汽車駕駛技能的形成與駕駛技能的培養(yǎng)探究

呂鵬飛

(中原油田機關(guān)車輛管理中心 457000)

汽車駕駛技能的形成與駕駛技能的培養(yǎng)探究

呂鵬飛

(中原油田機關(guān)車輛管理中心 457000)

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展進步，汽車已經(jīng)成為重要的交通物流運輸工具和出行工具，對于提高社會的生產(chǎn)生活效率，提高人們的出行質(zhì)量發(fā)揮至關(guān)重要的作用，汽車駕駛技能是社會民眾選擇汽車作為出行方式的重要技能之一，有效的駕駛技能培養(yǎng)能夠保障民眾的汽車出行安全，進而維持穩(wěn)定安全的交通秩序。本文通過對汽車駕駛技能的形成與駕駛技能的培養(yǎng)進行深入的探究，分析有效的駕駛技能形成與培養(yǎng)方式，旨在提高民眾進行汽車駕駛過程的安全性。

汽車駕駛技能；形成；培養(yǎng)

1 汽車駕駛技能的形成

1.1 進行汽車駕駛首先需要參加汽車駕駛技能培訓(xùn)

目前我國的駕駛技能沒有統(tǒng)一且準確的衡量標準，凡是取得機動車駕駛許可證的人員都可能成為汽車駕駛員，很多駕駛員缺乏對汽車駕駛的準確認識，看重自身的駕駛汽車方便，但是可能不具備較高的駕駛技能，甚至可能威脅交通安全，缺乏良好的心理素質(zhì)，駕駛過程中不能嚴格按照駕駛規(guī)范，存在諸多的威脅駕駛安全隱患[1]。汽車駕駛的駕駛技能不僅需要看駕駛員的機動車駕駛證是否有效，同時還需要看駕駛員的駕駛經(jīng)歷，同時需要對駕駛員進行定期的培訓(xùn)，保證駕駛員能夠具備熟練的駕駛技術(shù)要領(lǐng)，提高對汽車駕駛的熟練度，保證汽車的行車安全。

1.2 駕駛員駕駛技能的提高

駕駛員駕駛技能的提高，首先需要加強對駕駛員進行思想政治教育。駕駛員進行汽車駕駛不僅需要具備基本的汽車駕駛操作技術(shù)，更需要駕駛員具備職業(yè)道德素質(zhì)，缺少職業(yè)素質(zhì)，即使具備駕駛技能，也可能至交通安全與不顧，沒有嚴格的按照相關(guān)操作程序或者交通法規(guī)文明駕駛，引發(fā)交通安全事故，加強駕駛員的思想政治教育，使駕駛員能夠具備正確的社會價值觀念和道德法治觀念，嚴格遵守相關(guān)的法律法規(guī)政策。同時還要加強對駕駛員的專業(yè)技術(shù)教育，是駕駛員的駕駛技能能夠?qū)崿F(xiàn)從基礎(chǔ)理論知識向個人綜合能力的轉(zhuǎn)化和提升，使駕駛員能夠形成良好的職業(yè)操作行為習(xí)慣，有利于安全駕駛和文明駕駛的實現(xiàn)。

2 汽車駕駛技能的培養(yǎng)

2.1 駕駛員需要加強自身的技術(shù)水平

目前的交通安全法規(guī)對駕駛員的安全駕駛行為有明確的行為規(guī)范，駕駛員要在日常生活中加強對相關(guān)法律法規(guī)政策的學(xué)習(xí)，不斷的完善自我，認真鉆研駕駛技術(shù)，提高個人的安全駕駛水平，加強對現(xiàn)行交通法規(guī)的學(xué)習(xí)，保證能夠嚴格遵守相關(guān)的法律，減少扣分等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。同時還要加強自身的駕駛責任意識，在出車之前對汽車進行全面的檢查，保證汽車狀態(tài)能夠安全出行，對于駕駛過程中可能出現(xiàn)的突發(fā)情況能夠全面掌握相關(guān)的解決舉措，保證駕駛過程的安全性[2]。在發(fā)生交通安全責任事故，需要及時的采取正確的應(yīng)對或者施救措施，嚴格杜絕肇事逃逸的現(xiàn)象發(fā)生。

2.2 駕駛員需要培養(yǎng)自身具備良好的駕駛習(xí)慣

很多駕駛員在多年的駕駛過程中，缺乏正確的工作意識，日結(jié)月累的形成一些不良的個人行為習(xí)慣會制約駕駛技能的提高，駕駛員需要不斷的加強學(xué)習(xí)，提高安全責任意識，不斷改善和提高個人的駕駛技能。很多駕駛員雖然具備多年的駕齡和豐富的駕駛經(jīng)驗，但還是會發(fā)生交通安全事故，正是認為自身的駕駛經(jīng)驗豐富，對駕駛操作技術(shù)自我感覺游刃有余，繼而存在僥幸心理，忽視了駕駛過程應(yīng)該時刻提高個人的安全意識，由于麻痹大意發(fā)生交通事故，造成無法挽回的損失，作為一名優(yōu)秀的駕駛員，應(yīng)該時刻要求自己并完善自己，不斷加強對相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，不斷強化安全駕駛理念，摒棄一些不良的駕駛習(xí)慣和駕駛行為，將安全駕駛的理念置于首位，使得自身的駕駛技能能夠得到切實的提高。

3 結(jié)束語

駕駛員汽車駕駛技能的形成與駕駛技能的培養(yǎng)，需要駕駛員不斷的學(xué)習(xí)、完善和提高，豐富駕駛經(jīng)驗，不斷強化個人的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，提高個人的職業(yè)素養(yǎng)和安全意識，規(guī)范個人的駕駛行為習(xí)慣，避免因為個人的不良操作行為造成交通安全事故，增強對相關(guān)法律法規(guī)政策的學(xué)習(xí)，樹立個人正確的社會價值觀念和道德法治觀念，保證汽車安全駕駛行為，進而保障駕駛員在汽車駕駛過程中的交通運輸安全。

[1]宋益海.論汽車駕駛技能的形成與駕駛節(jié)能的培養(yǎng)[J].科技創(chuàng)新與應(yīng)用,2017,(10):299.

[2]張宜濤. 汽車駕駛技能的形成與駕駛技能的培養(yǎng)[J]. 時代汽車,2016,(04):55-56.

TP135.6

A

呂鵬飛（1977—），男，汽駕高級工，本科，研究方向為汽車維修。