性別因素對(duì)大學(xué)生詈語(yǔ)使用的影響

張從容++劉晨紅

基金項(xiàng)目：北方民族大學(xué)2017年研究生創(chuàng)新項(xiàng)目（編號(hào)：YCX1713）；2015年度寧夏回族自治區(qū)研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目（編號(hào)：NXYC201519）。

摘 要：詈語(yǔ)是語(yǔ)言的一個(gè)有機(jī)組成部分，是一種特殊的言語(yǔ)行為。大學(xué)生罵詈語(yǔ)作為另類的語(yǔ)言表達(dá)形式長(zhǎng)期存在于校園中，是某種社會(huì)心理的反映。詈語(yǔ)在使用過(guò)程中存在非常明顯的性別差異，探究性別差異的具體表現(xiàn)及原因，有利于充分地展示大學(xué)生的語(yǔ)言特色，反映大學(xué)生的語(yǔ)言使用態(tài)度，提高對(duì)大學(xué)生詈語(yǔ)使用的認(rèn)識(shí)。

關(guān)鍵詞：詈語(yǔ)；大學(xué)生；性別差異；原因

作者簡(jiǎn)介：張從容（1993-），女，漢，山西長(zhǎng)治人，語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)2015級(jí)碩士研究生，主要從事社會(huì)語(yǔ)言學(xué)研究；劉晨紅（1970-），女，漢，寧夏銀川人，教授，碩士生導(dǎo)師，主要從事現(xiàn)代漢語(yǔ)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)研究。

[中圖分類號(hào)]：H08 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2017）-33--02

性別差異在當(dāng)今社會(huì)語(yǔ)言學(xué)中已經(jīng)成為一個(gè)最有活力的社會(huì)變項(xiàng)，國(guó)外拉波夫很早就提出了社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的普遍性性別模式，繼而在30年內(nèi)取得突破性進(jìn)展；而國(guó)內(nèi)研究從理論的介紹到言語(yǔ)交際上性別差異的探索，經(jīng)歷了一個(gè)從宏觀到微觀、從理論引進(jìn)到具體應(yīng)用的發(fā)展過(guò)程。

性別因素影響下的言語(yǔ)交際在我國(guó)研究成果頗豐，其中性別因素對(duì)詈語(yǔ)使用的影響作為一個(gè)新的方向逐漸被學(xué)者挖掘起來(lái)，如張庭興（1994）、姜明秀（2007）、陳叢耕（2008）、王燕（2011）等人就對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致的論述。可見，性別因素對(duì)詈語(yǔ)的使用有非常直接的影響，就大學(xué)生詈語(yǔ)來(lái)說(shuō)，它是特定環(huán)境下的特定情緒的反映，體現(xiàn)了大學(xué)生在不同交際場(chǎng)合中的語(yǔ)言選擇。筆者在本文中就大學(xué)生詈語(yǔ)使用的性別差異及其原因進(jìn)行了分析，擴(kuò)大了研究詈語(yǔ)的范圍，充分地展示大學(xué)生的語(yǔ)言特色，反映大學(xué)生的語(yǔ)言使用態(tài)度，提高對(duì)大學(xué)生詈語(yǔ)使用情況的認(rèn)識(shí)。

一、詈語(yǔ)的定義及分類

關(guān)于詈語(yǔ)的定義及分類，向來(lái)眾說(shuō)紛紜。王希杰（1990）對(duì)“詈詞”解釋很具有代表性，他說(shuō)詈詞是“侮辱他人的粗野的或惡意的話語(yǔ)”。劉福根（1997）指出“所謂詈詞，指的是粗野或惡意地侮辱人的話，包括惡言惡語(yǔ)、粗言臟語(yǔ)、淫語(yǔ)穢語(yǔ)等”。本文認(rèn)為“詈語(yǔ)”即“用于罵人的詞語(yǔ)和言辭（《大辭海語(yǔ)言學(xué)卷》）”。

研究者大多從內(nèi)容、目的和性質(zhì)將詈語(yǔ)進(jìn)行分類，其中以內(nèi)容分類為主。如郭沈青分為災(zāi)禍詛咒、異類貶損、倫理道德和性詈語(yǔ)四類；孫順霖明確列出動(dòng)物類、植物類、時(shí)間地域類等6種；劉福根在《漢語(yǔ)詈詞淺議》（1997）中又細(xì)化分為11類。結(jié)合上述定義及分類，并根據(jù)大學(xué)生使用詈語(yǔ)的習(xí)慣，筆者將詈語(yǔ)分為與動(dòng)物有關(guān)的詈語(yǔ)、貶斥人類相貌，品德，職位有關(guān)的詈語(yǔ)、鬼神死亡類詈語(yǔ)、性詈語(yǔ)4種。

針對(duì)此，筆者在超星問(wèn)卷網(wǎng)設(shè)計(jì)并發(fā)放網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷50份，分別挑選男女大學(xué)生各25人，擬對(duì)大學(xué)生罵詈語(yǔ)的使用情況和社會(huì)原因進(jìn)行探析。

二、大學(xué)生詈語(yǔ)使用的性別差異及原因

（一）使用頻率不同

1.現(xiàn)象分析

通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷的分析，男女大學(xué)生使用詈語(yǔ)的頻率顯示出較大的差異。具體表現(xiàn)為25位男生中有18位表明日常生活中經(jīng)常使用詈語(yǔ)，僅有2位從不說(shuō)。而25位女生中有4人經(jīng)常使用詈語(yǔ)，13人偶爾使用，8人從不說(shuō)詈語(yǔ)。

這一現(xiàn)象說(shuō)明詈語(yǔ)是男性語(yǔ)言的典型特征，一般來(lái)說(shuō)，男生使用詈語(yǔ)的頻率高。問(wèn)卷顯示，男生把詈語(yǔ)作為口頭禪，不論是在日常生活中還是網(wǎng)絡(luò)媒介中，他們習(xí)慣在有意或無(wú)意間說(shuō)詈語(yǔ)，顯示出心理的一種反射。而女生使用詈語(yǔ)的頻率低，可能一段話中附帶一兩個(gè)詈語(yǔ)，不是張口就來(lái)。但不容忽略的是當(dāng)代女大學(xué)生較之以往在詈語(yǔ)使用頻率上有了明顯的提高，導(dǎo)致使用性別的擴(kuò)大。

2.原因透視

男女社會(huì)地位不平等的現(xiàn)象自古以來(lái)就存在，父系社會(huì)代替母系社會(huì)，男性逐漸成為主要?jiǎng)趧?dòng)力，擁有更高的權(quán)勢(shì)，在社會(huì)生活中處主導(dǎo)地位，而女性處于從屬地位。社會(huì)觀念對(duì)學(xué)生的影響是很大的，這種觀念被灌輸在男女生心里，所以男生在言語(yǔ)交際中更為強(qiáng)勢(shì)，語(yǔ)言更為粗俗，說(shuō)詈語(yǔ)的次數(shù)更多，女生則相對(duì)控制自己的言行，趨于弱勢(shì)。

時(shí)下，男女人人平等，享有同等的社會(huì)地位以及受教育權(quán)力，男女使用的語(yǔ)言也在逐漸趨同，越來(lái)越多的女生開始使用一些專屬男生的詈語(yǔ)，例如在校園里的一些女生將“靠”、“他媽的 ”或“shit”視為口頭禪。

（二）涉及范圍不同

1.現(xiàn)象分析

針對(duì)詈語(yǔ)的分類，突出表現(xiàn)為與動(dòng)物有關(guān)的詈語(yǔ)、與人類相貌，品德，職位有關(guān)的詈語(yǔ)，鬼神死亡類詈語(yǔ)、性詈語(yǔ)四類。動(dòng)物類詈語(yǔ)包括豬頭、龜兒子、豬狗不如、畜生等；鬼神死亡類詈語(yǔ)有短命鬼、該死、酒鬼；與人類相貌，品德，職位有關(guān)的詈語(yǔ)有丑八怪、缺德、書呆子等；性詈語(yǔ)包括日、操、屌等。根據(jù)這一分類，分析調(diào)查50位大學(xué)生詈語(yǔ)的使用情況具體如下：使用動(dòng)物類詈語(yǔ)的男女生占比最多，達(dá)到35%；使用鬼神死亡類詈語(yǔ)男生有3人，女生基本不使用；使用性詈語(yǔ)的男生有5人，女生有2人；不使用詈語(yǔ)的女生達(dá)到9人。

由此可見，男生使用詈語(yǔ)涉及的范圍大，與動(dòng)物、死亡、尊卑歧視、貶斥人的相貌職位、性有關(guān)的詈語(yǔ)，在男生的日?？谡Z(yǔ)中頻繁出現(xiàn)，使用起來(lái)無(wú)所顧忌。相比之下鬼神死亡類詈語(yǔ)在女生中是基本不使用的，貶斥人類相貌和職位的詈語(yǔ)在女生口語(yǔ)中出現(xiàn)較多，但是在涉及到與性有關(guān)的詈語(yǔ)時(shí)，男女生差別較大，女生使用情況明顯少于男生。

2.原因透視

男生注重人際關(guān)系，在校園中活動(dòng)范圍較大，結(jié)識(shí)的人也較多，他們?cè)诮徽剷r(shí)表現(xiàn)出較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，特立獨(dú)行，按照自己的思維習(xí)慣展開談話，尤其是在網(wǎng)絡(luò)這一語(yǔ)境下，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)絡(luò)聊天，粗話、臟話層出不窮，動(dòng)輒涉及身體器官進(jìn)行攻訐謾罵，以宣泄自己的激憤，因此使用詈語(yǔ)的場(chǎng)合多，詈語(yǔ)的使用內(nèi)容比較豐富，言論比較自由。

而女生一般在和同學(xué)朋友或者網(wǎng)絡(luò)聊天工具中使用詈語(yǔ)，使用范圍較小，她們認(rèn)為說(shuō)詈語(yǔ)一方面可以宣泄情緒，但是另一方面也有損自己的形象。所以為了體現(xiàn)自身修養(yǎng)，表現(xiàn)在語(yǔ)言上就顯示出一定的限制。

（三）表達(dá)方式不同

1.現(xiàn)象分析

漢語(yǔ)詞語(yǔ)的使用與性別因素是有很大關(guān)系的，日常用語(yǔ)中，男生掌控力強(qiáng)，更喜歡使用直接、通俗的理性詞語(yǔ)；女生則更喜歡使用情態(tài)詞、色彩詞匯、夸張語(yǔ)和委婉語(yǔ)等，這一現(xiàn)象表現(xiàn)在詈語(yǔ)使用上也同樣如此，這是詈語(yǔ)委婉化的表現(xiàn)。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，男生有60%不使用修辭，女生僅有20%。在使用修辭的情況下，經(jīng)常用到析字（通過(guò)離合、增損漢字字形來(lái)婉轉(zhuǎn)含蓄地表情達(dá)意，如“馬叉蟲”）、縮略（如“天才”——天生的蠢材、“偶像”——令人作嘔的對(duì)象等）、借代（如白眼狼——罵忘恩負(fù)義）等手法。

男生較女生在更多場(chǎng)合下使用詈語(yǔ)，包括日常生活中、網(wǎng)絡(luò)中等。他們對(duì)詈語(yǔ)的使用是直接的、肆無(wú)忌憚的、粗露的，因而在修辭程度上顯得粗俗。女生語(yǔ)言文明意識(shí)優(yōu)于男生，她們對(duì)詈語(yǔ)的運(yùn)用大多數(shù)是間接的，她們的表達(dá)方式隱晦、含蓄、曲折，她們會(huì)盡量避開與性有關(guān)的內(nèi)容，所以較之男性顯得文雅、委婉得多，如“根號(hào)2”（罵人矮），顯示了詈語(yǔ)使用中的智慧和幽默。

2.原因透視

與男生相比，女生的情感更為細(xì)膩。所以，女生更喜歡使用復(fù)雜、含蓄的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的感受，在情感的表達(dá)上偏向于內(nèi)斂。男生則不輕易表達(dá)自己的內(nèi)心感受，所以通過(guò)直接、粗俗的話語(yǔ)來(lái)抒發(fā)情感。

現(xiàn)代詈語(yǔ)是對(duì)傳統(tǒng)詈語(yǔ)的篩選和改變，體現(xiàn)出迂回婉轉(zhuǎn)、詼諧有趣之風(fēng)。女生使用委婉詈語(yǔ)來(lái)表明自己說(shuō)話的目的，正是對(duì)詈語(yǔ)失詈這一現(xiàn)象的完美解釋，比如一個(gè)男生長(zhǎng)相一般，女生不直接說(shuō)他丑，而是避重就輕說(shuō)他“氣質(zhì)佳”，又如戀愛中的女生罵男生“沒良心的狗東西”時(shí)恰恰表達(dá)的是自己內(nèi)心的喜愛與期盼。這是一種偏離常規(guī)的詈語(yǔ)使用，往往帶有濃厚的個(gè)人感情色彩，凸顯了二者親密的關(guān)系。不僅女生對(duì)此運(yùn)用的靈活自如，男生也逐漸發(fā)覺粗俗的話不堪入耳，進(jìn)而在詈詞的使用上有一定的淘汰和選擇。

（四）語(yǔ)義強(qiáng)度不同

1.現(xiàn)象分析

男生所使用的詈語(yǔ)在語(yǔ)義的強(qiáng)烈程度上，一般來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于女生所使用的。 因而男生所使用的詈語(yǔ)對(duì)詈罵對(duì)象的傷害較大，異性交談時(shí)，女生的承受度較弱，男生粗俗直接的話語(yǔ)會(huì)一語(yǔ)擊中女生的玻璃心。平常大多數(shù)女生在罵人時(shí)多是選擇些傷害程度不太嚴(yán)重的詞語(yǔ)，如：“厚臉皮、壞蛋、傻樣”等，這些語(yǔ)義程度較弱的詈語(yǔ)，不會(huì)造成太大的傷害，反而讓人覺著可愛。

2.原因透視

雖然男、女生在詈語(yǔ)的使用上有明顯的差別，但是他們用詈語(yǔ)來(lái)表達(dá)憤怒、不滿、宣泄強(qiáng)烈的感情是相同的。然而，男女生使用詈語(yǔ)產(chǎn)生的語(yǔ)義強(qiáng)度確是不同的，男生使用詈語(yǔ)，說(shuō)話灑脫、粗魯，以此來(lái)樹立自己的權(quán)威和自信，但難免對(duì)對(duì)方造成傷害。女性則溫柔、順從，要有依賴性、富有魅力。同一事物，出自不同的人表達(dá)效果是不同的，如同時(shí)表達(dá)“傻”，男生口中就是傻、笨、矬的集中反映，女生口中則會(huì)顯示出除傻以外的特殊含義。這一現(xiàn)象不僅與社會(huì)對(duì)男女生的要求與期望密切有關(guān)，還離不開女生較之同齡男生有成熟的心智。

三、結(jié)語(yǔ)

詈語(yǔ)作為一種特殊的語(yǔ)言文化現(xiàn)象，是語(yǔ)言的一個(gè)有機(jī)組成部分，是一種特殊的語(yǔ)言現(xiàn)象。本文分別從使用頻率、涉及范圍、表達(dá)方式、語(yǔ)義強(qiáng)度四方面論述大學(xué)生詈語(yǔ)使用的性別差異的具體表現(xiàn)，首先，男生使用詈語(yǔ)的頻率高于女生，涉及范圍更加廣泛；其次女生善用擬聲、縮略、借代等修辭方法來(lái)間接使用詈語(yǔ)；最后男生使用詈語(yǔ)的語(yǔ)義強(qiáng)度更強(qiáng)，對(duì)詈罵對(duì)象的傷害較大。除此之外本文通過(guò)超星問(wèn)卷調(diào)查的方式，探析兩性詈語(yǔ)使用明顯差別的背后是深層次的社會(huì)及文化原因。

研究性別因素對(duì)大學(xué)生詈語(yǔ)使用的影響，不僅拓寬了大學(xué)生特色語(yǔ)言的研究范圍，也為漢語(yǔ)詈語(yǔ)的研究提供了新方向。

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