如何做好歷史文化遺產(chǎn)整體性保護(hù)
- 國(guó)學(xué)現(xiàn)代化問題初探
- 淺析文化產(chǎn)業(yè)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的策略研究
語(yǔ)言研究
- 嘆詞“哦”的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究
- 新建地方本科院校非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生語(yǔ)蝕成因研究
——基于英語(yǔ)課程設(shè)置 - 漢語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展思考與探究
- 關(guān)于維漢外來(lái)詞對(duì)比研究
- 從目的論視角剖析魯迅的翻譯思想
- 從英伽登層次理論看《相思》三個(gè)譯本
- 優(yōu)美與傳神
——功能對(duì)等理論對(duì)《Complicity》文本翻譯的指導(dǎo) - 從文化操縱理論視角看負(fù)載文化的旅游宣傳資料英譯
- 高/低語(yǔ)境文化下的中國(guó)傳統(tǒng)文化詞匯英譯
- 跨文化意識(shí)下的旅游英語(yǔ)翻譯策略探析
- 河北紅色經(jīng)典文學(xué)作品英譯接受度調(diào)查研究
- 在語(yǔ)言存在論視闕下反思巴斯奈特文化翻譯論的文化轉(zhuǎn)向
- 議如何提升溝通的效果
- 兒童英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試的挑戰(zhàn)、特點(diǎn)和項(xiàng)目設(shè)計(jì)
- 日本漢文小說(shuō)《海外奇談》旁譯考
- 政治等效視角下禁忌語(yǔ)的語(yǔ)言特征分析
- 高校英美文學(xué)學(xué)科建設(shè)及教學(xué)改革初探
- 攜手語(yǔ)言模因論，踐行高職英語(yǔ)讀寫結(jié)合教學(xué)法
- 淺談“支架式教學(xué)”在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 在教學(xué)中不斷創(chuàng)新
——英語(yǔ)專業(yè)課堂教學(xué)方法的探索與發(fā)現(xiàn) - 基于SIOP模式的大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中教師認(rèn)知的差異分析
- 基于“核心素養(yǎng)”理念，優(yōu)化初中英語(yǔ)教學(xué)
- 商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中案例教學(xué)法的應(yīng)用價(jià)值研究
- 任務(wù)教學(xué)模式在高職英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
- 淺析情感教學(xué)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 高中英語(yǔ)高效課堂構(gòu)建策略分析
- 分層教學(xué)在中職學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺談音標(biāo)教學(xué)對(duì)英語(yǔ)初學(xué)者的重要性
- 論如何提升二外法語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
- 從“提筆忘字”現(xiàn)象看信息化時(shí)代漢語(yǔ)言教育的作用
- 漢語(yǔ)閱讀中詞頻與注視時(shí)間、跳讀的關(guān)系
- “核心”有道，“落地”無(wú)聲
——淺議語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)在課堂教學(xué)中的落實(shí) - 法語(yǔ)中quelque…que…和quel que…的用法比較
- 淺談朱自清的散文對(duì)中學(xué)教材的影響
- 隨文潛入道，潤(rùn)“生”細(xì)無(wú)聲
——淺談?wù)Z文課如何滲透思想品德教育
社會(huì)文化探析
- 從造紙術(shù)到銅活字
——兼論技術(shù)對(duì)教育發(fā)展的影響 - “海絲”戰(zhàn)略下海洋文化產(chǎn)業(yè)需求感知調(diào)查
- “一帶一路”戰(zhàn)略視閾下中國(guó)“軟實(shí)力”與“巧實(shí)力”提升策略研究
- 論科學(xué)精神與人文精神的融合與價(jià)值
- 基于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的高校廉政建設(shè)研究
- 習(xí)近平大國(guó)治理思想是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果
- 淺析以人為本在黨史黨建中的滲透
- “四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局哲學(xué)思想審視與解讀
- 馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中的思想政治教育創(chuàng)新
- 芻議中國(guó)共產(chǎn)黨的廉政文化建設(shè)與黨內(nèi)監(jiān)督
- 基層國(guó)土資源執(zhí)法現(xiàn)狀與對(duì)策分析
- 淺析中國(guó)夢(mèng)與當(dāng)代青年的歷史責(zé)任
- 把“五大發(fā)展理念”落實(shí)到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的斗爭(zhēng)中
- 淺析交通事故認(rèn)定書的法律屬性與運(yùn)用
- 五大發(fā)展理念視角下的哈薩克族牧民定居
- 社會(huì)主義核心價(jià)值體系與延安精神的傳承和培育
- 如何充分發(fā)揮基層組織、基層干部在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定方面的作用
——以果洛州瑪沁縣為例 - 論人類與人工智能體的道德矛盾
- 云南省推進(jìn)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策研究
- 如何提升煤礦企業(yè)宣傳思想工作的實(shí)效性
- 湖南新型城鎮(zhèn)化建設(shè)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展機(jī)制研究
- 關(guān)于我國(guó)精準(zhǔn)扶貧模式研究
——以河北省三縣為例 - 關(guān)于加強(qiáng)基層干部自身素質(zhì)的幾點(diǎn)思考
——以果洛州基層干部自身素質(zhì)為例 - 加強(qiáng)企業(yè)單位思想政治工作創(chuàng)新的實(shí)踐與思考
- 研究新媒體時(shí)代企業(yè)基層黨建工作的創(chuàng)新
- 探究法院檔案管理的新模式
- 淺議房屋產(chǎn)權(quán)產(chǎn)籍檔案管理的規(guī)范化建設(shè)
- 施工企業(yè)項(xiàng)目青年人才培養(yǎng)的探討
- 新常態(tài)下民營(yíng)企業(yè)思想政治工作問題分析與對(duì)策研究
- 新醫(yī)改背景下對(duì)改進(jìn)醫(yī)院檔案管理工作的建議
- 試論公眾服務(wù)創(chuàng)新在基層公共圖書館中的應(yīng)用
- 基層圖書館開展媒介信息素養(yǎng)教育探究
——以鹿邑縣圖書館為例 - 基于電子商務(wù)的定制旅游以老年人為例
- 嵌入性理論在檔案管理與服務(wù)中的應(yīng)用探討
- 對(duì)文物保護(hù)單位的保護(hù)和利用現(xiàn)狀的思考
——以襄陽(yáng)市城區(qū)部分文物保護(hù)單位為例 - 社會(huì)主義核心價(jià)值觀下家庭文明建設(shè)的途徑研究
- 社區(qū)社工實(shí)務(wù)中面臨的問題
- 社會(huì)管理體系下的社工職業(yè)發(fā)展
——以湖南省長(zhǎng)沙市社工為例 - 社會(huì)主義核心價(jià)值觀下新生代農(nóng)民工道德教育問題探析
- 鄉(xiāng)村兒童戶外環(huán)境的安全性研究與設(shè)計(jì)
——以西夏墅鎮(zhèn)為例 - 地方政府發(fā)展動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的對(duì)策研究
——以廣州為例 - 利益相關(guān)者理論視角下“擇?！眴栴}分析
- 淺談?lì)I(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
- 淺議毛澤東思想的當(dāng)代價(jià)值
- 論盧梭的人民主權(quán)思想
- 淺析尼采的“超人哲學(xué)”思想
- 奧古斯丁自由意志思想的含義與啟示
- 基于Facebook用戶基本信息隱私曝露研究
- 巴西世界杯與法國(guó)歐洲杯進(jìn)攻傳遞情況對(duì)比的研究
- 外國(guó)人眼中的金華居住體驗(yàn)和旅游體驗(yàn)
- 給孩子充分的自由和愛
——論尼爾對(duì)家庭教育的看法
校園專區(qū)
- 傳統(tǒng)孝道精神對(duì)高校德育工作的啟示
- 高校黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表準(zhǔn)確率提升路徑探析
- 淺談社會(huì)思潮影響大學(xué)生思想與行為的個(gè)體心理機(jī)制
- 淺談微信在獨(dú)立學(xué)院新生入學(xué)教育中的應(yīng)用研究
- 東南亞國(guó)家留學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)措施
——以貴州民族大學(xué)為例 - 促進(jìn)高校畢業(yè)生在遼寧就業(yè)的對(duì)策研究
- “兩個(gè)平臺(tái)”共攜提升藝術(shù)類學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的模式探究
- 教育扶貧研究述評(píng)
- 試論高校學(xué)生管理的精細(xì)化
- 公共事業(yè)管理專業(yè)教學(xué)評(píng)估的實(shí)踐總結(jié)
- 大學(xué)生社會(huì)支持、應(yīng)對(duì)效能與專業(yè)心理求助態(tài)度的關(guān)系研究
- 轉(zhuǎn)型視野下應(yīng)用型本科院校課堂教學(xué)評(píng)價(jià)價(jià)值重構(gòu)研究
- 遼寧港口物流新模式對(duì)高職教學(xué)影響
- 大學(xué)生志愿服務(wù)品牌化發(fā)展路徑探究
- 淺析高等醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院紀(jì)檢監(jiān)察部門思想政治工作的重要意義
- 高校思政課加強(qiáng)生態(tài)文明教育的途徑探析
- 探索黨建與學(xué)風(fēng)建設(shè)共同作用下的高校學(xué)生黨員管理評(píng)價(jià)機(jī)制
- 對(duì)新建本科院校合格評(píng)估背景下加強(qiáng)規(guī)范教學(xué)工作的思考
- 如何喚醒沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中的大學(xué)生
- 淺析高校大學(xué)生存在的心理問題
- 基于交互式自主學(xué)習(xí)模式下微課資源的在建設(shè)和應(yīng)用
- 論“微思政”實(shí)效性與需要理論的契合
- 如何加強(qiáng)研究生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的影響因素分析
——基于遼寧省高校的調(diào)研數(shù)據(jù) - 當(dāng)代大學(xué)生紅色文化認(rèn)同感現(xiàn)狀及提升策略
- 高校研究型師生聯(lián)合黨支部建設(shè)初探
- 思想政治教育工作視野下高校“青馬工程”研究
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的現(xiàn)狀及培養(yǎng)
- 民辦高校大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究
- “一帶一路”戰(zhàn)略下國(guó)際人才培養(yǎng)模式及路徑探索
- 大學(xué)生亞文化影響下的思想政治教育話語(yǔ)建設(shè)
- 中英大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容的比較及啟示
- 認(rèn)知療法在心理咨詢中的應(yīng)用分析
- 湖北省國(guó)家級(jí)田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究
- 試論加強(qiáng)高校學(xué)生核心價(jià)值觀教育的機(jī)制建設(shè)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作創(chuàng)新的思考
- 大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育的要素分析
- 將中國(guó)武德教育融入大學(xué)生德育教育的必要性
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)高校社團(tuán)文化建設(shè)研究綜述
- 論會(huì)計(jì)專業(yè)經(jīng)濟(jì)法課堂中案例教學(xué)的意義
- 貴州醫(yī)科大學(xué)少數(shù)民族預(yù)科班管理工作探析
- 地理科學(xué)師范生頂崗實(shí)習(xí)存在的問題及對(duì)策
- “中國(guó)夢(mèng)”融入中國(guó)現(xiàn)代史教學(xué)問題初探
- 淺談高校《形勢(shì)與政策》實(shí)踐教學(xué)的方法與路徑
- 《圖形圖像處理》課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方案探析
- 食品科學(xué)導(dǎo)論專業(yè)教學(xué)改革的思考
- 以就業(yè)為導(dǎo)向推進(jìn)高校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)課程教學(xué)改革
- 輔導(dǎo)員工作的五維領(lǐng)導(dǎo)理論
- 重塑網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境中的輔導(dǎo)員角色
- 羅杰斯協(xié)助關(guān)系理論在輔導(dǎo)員談心談話工作中的運(yùn)用
- 地方類院校輔導(dǎo)員在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的作用
——以貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院為例 - 班主任在班級(jí)管理中的批評(píng)性談話技巧研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下民辦高校圖書館館員的個(gè)性化服務(wù)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館信息資源建設(shè)分析
- 試析高校檔案管理質(zhì)量保障體系建設(shè)
- 對(duì)普通高校體育教育專業(yè)學(xué)生能力培養(yǎng)與評(píng)價(jià)的研究
- 大學(xué)生體質(zhì)測(cè)試信息的運(yùn)用
- 淺析終身體育觀視域下的高校羽毛球教學(xué)改革
- 跆拳道教學(xué)中協(xié)作教學(xué)法分析
校園心語(yǔ)
- 新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育模式改革的必要性分析
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的創(chuàng)新高職建工人才培養(yǎng)模式探討
- “中國(guó)夢(mèng)”系列主題班會(huì)設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐
——以《點(diǎn)燃我的夢(mèng)，鑄就中國(guó)夢(mèng)》為例 - 積極心理學(xué)對(duì)五年制高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的影響研究
- 淺析“產(chǎn)教融合”機(jī)制下高職院校國(guó)際郵輪乘務(wù)專業(yè)人才的培養(yǎng)模式
- 基于職業(yè)院?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽的研究和探索
- 紅色文化在高校思想政治理論課中的價(jià)值分析
——以皖西紅色文化為例 - “文本”到“人本”
——高校思想政治教育范式轉(zhuǎn)換研究 - 試論高等職業(yè)教育智能化教學(xué)模式的構(gòu)建
- 高職院校大學(xué)生的抑郁心理問題分析及其建議
- 淺談高職院校語(yǔ)文課中對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承
- 高職護(hù)理專業(yè)教學(xué)中人體解剖生理學(xué)的研究探討
- 高校勤工助學(xué)現(xiàn)狀及改革分析
- 高校思想政治理論課教學(xué)吸引力強(qiáng)化策略分析
- 關(guān)于職業(yè)教育集團(tuán)管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)的思考
——以武漢財(cái)經(jīng)商貿(mào)職業(yè)教育集團(tuán)為例 - 大學(xué)生自我決定學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)業(yè)自我效能感對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)的影響
- 高校職業(yè)指導(dǎo)工作改進(jìn)建議
- 朋輩心理輔導(dǎo)對(duì)高職新生適應(yīng)不良的干預(yù)
- “讀書無(wú)用論”對(duì)高職院校學(xué)生的影響分析
- 關(guān)于民辦高職院校成人高等教育學(xué)籍管理探討
- 關(guān)于微課和翻轉(zhuǎn)課堂的冷思考
- 網(wǎng)絡(luò)數(shù)字錄像系統(tǒng)在護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 案例教學(xué)法在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 孤獨(dú)之花，因愛綻放
——一個(gè)離異家庭學(xué)生的教育案例 - 長(zhǎng)沙市初中地理會(huì)考選擇題考點(diǎn)來(lái)源及其指導(dǎo)意義研究
- 初中體育實(shí)施德育滲透的教學(xué)措施分析
- 初中思想品德課堂有效提問的方法探析
- 把學(xué)習(xí)方法教給學(xué)生
——論我校“導(dǎo)學(xué)探究式”教學(xué)模式構(gòu)思 - 培養(yǎng)小學(xué)生感恩品德探究
- 淺談怎樣讓小學(xué)生學(xué)會(huì)自己走路
- 在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 新形勢(shì)下小學(xué)德育工作實(shí)效性研究
- 尊重是班級(jí)管理的基礎(chǔ)
- 芻議美國(guó)高瞻課程之解決幼兒沖突方法及啟示
- 農(nóng)村學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象解決的方向性建議
- 基于家校合作創(chuàng)建體鍛達(dá)標(biāo)特色中隊(duì)的思考與實(shí)踐
- 藏區(qū)幼兒雙語(yǔ)教學(xué)探索與研究
- 奧爾夫音樂活動(dòng)是提高幼兒注意力的有效途徑
- 以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體培養(yǎng)幼兒良好品德的形成
- 學(xué)前融合教育支持系統(tǒng)研究綜述
- 英國(guó)學(xué)前教育的特點(diǎn)