白惠珠
我女兒白雪剛上初中時(shí),我們之間有一次談話是關(guān)于主、副科的。
那天在飯桌上,白雪說:“我們總共開設(shè)了九門功課,我計(jì)劃把主要精力放在語數(shù)外三門主科上,如果還有余力再攻副科。”
我一聽,這觀點(diǎn)可要不得。
長期以來,業(yè)內(nèi)流行把中小學(xué)生的必修科目分為“主科”與“副科”。有相當(dāng)多的學(xué)生和家長甚至一些老師,也經(jīng)常給學(xué)生強(qiáng)調(diào):“你們只要把主科學(xué)好就OK,副科不用下太多功夫,考試前突擊突擊就行了……”但是,我作為一個(gè)小學(xué)班主任、一個(gè)中學(xué)生家長,完全不能同意這種觀點(diǎn)。
我覺得,無論是為了孩子個(gè)人的成長,還是為了國家未來的人才培養(yǎng),都不應(yīng)該這樣功利、短視與不負(fù)責(zé)任。學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付考試,而是為了成長。對(duì)人的漫長一生來說,中小學(xué)時(shí)期所接受的教育是非常重要的。既然重要,就不應(yīng)該分主科、副科。我們不妨捫心自問:成長分主科、副科嗎?人生分主科、副科嗎?
想到這兒,我放下了筷子。我要讓女兒也認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。
我盡量口氣輕松地說:“白雪,你知道嗎?你所說的主科和副科,對(duì)中學(xué)生來說都是必修科目。什么叫必修?就是必須學(xué)的。這些必修的科目分為工具學(xué)科和常識(shí)學(xué)科。工具學(xué)科包括語、數(shù)、外,常識(shí)學(xué)科包括政、史、地、生。這些科目既然開設(shè)了,就都有學(xué)習(xí)的必要,更何況中招考試這些都是必考科目!所以,你應(yīng)該糾正自己的觀念:沒有副科,都是主科?!?/p>
白雪爸爸說:“看看,你媽說的話多權(quán)威、多專業(yè)?!?/p>
為了讓女兒更明白一些,我這樣給她打比方:“這些科目對(duì)于中學(xué)生來說,就像人吃飯一樣,蛋白質(zhì)、維生素、碳水化合物、礦物質(zhì)等,各種營養(yǎng)都要攝取,缺了哪一種都不行。只有營養(yǎng)全面了,身體才會(huì)更健康。”
“你媽打的這個(gè)比方很恰當(dāng)。同理可以得出結(jié)論,把這些學(xué)科都學(xué)好了,你才能成為一個(gè)全面發(fā)展的人。”在教育孩子的問題上,我們夫妻倆總是配合默契,屬于“黃金搭檔”。
“這么說我不能偏科,得把各科都考好才行啊?!卑籽┻咟c(diǎn)頭,邊總結(jié)道。
正因?yàn)榘籽┥铣踔泻筮@個(gè)頭開得好,所以她在學(xué)習(xí)各門功課時(shí)都很認(rèn)真,我們也相應(yīng)地給予一些配合。比如在飯桌上提問白雪時(shí)事政治;對(duì)一些社會(huì)熱點(diǎn)問題大家一起分析和討論;聽她給我們講歷史課、地理課上老師所講的內(nèi)容;哪怕她說在音樂課上學(xué)的歌曲、體育課上做的訓(xùn)練,我們也聽得津津有味,從不覺得是浪費(fèi)時(shí)間。我不斷對(duì)女兒強(qiáng)調(diào)說:“知識(shí)全面的學(xué)生才能形成健全的人格,才能提高自身的素質(zhì)。”
僅有對(duì)主科、副科的正確認(rèn)識(shí)還不夠,我又給白雪總結(jié)了幾點(diǎn)學(xué)好“副科”的具體做法:“聽講是最好的學(xué)習(xí)”“把副科當(dāng)主科來學(xué)”“作業(yè)就是復(fù)習(xí)”“把副科教材當(dāng)成課外書看”等。我對(duì)白雪說:“歷史書在平時(shí)要多翻多看,在了解歷史背景的基礎(chǔ)上,你背誦相關(guān)的內(nèi)容時(shí)才能背得快、記得牢。即便是考試時(shí)遇到了靈活、有變化的題目,也能做出正確的判斷。如果光死背答案,學(xué)的知識(shí)很快就會(huì)忘記,沒有生命力?!?/p>
我在這方面有深刻的體會(huì)。當(dāng)年我還是一名中學(xué)生時(shí),就是把歷史書當(dāng)故事來看的。這樣不但背題的速度快,而且知識(shí)掌握得靈活,不但在考試中得了高分,還提高了我對(duì)歷史的興趣。
這些觀點(diǎn)對(duì)白雪的影響很大。在初中、高中,最使她引以為傲的,是她在政治、歷史考試中幾乎次次都是全班最高分和滿分。初中三年,她拿過數(shù)次全年級(jí)的歷史、政治單科冠軍;高中時(shí)還代表學(xué)校參加了鄭州市的中學(xué)生歷史知識(shí)競賽,取得了很好的成績。
有一天,白雪的好朋友打電話給她,請(qǐng)教學(xué)好副科有什么絕招,為什么她把一本政治書都背完了,考試成績還是不好?
白雪手握話筒,像老師一樣向?qū)Ψ絺魇诮?jīng)驗(yàn):“這些科目的學(xué)習(xí)不能光靠考前突擊,更重要的是平時(shí)的積累。第一,你要好好聽課,課堂上聽老師講記憶最深刻,課堂知識(shí)記住了,哪怕考前不復(fù)習(xí)也照樣會(huì)。第二,別把副科當(dāng)包袱,你要把它們當(dāng)成課外書來讀。你想想,歷史故事、天文地理多有意思啊。第三,寫作業(yè)時(shí)別當(dāng)成任務(wù),就當(dāng)成復(fù)習(xí)。這樣一來,作業(yè)做完了,知識(shí)也復(fù)習(xí)了,豈不一舉兩得?”
聽了這番話,我不禁笑了,因?yàn)檫@同我給她講的幾乎一字不差!
【編輯:楊子】