導(dǎo)師在研究生思想政治教育中的作用分析

徐飛

摘 要： 思想政治教育素來(lái)是我國(guó)教育的重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)各學(xué)歷各年齡層次的學(xué)生以及人員的思想政治教育有利于提升受教育者的綜合素養(yǎng)同時(shí)更好的構(gòu)建和諧社會(huì)。研究生的思想政治教育在教育內(nèi)容上也需要注意采取合適的方式采用合適的教育人員，導(dǎo)師是研究生生涯中十分關(guān)鍵的存在，導(dǎo)師在指導(dǎo)研究生進(jìn)行專業(yè)性學(xué)術(shù)研究的同時(shí)，對(duì)其思想政治教育的作用十分關(guān)鍵。本文將就導(dǎo)師在研究生思想政治教育中的作用進(jìn)分析。

關(guān)鍵詞： 導(dǎo)師；研究生；思想政治教育

研究生是我國(guó)高學(xué)歷高水平的人才，研究生包括碩士研究生以及博士研究生，作為高素質(zhì)高學(xué)歷水平的代表研究生的教育一直是我國(guó)教育界關(guān)注的重點(diǎn)。對(duì)研究生的教育不僅僅局限于科學(xué)文化教育對(duì)其思想道德教育工作也必須密切關(guān)注，思想政治教育是思想道德教育中的十分重要的內(nèi)容，對(duì)構(gòu)建人生觀價(jià)值觀起著重要的引導(dǎo)作用，加強(qiáng)研究生的思想政治教育是提高其政治思想、道德品質(zhì)以及學(xué)風(fēng)學(xué)識(shí)等方面的關(guān)鍵因素。導(dǎo)師作為研究生學(xué)習(xí)生涯的重要搭檔以及領(lǐng)導(dǎo)者，在受教育過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用，為人師表不僅要教導(dǎo)其學(xué)識(shí)也應(yīng)教導(dǎo)其素養(yǎng)[1]。

一、導(dǎo)師與研究生的現(xiàn)狀

近年來(lái)隨著高校擴(kuò)招政策的推行，研究生數(shù)量不斷增加，研究生與研究生導(dǎo)師正在逐漸成為高?？蒲械闹髁姟?/p>

高校導(dǎo)師與研究生之間的關(guān)系使較為復(fù)雜的。由于研究生的年齡層次普遍較輕，但大多又具有正常成年人的行為能力，在接受教育尤其在接受思想道德教育過(guò)程中存在著一定矛盾與自我。研究生導(dǎo)師的年齡大多較為年長(zhǎng)，但隨著師資力量的不斷擴(kuò)充，部分研究生導(dǎo)師的年級(jí)較輕，有些甚至小于研究生本身，這種情況使得很多導(dǎo)師在教導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中存在著不服眾的現(xiàn)象。很多研究生對(duì)導(dǎo)師的學(xué)識(shí)以及素養(yǎng)存在著一定疑慮，有些甚至?xí)霈F(xiàn)公然叫板或者不服從教育的現(xiàn)象，這與研究生本身的素質(zhì)以及導(dǎo)師的教育水平和知識(shí)儲(chǔ)備等都有一定關(guān)聯(lián)[2]。研究生由于年級(jí)相較于其他學(xué)歷水平的學(xué)生偏大，自我意識(shí)較強(qiáng)，在進(jìn)行科學(xué)知識(shí)教育時(shí)比較容易吸收和理解，但在進(jìn)行思想政治教育時(shí)容易出現(xiàn)矛盾和不穩(wěn)定。但研究生接觸社會(huì)時(shí)間普遍較短，從思想道德上看其價(jià)值觀以及思想水平并不十分成熟，仍然需要強(qiáng)化教育，研究生群體是比較容易受到社會(huì)上物欲吸引和誘惑的。導(dǎo)師作為最常與研究生進(jìn)行接觸的人員，在其教育中發(fā)揮的作用不容忽視。

二、導(dǎo)師在研究生思想政治教育上的優(yōu)勢(shì)

導(dǎo)師在研究生思想教育上存在著一定的優(yōu)勢(shì)，這種優(yōu)勢(shì)主要可以從三方面體現(xiàn)。

首先，導(dǎo)師是研究生的老師。師長(zhǎng)在學(xué)生的受教育生涯中一直都是被敬重的存在，無(wú)論師長(zhǎng)的年齡多大或者學(xué)識(shí)水平多淺，一日為師終身為父，作為師長(zhǎng)對(duì)其學(xué)生就有教育的義務(wù)和責(zé)任。研究生的自我意識(shí)已經(jīng)逐漸形成，在很多方面可能會(huì)與導(dǎo)師產(chǎn)生沖突，但導(dǎo)師與研究生的身份不同，研究生終究要站在學(xué)生的位置，而導(dǎo)師也可以從師長(zhǎng)的角度糾正其行為與思想。

其次，導(dǎo)師是在研究生學(xué)習(xí)時(shí)期接觸時(shí)間最長(zhǎng)的人之一。時(shí)間是人與人關(guān)系組建的重要元素，研究生大多在校生活，除去業(yè)余休息，在學(xué)習(xí)與研究過(guò)程中相處最久的人就是導(dǎo)師與同學(xué)，長(zhǎng)時(shí)間的相處對(duì)導(dǎo)師教育學(xué)生而言是十分必要的。導(dǎo)師可以在日常教學(xué)過(guò)程中觀察到學(xué)生的壓力以及思想變化，并通過(guò)交流談話等方式了解其變化，對(duì)其進(jìn)行開(kāi)解。

最后，研究生導(dǎo)師的思想價(jià)值水平較高，往往能對(duì)研究生的思想政治起到較強(qiáng)的教育作用。研究生導(dǎo)師的學(xué)術(shù)水平很高，而大部分研究生導(dǎo)師由于學(xué)術(shù)視野的開(kāi)闊，其思想道德水平也相比很多人有著一定獨(dú)到的見(jiàn)解，這種見(jiàn)解對(duì)研究生的思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)是十分重要的。研究生導(dǎo)師作為過(guò)來(lái)人以及師長(zhǎng)的身份，向研究生介紹德育的相關(guān)內(nèi)容，能夠?qū)⑵湟胝_的道路中去。

三、導(dǎo)師在研究生思想政治教育中發(fā)揮的作用與要求

1、導(dǎo)師在研究生思想政治教育中發(fā)揮的作用

導(dǎo)師在研究生的學(xué)習(xí)生涯中起著不可磨滅的作用，主要對(duì)研究生進(jìn)行知識(shí)教育，而對(duì)研究生的思想政治教育則是通過(guò)知識(shí)教育體現(xiàn)的[3]。導(dǎo)師通過(guò)知識(shí)教育對(duì)研究生進(jìn)行解疑答惑的同時(shí)，在知識(shí)教育上會(huì)潛移默化的帶上思想政治方面的觀念。研究生雖然在年齡層次上已經(jīng)具備了獨(dú)立的意識(shí)以及思維觀念，但是在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面仍有所欠缺，研究生導(dǎo)師則應(yīng)該在研究生未進(jìn)入社會(huì)或者半步進(jìn)入社會(huì)的階段對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的思想政治教育。通過(guò)對(duì)研究生進(jìn)行思想政治教育，改變研究生在很多事情上粗淺的認(rèn)識(shí)，增加其道德素養(yǎng)的培育，糾正其性格上的軟弱以及思想上的錯(cuò)誤，培養(yǎng)具有堅(jiān)定價(jià)值觀念的不容易被誘惑和不容易隨波逐流的高素質(zhì)高水平人才，讓其在智力與情商上都得到長(zhǎng)足的發(fā)展[4]。

2、導(dǎo)師對(duì)研究生思想政治教育的要求

導(dǎo)師應(yīng)當(dāng)樹(shù)立思想政治教育的意識(shí)。思想政治教育作為教育的傳統(tǒng)內(nèi)容，從學(xué)生的教育之初就一直在被強(qiáng)調(diào)，但在接受了長(zhǎng)期的教育后很多學(xué)生仍然會(huì)由于種種原因缺失對(duì)思想政治的正確理解，價(jià)值觀存在偏駁[5]。而部分研究生導(dǎo)師認(rèn)為研究生的思想價(jià)值觀已經(jīng)形成而忽視了對(duì)其思想政治教育方面的內(nèi)容，導(dǎo)致學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后由于思想價(jià)值上的不成熟，導(dǎo)致受挫或者被社會(huì)所淘汰。思想政治教育的第一要求就是導(dǎo)師應(yīng)當(dāng)樹(shù)立教學(xué)育人的意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育。

導(dǎo)師應(yīng)當(dāng)以身作則提升思想政治教育的素養(yǎng)。言傳身教是師長(zhǎng)育人的重要方式，研究生導(dǎo)師應(yīng)當(dāng)足夠重視自身的言行舉止，通過(guò)人格魅力以及超高的道德素養(yǎng)影響學(xué)生，潛移默化的對(duì)其進(jìn)行思想政治教育，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表。通過(guò)對(duì)自身思想道德素養(yǎng)的加強(qiáng)，將其融入到學(xué)術(shù)觀念以及講課方式上，感染學(xué)生[6]。

導(dǎo)師應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與研究生的溝通對(duì)研究生的行為進(jìn)行直接教育。大部分的高等教育以點(diǎn)撥和誘導(dǎo)為主，但當(dāng)學(xué)生的行為違反了一定的社會(huì)價(jià)值以及社會(huì)準(zhǔn)則時(shí)，導(dǎo)師需要對(duì)其進(jìn)行直接的批評(píng)教育，點(diǎn)出其錯(cuò)誤并及時(shí)糾正。

結(jié)束語(yǔ)：研究生是我國(guó)高素質(zhì)人才的重要組成部分，研究生的思想政治教育也是教育內(nèi)容中十分重要的環(huán)節(jié)。研究生導(dǎo)師作為研究生學(xué)習(xí)生涯中重要的組成者與伙伴，應(yīng)當(dāng)從研究生的具體情況出發(fā)，對(duì)其價(jià)值觀念以及由價(jià)值觀引起的一系列行為進(jìn)行評(píng)判，并進(jìn)行教育，提高其思想政治素質(zhì)水平，幫助其完善性格以及思想上的缺陷。研究生導(dǎo)師在研究生的思想政治教育中發(fā)揮著十分重要的作用，發(fā)揮研究生導(dǎo)師的教育作用有利于培養(yǎng)更多的高素質(zhì)高水平人才。

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