湖北 龔 磊 龍茂菊

高考被動語態(tài)六大注意事項

湖北 龔 磊 龍茂菊

被動語態(tài)是高考英語中一個比較重要的考點(diǎn)，也是一個綜合性比較強(qiáng)的考點(diǎn)，因為在許多情況下，被動語態(tài)會與時態(tài)、主謂一致、情態(tài)動詞等考點(diǎn)綜合在一起進(jìn)行考查。筆者在此為同學(xué)們梳理了在高考備考時關(guān)于被動語態(tài)應(yīng)注意的六大方面。

注意事項一、被動語態(tài)的不同時態(tài)

英語的語態(tài)分為主動語態(tài)和被動語態(tài)。主動語態(tài)表示主語是動作的執(zhí)行者，被動語態(tài)表示主語是動作的承受者。只有及物動詞或含及物意義的短語動詞才能轉(zhuǎn)換成被動語態(tài)。被動語態(tài)由“be + 過去分詞”構(gòu)成，句中人稱、數(shù)和時態(tài)是通過be表現(xiàn)出來的。常見幾種時態(tài)的被動語態(tài)如下：

__一般式_________________________________________進(jìn)行式_完成式現(xiàn)在時 am/is/are+p.p am/is/are+ being+ p.p have/has+ been + p.p過去時 was/were+p.p was/were+being+ p.p had +been + p.p shall/will+be +p.p將來時shall/will+ have been+ p.p

近年來，各地高考試題中，對被動語態(tài)時態(tài)的考查主要體現(xiàn)在結(jié)合上下文，根據(jù)語境和文中時間狀語的提示來判斷究竟用何種時態(tài)的被動語態(tài)，重點(diǎn)考查了一般過去時、一般將來時和現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)，同學(xué)們應(yīng)引起重視。

熱點(diǎn)一：考查一般過去時的被動語態(tài)（was/were+P.P）

例1.（2016，全國新課標(biāo)卷Ⅰ）So it was a great honor to be invited backstage at the not-for-profit Panda Base，where ticket money helps pay for research. I 62 （allow）to get up close to these cute animals at the 600-acre centre.

解析：was allowed。句意為：我被允許接近這些聰明的動物。根據(jù)上下文可知，事情發(fā)生在過去，應(yīng)使用過去時態(tài)，I 與allow之間應(yīng)為被動關(guān)系，故答案應(yīng)為一般過去時的被動語態(tài)。

熱點(diǎn)二：考查一般將來時的被動語態(tài)（will+be+P.P）

例2.（2016，北京卷改編） The students have been working hard on their lessons and their efforts_______（reward） success in the end.

解析：will be rewarded。句意為：學(xué)生們一直在刻苦學(xué)習(xí)，他們的努力將來一定會得到回報。由句意可知是將來的事情，應(yīng)該用將來時，又因為efforts和reward是被動關(guān)系，應(yīng)該使用被動語態(tài)。

熱點(diǎn)三：考查現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)（have/has+been+P.P）

例3.（2016，江蘇卷改編） More efforts，as reported，_______（make）in the years ahead to accelerate the supplyside structural reform.

解析：have been made。句意為：正如報道的那樣，在之前幾年中做出的努力加速了供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的速度。本句的時間狀語in the years ahead（過去的幾年）通常和現(xiàn)在完成時連用，且efforts與動詞make構(gòu)成被動關(guān)系，所以使用被動語態(tài)。主語“More efforts”為復(fù)數(shù)，所以要使用現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)的復(fù)數(shù)形式have been made。

例4.（2016，上海卷）In recent years，stress 33 （regard） as a cause of a whole range of medical problems，from high blood pressure to mental illness.

解析：has been regarded。本句的時間狀語是in recent years（最近幾年以來），該時間狀語通常和現(xiàn)在完成時連用，且句子主語stress為單數(shù)，與動詞regard構(gòu)成被動關(guān)系，所以使用現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)的單三形式has been regarded。

注意事項二、帶情態(tài)動詞的被動語態(tài)

帶情態(tài)動詞的被動語態(tài)，由“情態(tài)動詞+be +及物動詞的過去分詞”構(gòu)成，例如：

The problem may be solved in a number of different ways.

In our school，library books must be returned in two weeks.

例5.（2016，全國新課標(biāo)卷Ⅲ）Chopsticks are usually two long，thin pieces of wood or bamboo. They can also be made of plastic，animal bone or metal. Sometimes chopsticks are quite artistic. Truly elegant chopsticks might 42 （make）of gold and silver with Chinese characters.

解析：be made。sth. be made of意為“由……制成”，情態(tài)動詞后面跟動詞原形，故填 be made。句意為：真正精美的筷子或許是由帶有中國特色的金銀制作而成。

此外，情態(tài)動詞還可以和完成時的被動語態(tài)連用，構(gòu)成“情態(tài)動詞+have been done”的結(jié)構(gòu)，可以表示對過去發(fā)生事情的推測以及起到虛擬語氣的作用。

例6.（2016，天津卷改編）I was wearing a seatbelt. If I hadn’t been wearing one，I would________（injure）.

解析：have been injured。句意為：我當(dāng)時系著安全帶。如果我沒有系安全帶，我就會受傷了。本句使用了虛擬語氣，根據(jù)if條件句用的had done可知，主句用would have done表示對過去情況的虛擬，而且I和injure是被動關(guān)系，故答案為have been injured。

注意事項三、“get+done”構(gòu)成的短語

“get+過去分詞” 能用于被動結(jié)構(gòu)和系表結(jié)構(gòu)。用于被動結(jié)構(gòu)時，它強(qiáng)調(diào)動作的發(fā)生；用于系表結(jié)構(gòu)時，它強(qiáng)調(diào)狀態(tài)的變化。

例7.（2014，安徽卷）While waiting for the opportunity to get_______（promote），Henry did his best to perform his duty.

解析：promoted。句意：在等待機(jī)會被提拔期間，亨利盡量履行好他的職責(zé)。While waiting for the opportunity to get...為While he was waiting for the opportunity to get...的省略，Henry與promote之間為被動關(guān)系，應(yīng)使用被動語態(tài)。

而用“get+過去分詞”這種形式來表示狀態(tài)或情況時，常用短語的有：get married 結(jié)婚；get engaged 訂婚；get hurt/wounded 受傷；get lost迷路；get drunk 喝醉了；get caught/stuck/trapped困住；get dressed 穿好衣服；get tired of 對……厭倦。

例8.（2016，上海卷）...and yet find it impossible to say no? Do you find yourself getting impatient or 38 （annoy） with people over unimportant things?...

解析：annoyed。形容詞annoyed意為“惱怒的”，該詞是過去分詞形式的形容詞，通常修飾人。本句中該詞和impatient構(gòu)成并列關(guān)系，一起和系動詞get構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。

注意事項四、非謂語動詞的被動結(jié)構(gòu)

非謂語動詞包括不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞，其中不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞表示主動意義。當(dāng)這三類非謂語動詞的邏輯主語是動作的承受者時，要使用相應(yīng)的被動結(jié)構(gòu)，在句子中充當(dāng)表語、定語、狀語、賓語補(bǔ)足語等成分。非謂語動詞的被動結(jié)構(gòu)的形式如下：

__類_______別______________________肯定式____________________________________否定式_完成式_不定式__to be done not to be done _to have been done___動名詞__being done not being done _having been done___現(xiàn)在分詞_being don_e not being done _having been done__

熱點(diǎn)一：考查過去分詞作后置定語

例9.（2016，全國新課標(biāo)卷Ⅰ） I was the first Western TV reporter 66 （permit） to film a special unit caring for pandas rescued from starvation in the wild.

解析：permitted。句中permit充當(dāng)reporter的后置定語，reporter和permit之間構(gòu)成被動關(guān)系，所以使用permit的過去分詞形式。句意為：我是第一位被允許拍攝關(guān)愛解救野生饑餓大熊貓這一特殊影片的西方電視記者。permit sb.to do sth.意為“允許某人做某事”。

例10.（2016，江蘇卷改編） In art criticism，you must assume the artist has a secret message_______（hide）within the work.

解析：hidden。本句中名詞短語a secret message與動詞hide構(gòu)成被動關(guān)系，所以使用過去分詞短語hidden within the work，在句中作后置定語，修飾名詞短語a secret message，相當(dāng)于定語從句that is hidden within the work。

熱點(diǎn)二：考查過去分詞作狀語

例11.（2016，北京卷改編）________（order）over a week ago，the books are expected to arrive any time now.

解析：Ordered。句意為：（因為）那些書是一周多之前訂的，現(xiàn)在隨時有可能送到。books和order之間是動賓關(guān)系，故用過去分詞表示被動和完成，在此相當(dāng)于原因狀語從句because they were ordered...

此外，還應(yīng)注意一些含有過去分詞的常用固定搭配，例如：

all things considered 從整體來看；as expected 正如預(yù)料的那樣； given that/provided that...假設(shè)。

注意事項五、不用于被動語態(tài)的動詞

有些特殊動詞不能用于被動語態(tài)，例如：

（1）系動詞類（look，seem，feel，taste，sound，prove，appear等）。

Your idea sounds great. 你的主意聽起來不錯。

（2）表示主語特征，常與not，hardly，well，easily，badly，nicely等副詞連用的詞（read，wash，write，sell，wear，lock 等）。

This kind of cloth washes easily. 這種布料很容易洗。

注意事項六、主動表被動的用法

在一些固定結(jié)構(gòu)和句型中，盡管是主動結(jié)構(gòu)但卻可以表達(dá)被動的含義。

（1）在need，want，require，deserve，bear等動詞、worth等形容詞的后面，動名詞的主動形式表達(dá)被動意義，其含義相當(dāng)于動詞不定式的被動形式。

The house needs repairing/to be repaired. 這房子需要修理。

（2）在某些“主語（人/物）+be+形容詞+不定式”中，不定式的主動形式表達(dá)被動意義。這些形容詞有nice，easy，fit，hard，difficult，important，impossible，pleasant，interesting 等。

The problem is difficult to work out. 這道題很難計算出。

（3）be to rent/blame/let的主動形式表達(dá)被動意義。

Who is to blame for the mistake?誰應(yīng)為此錯誤接受譴責(zé)?

The houses are to let. 這些房子有待出租。

總之，要想做好被動語態(tài)類的題目，只要徹底地搞清楚被動語態(tài)的基本結(jié)構(gòu)和?？加梅?，再認(rèn)真審題，找準(zhǔn)動詞的主語，確定好動詞的單復(fù)數(shù)，就能夠在高考當(dāng)中百戰(zhàn)百勝，取得理想的成績。

龔 磊 湖北省巴東一中；龍茂菊 湖北省恩施市一中）